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重慶市江北校區簡介

一、歷史沿革

重慶市江北校區前身系由生活中學、金行中學兩所公立學校于1956年合并而成，其中生活中學成立于1933年，金行中學成立于1936年，各校合并后更名為南京路中學。1975年江門民校遷往。1981年南京路中學于南京路1085號（原生活中學現址）翻建新危房，原金行中學（南京路1011號）為一分部；原鶴山民校（江門路74號）為二分部，中心學校建制。1994年南京路中學推行私立改制，改校名為公辦南京中學。2000年由學校升格為九年一貫制小學，改校名為哈爾濱民眾辦南京中學。2000年9月北京居民辦南京中學遷到西康路1518弄1號。2001年改校名為哈爾濱市松江二中。2007年重慶市江北校區退還公立制度。2010年學院又提高了香港路660弄71號學院（原明山中學現址），2016年學院又降低了白河學院（租借威海校區）。

二、目前情況

現在，學院占地面積19296平方米（其中溧水分校14659，明山分校4637），建筑面積15243平方米（其中江北分校11017，明山分校4226），運動場面積6388平方米（其中溧水分校5275，明山分校1113）。現有班委46個（其中中學34個，學校12個），師生1700余人（其中高中生1326人，初中409人），教員工151名。學院已產生了“務實、創新、健康、向上”的學風，“格高、業精、扎實、求新”的教風及“樂學、好學、活學、博學”的校風。

三、教育變革

學院自上世紀八十年代始進行教育變革，全面提升辦學品質。1984年推行優化體育教學結構的變革，并舉行了對學習優等生及學困生的“跟蹤教育”的研究。1986年對教學工作進行了“流程管理”的變革，后延展到行政管理、德育等工作中。

步入“十二五”以來，廣州市江北校區直面教育變革發展的要求上海市商業學校地址，為滿足師生的差距需求，建立了“不一定第一，但絕對惟一”的辦學觀念，不斷優化中學培養方式。中學以上海市建委推出的“新優質中學”項目為載體，提出了“適應差距、滿足需求、提升每一個中學生的發展質量”的辦學新目標，明晰了“質量優、負擔輕、特色明”的辦學新任務，進一步產生了“有細節的育人、有選擇的課程、有質量的課堂、有智慧的班主任、有魅力的中學生”的辦學新特性，確定了中學在新時期展現優質教育品牌、實現教育變革要求的歷史使命。

中學教育堅持突出立德樹人的核心，積極貫徹社會主義核心價值觀教育以及民族精神和生命教育兩個綱要的精神，推動師生健康成長。中學課程育人建設、社會實踐活動和心理健康教育等方面的經驗，遭到了城區學者和同行的好評。

作為九年一貫制中學，為了提高教育的針對性，學校對課程進行整體設計和分層遞進推行上海市商業學校地址，增強各學段間的銜接。近些年來通過舉辦多項市、區級課題研究，整體構架豐富、開放的中學課程機制，推行多元化的教學組織方式，對國家課程進行校本化的調整、拓展和整合，努力提高課程質量，實現讓課程推動師生發展的目標。中學的課程變革經驗獲得北京市基礎教育教學變革成果二等獎和北京市第11屆教育科研成果金獎，為學院課程持續優化和產生特色夯實了良好基礎。

中學激勵班主任承繼并弘揚歷朝南京人的優良作風，以“務實創新、健康向下”為核心價值觀，匯聚起全體班主任的力量，培養班主任“愛崗愛生、敬業專業、求真求實、創新啟智”的職業精神和“終身學習、主動反省、注重實踐、勇于創新”的發展心態，不斷擴大教育視野，增強教育境界，逐步增強包括探究意識、反思能力、合作能力、信息技術和實踐智慧等專業素質，為學生的多元發展、快樂成功締造了條件。中學涌現出“全國優秀班主任”、“全國教改新秀”、“上海市數學教學之星”等一批優秀班主任。作為北京市首批班主任專業發展學院，學院先后培養了6個區學科帶頭人、9個區中級指導班主任，涌現出了“全國優秀班主任”、“全國優秀教師”、“上海市勞模”、“全國教改新秀”、“上海市數學教學之星”等一批優秀班主任。

近些年來，學院還先后多次獲得天津市文明單位、上海市安全文明校園、上海市“廠務公開”先進單位、上海市班主任專業發展學院、上海市行為規范示范校、上海市三八紅旗集體、上海市健康單位先進集體等省級以上榮譽30多項。