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2021年2月22日，英雄體育VSPN聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO、中國傳媒學(xué)院客座院士鄭奪受邀抵達香港科技學(xué)院互動媒體藝術(shù)（碩士學(xué)位）游戲項目管理學(xué)科講課，主要講課內(nèi)容為游戲發(fā)行與銷售、游戲營銷、電子競技的定義與特征、電子競技的發(fā)展歷史、電子競技的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、電大賽事營運與管理等相關(guān)知識。

與粵港澳首次聯(lián)動

開課首日反響熱烈

香港科技學(xué)院互動媒體藝術(shù)碩士課程整合設(shè)計、創(chuàng)意、媒體、科技、藝術(shù)等跨學(xué)科領(lǐng)域進行專業(yè)研究，以最終培養(yǎng)互動科技與跨領(lǐng)域設(shè)計整合之中級產(chǎn)業(yè)人才為教育目標，在互動媒體藝術(shù)專業(yè)結(jié)業(yè)的中學(xué)生可根據(jù)自己的抱負與喜好選擇未來從事的行業(yè)，如：多媒體廣告設(shè)計、計算機游戲設(shè)計與管理、程序設(shè)計、互動體感裝置、AR擴增實境、VR虛擬實境、影視及APP信息設(shè)計等相關(guān)工作。自行創(chuàng)業(yè)或合資開辦數(shù)位多媒體與設(shè)計、游戲設(shè)計、相關(guān)個人工作室。

開課首日，鄭奪首先與中學(xué)生交流了自己的講課核心，即為“啟惑”，他覺得師者在授業(yè)時，假若僅僅以傳授知識而“解惑”，那是遠遠不夠的，最重要的是為中學(xué)生帶來思想上的啟發(fā)，希望朋友們都可以帶著思索提問，做到單向互動，學(xué)會提出問題比解決問題更重要。課后，鄭奪表示，香港科技學(xué)院課堂氛圍絕佳，每一個中學(xué)生對于電競領(lǐng)域的知識都很優(yōu)厚，會深思熟慮后提出問題，抒發(fā)自己獨到的觀點與看法，課堂反響也很熱烈。

敢為人先——澳門電競的中堅力量

粵港澳大灣區(qū)的橋梁角色

香港作為粵港澳大灣區(qū)電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展的橋梁角色，是中國大陸電競標準理論和國際接軌的重要聯(lián)接者。香港除了擁有電競產(chǎn)業(yè)孵化基地，又通過構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作模式，持續(xù)引入最新的電競?cè)瞬偶绊椖浚瑢崿F(xiàn)電競產(chǎn)業(yè)鏈上資本、人才、內(nèi)容、消費的無縫對接，打造電競與垂直行業(yè)應(yīng)用深度融合的新業(yè)態(tài)、新模式，有能力成為國際電競的接軌點，促使歐洲各國及地區(qū)構(gòu)建良好和緊密的合作關(guān)系，開拓千萬級的玩家市場。

香港科技學(xué)院是香港規(guī)模最大的綜合型學(xué)院，在2021年泰晤士高等教育世界學(xué)院排行中位列世界第251-300區(qū)間，在2020軟科世界學(xué)院排行中位列全球第501-600區(qū)間，同時也是海峽兩岸暨港澳最年青的二十五強學(xué)院。2019年2月澳門科技大學(xué)表演系，香港科技學(xué)院發(fā)布招生簡章，開始招收電子競技特長生。近些年來，香港電子競技氣氛尤其濃郁，香港科技學(xué)院無疑是促進香港電競發(fā)展的中堅力量。

這次受邀抵達香港科技學(xué)院講課，鄭奪表示，VSPN很高興可以通過與香港科技學(xué)院這樣的高等學(xué)府“聯(lián)動”，將優(yōu)質(zhì)的電競文化理論帶給香港科技學(xué)院，希望未來可以進一步推動大陸與粵港澳大灣區(qū)電競產(chǎn)業(yè)的深度合作，通過香港優(yōu)秀的地理優(yōu)勢與經(jīng)濟資源將中國電競文化資源傳遞給全世界。

