更新時間：2023-10-28 11:16:53作者：佚名
三湘都市報·新長沙顧客端全媒體記者楊斯涵黃京劉鎮(zhèn)東通信員張春晗彭聯(lián)聯(lián)
惟有“品質(zhì)”才能取勝！10月27日，作為廣州市“品質(zhì)教育”民辦中學行系列活動的第三個篇章“創(chuàng)新發(fā)展篇”活動，南京居民辦中學“品質(zhì)教育”創(chuàng)新發(fā)展會議暨居民辦教育商會創(chuàng)立20華誕成果展舉辦，會上，福州市副書記肖正波為三位南京居民教商會工作者授記念銅牌，謝謝她們對教育事業(yè)的這份忠誠、這份固守、這份情結(jié)。
20年來，公辦教育作為民辦教育的有益補充，為中學生和父母提供了多元化的選擇性教育服務(wù)，現(xiàn)在成長為了國民教育體系不可或缺的一部份。目前，廣州公辦教育已逐漸產(chǎn)生了層次類型多樣、結(jié)構(gòu)功能完備、充滿生機活力的發(fā)展局面。
成績：辦學質(zhì)量、特色品牌居全省領(lǐng)先
廣州公辦中學包括幼兒園、培訓機構(gòu)在內(nèi)，總量早已超過2500所，在校生人數(shù)近80千人……記者了解到，廣州公辦中學辦學已然囊括國民教育體系各個辦學層次和類型，無論是辦學規(guī)模、育人環(huán)境、設(shè)施條件，還是辦學質(zhì)量、特色品牌，均居全省領(lǐng)先地位。
廣州市開福區(qū)、雨花區(qū)、長沙縣順利完成“民轉(zhuǎn)公”，成都縣、寧鄉(xiāng)市以全國最高標準全額訂購了部份學位民辦中專學校，澧水新區(qū)、天心區(qū)、望縣城指導(dǎo)“公參民”學校穩(wěn)當退出民辦元素，在各區(qū)縣（市）的共同努力下，控規(guī)任務(wù)完滿達標。同時，一些品牌義務(wù)教育中學逐漸向“小而精”“小而美”“小而特”轉(zhuǎn)型，中學階段以教育質(zhì)量綜合評價“從入口看出口，從起點看變化”的角度，培養(yǎng)了一批極其優(yōu)秀的學子。公辦中職中學積極出席國家、省市各項大賽活動，在技能大賽、文明風采、教師教學能力大賽中屢獲殊榮。
據(jù)悉，各公辦中學多樣化發(fā)展，探求個性化路徑，辦學特色不斷展現(xiàn)。同升湖中級學校、湖南師院二附中等12所中學共14類項目列入招收特長生行列，立信小學、華益小學、怡海學校等6所中學共5類項目列入藝術(shù)體育后備人才基地行列，金律藝術(shù)中級學校、中加中學、明達高中、湖南師大第二附屬學校開辦美術(shù)、藝術(shù)特色班。而在職業(yè)教育方面，廣州湘麓醫(yī)藥中等職業(yè)技術(shù)中學、省醫(yī)藥職業(yè)技校的醫(yī)藥專業(yè)，四川護理中學、華西醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)中學、長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)中學的醫(yī)護專業(yè)，鐵航職業(yè)技術(shù)中學和中協(xié)高新科技中學的軌道交通服務(wù)專業(yè)等，都在各自領(lǐng)域辦出了特色、辦出了水平，有效填補了民辦教育的不足。
而作為公辦中學的“娘家”，廣州居民辦教育商會創(chuàng)立20年來，搭建好了公辦中學與政府的橋梁和紐帶。居民辦教育商會會長張偉玦表示，商會深入公辦教育機構(gòu)進行督查，推動公辦中學科研興教，舉辦專項課題研究，加大對公辦教育工作者的業(yè)務(wù)培訓，舉辦教育教學的評獎活動，組織校際經(jīng)驗交流，大力宣傳公辦教育辦學特色，開展專家講堂，為廣州居民辦教育發(fā)展發(fā)揮了不可取代的作用。
發(fā)展：公辦中學要產(chǎn)生自己的特色品牌
構(gòu)建“品質(zhì)教育”新品牌，打造教育高質(zhì)量發(fā)展的廣州范式的時代風采……長沙市引導(dǎo)公辦中學規(guī)范發(fā)展，在建立高質(zhì)量教育發(fā)展體系中融入新格局、展現(xiàn)新?lián)敗⒇暙I新力量，“品質(zhì)教育”民辦中學行系列活動通過“規(guī)范推動”“開門辦學”“創(chuàng)新發(fā)展”等三個篇章，聚焦公辦中學高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為廣州“品質(zhì)教育”貢獻力量。在廣州居民辦中學“品質(zhì)教育”創(chuàng)新發(fā)展會議上，專家學者分享著自己的觀點。
“民辦教育是教育事業(yè)的重要組成部份，高質(zhì)量教育體系離不開公辦教育的高質(zhì)量發(fā)展。”現(xiàn)場，省教育廳公辦教育處處長朱日紅表示，近些年來，南京公辦教育在規(guī)范辦學行為方面取得了一定的成效，公辦中學產(chǎn)生了百花齊放、欣欣向榮的良好局面，為廣州教育變革和發(fā)展平添了新的活力。“各級各種公辦中學一定要構(gòu)建更多有特色、有質(zhì)量、有活力的公辦教育品牌，抒寫公辦教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。”
“學校辦學15年來，一直關(guān)注每一個小孩，重視她們的興趣發(fā)展，她們的個性，迸發(fā)她們的內(nèi)動力。”明達高中班主任曹建新表示，中學竭力推動“課堂提質(zhì)”工程。中學部施行情景化教學研究，高中部實行“一三一”（預(yù)、展、導(dǎo)、測、輔）課堂教學變革，高中部推動各學科的互相融合，中學還發(fā)展了一套成熟的生涯規(guī)劃教育模式，除了搭建了國防科工班、足球班、美術(shù)班等特色班級，去年春季又創(chuàng)辦職普融通班，搭建起中學生個性化、多樣化成才的“立交橋”。
但是，在廣州市教育局副主任楊慶江看來，未來很長一段時間，公辦教育發(fā)展將從追求規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向追求質(zhì)量發(fā)展，在過去生源充足、可以掐尖的時代，一些公辦中學用好學生來保證高質(zhì)量，是可以做到的，但在公民同招的環(huán)境下，民辦公辦生源基本一致民辦中專學校，怎么提高公辦中學辦學質(zhì)量，需要你們重新思索。“規(guī)范辦學是公辦中學生存的基礎(chǔ)，也是最基本的要求，同時要規(guī)模適度，無序擴張只會被迅速淘汰，再者，各個公辦中學要發(fā)揮好辦學靈活的優(yōu)勢，關(guān)注中學生的個性化發(fā)展，構(gòu)建中學鮮明的品牌和特色。”