更新時間：2023-09-29 14:11:29作者：佚名
重慶行知教育網訊：2020年6月4日，協和實驗中學主任夏雪梅率領人文與語言課程處負責人及全體英文老師，并約請到了溫江區中學語文教研員尚梅林老師一起走入任杰老師的日語課堂。任老師給5.4班的兒子上了一節生動有趣的日語課《Youcanplaywell》。
課后夏市長隨機約請了上課的四位朋友與老師們一起說課。夏市長親切地尋問小孩們任老師這堂課上得好嗎？好在那里？不好在那里？給老師有哪些建議呢？女兒們給了任老師很積極的評價，也提了一些小建議。這些新穎的說課方式，除了快速真實地了解中學生對這節課的把握程度，也遵守了“教學評一致性”中“評”的原則小學英語教學網，更彰顯了我校怡趣課堂中五步教學法中的“評學”。在班主任說課環節中，老師們對任老師的專業素質和課堂設計給與了高度的肯定，也就課堂上教學指令不清晰提出了合理化建議。
尚老師對任老師的課給出了極高的評價，也提出了寶貴的建議。她提出：教學和研究是相輔相成的小學英語教學網，研究推動教學課堂變化，最終獲益的是中學生。課后的反省也很重要，說課標準通常都是Threestars,two,即三個優點，兩個建議。老師要更注重旁邊的建議，從中學生和說課老師處得來的反饋要和課堂設計相聯系，作出適合的更改，有反省才有成長，這也是“磨課”的本意。尚老師還注意到，我校倡導的“怡趣”課堂和中學語文教學目標是有一致性的，中學語文教學目標的最重要的就是興趣，迸發中學生對英文學習的興趣，以及中學生持久地熱愛英文的興趣。“怡”這個字就是，要讓老師和中學生都倍感愉悅就能算是一堂成功的課。最后，尚老師從“教學評”三個方面剖析了本單元的主題意義，思維邏輯性，創新性，情感目標以及課堂評價方式。除了給任老師解答了講課過程中存在的困擾，也讓全體英文老師獲益頗豐。
夏市長多次出席英文組的教研活動，見證了任老師一路的成長，也對本次活動給與了高度的肯定，并對英文組提出了衷心期望。希望英文組在尚老師的指導下，能聚焦于“教學評”一致性和“怡趣”課堂，規范課堂教學，找到每個不同個性的英文老師的課堂教學方法和理論研究方向。英文學科要具備國際視野和美好的情結，每堂法語課背后都有須要深度挖掘的人文性知識，院長知識是基礎，關鍵是要幫助中學生認識自己，構建自信。全體英文組老師在本次說課教研活動中收貨甚多，做好“怡心教育”，構建“怡趣課堂”，做好基于課程標準“教學評一致性”原則下的英文課堂研究，我們在不斷地努力！