電競教育≠打游戲

應(yīng)全方面培養(yǎng)中上游人才

隨著電競產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，企業(yè)對電子競技人才的要求標準越來越高，需求數(shù)目也越來越大，電競教育的專業(yè)化發(fā)展日漸被提上日程。自2016年，教育部新增了“電子競技運動與管理”專業(yè)以來，不少國外院校紛紛開始開辦電競專業(yè)。2017年，中國傳媒學(xué)院與英雄體育VSPN深度合作，共同發(fā)起了培養(yǎng)電競?cè)瞬诺膶I(yè)“數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字娛樂方向）”，這也是國外第一個211高校設(shè)置的全日制專科電競專業(yè)。VSPNCOO鄭奪受邀兼任動漫與數(shù)字藝術(shù)大學(xué)客座院士，負責(zé)講授《電子競技總論》、《游戲數(shù)據(jù)剖析》、《電大賽事企劃與制做》、《電大賽事轉(zhuǎn)播與執(zhí)行》、《電大賽事營運與管理》五門課程。

去年秋天，這群“第一批吃龍蝦”的中學(xué)生正式結(jié)業(yè)，“首批電競大專生幾乎沒人從業(yè)電競”的話題也在近期旋即登上微博熱搜，引起網(wǎng)友關(guān)注。VSPN第一時間進行了相關(guān)回復(fù)及科普，此后，工人晚報、中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺等媒體紛紛發(fā)文稱，這一說法有誤。電競專業(yè)涉及比賽直轉(zhuǎn)播、游戲設(shè)計等，約六成中學(xué)生將步入相關(guān)領(lǐng)域工作，當(dāng)前電競行業(yè)人才缺口較大。對此，中國傳媒學(xué)院動漫與數(shù)字藝術(shù)大學(xué)副校長陳京煒表示：“數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字娛樂方向）專業(yè)聚焦的是電競產(chǎn)業(yè)中游、上游的比賽直轉(zhuǎn)播、游戲設(shè)計等澳門科技大學(xué)表演系，并不培養(yǎng)電競選手、電競教練、解說主播等方面人才。”鄭奪在接受專訪時也說到，大眾社會對電競及電競專業(yè)的認識還有誤區(qū)，可能還徘徊在以為從事電競行業(yè)或?qū)W習(xí)電競專業(yè)就是打游戲，成為電競選手。而從電競整體的產(chǎn)業(yè)鏈出發(fā)，不能將從事電競片面地理解為就是打游戲。

以中國傳媒學(xué)院為例，“電競專業(yè)”的專業(yè)名稱是“數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字娛樂方向）”，2017年該校招入了首屆20名中學(xué)生，課程主要包含游戲設(shè)計、電競管理等，重視培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，要求中學(xué)生既要考慮游戲的企劃和營運，也要懂電競直轉(zhuǎn)播，做到知識與實用的結(jié)合。就目前的就業(yè)情況來看，中傳電競專科專業(yè)首批20名中學(xué)生中，早已簽約“游戲大廠”的有6人，打算轉(zhuǎn)正的有4人，還有6人打算繼續(xù)深造，由此可見，電競?cè)瞬艑I(yè)教育初見成效。

電競產(chǎn)業(yè)規(guī)模的日益壯大，促使著以市場為導(dǎo)向的電競行業(yè)針對不同的崗位發(fā)展高質(zhì)量電競教育，國外電競產(chǎn)業(yè)發(fā)展時間尚短，行業(yè)人才較為欠缺，這就要求在電競專業(yè)教學(xué)中，既要研究學(xué)術(shù)、發(fā)展理論，也要提高中學(xué)生的實踐能力，讓中學(xué)生學(xué)因而用。

接出來英雄體育VSPN還將繼續(xù)與業(yè)內(nèi)同行、與各大院校一起，在電競教育的學(xué)科構(gòu)架、電競教育奇特的方式、電競教育的現(xiàn)況與未來這三方面持續(xù)探求，共同為中國電競輸送高素養(yǎng)的電競?cè)瞬拧?/p>