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勞動節

——熱血春節感念付出——

致敬每一位勞動者

為慶祝1884年臺灣女工威勢浩大的罷課運動，1889年7月14日，恩格斯領導的第二國際在倫敦舉行創立會議，會上宣布將每年的5月1日定為全世界無產階層和勞動者的共同圣誕——國際勞動節。

因為社會的迅速進步和法律體制的建立，勞動法早已從各方面開始保障人們的權益。人們早已不須要在這兩天來抒發自己的困頓生活和工作狀態了，對現代人來說，已經是一個放松渡假的日子了。

國慶勞動節就在眼巴前兒了，不僅買買買、吃吃吃，閑逛逛、吃吃吃，也別忘了言傳身教，讓兒子曉得勞動對于每位人的重要價值。我們不防通過閱讀繪本，在享受親午時光的同時告訴女孩這個圣誕真正的意義。

DAY1

跟隨小威利一起做家務

《小威利做家務》屢屢遭到“媽媽”的贊揚后，對做家務而且越來越感興趣了呢！

讓兒子整理書房，拾掇童車，晾內衣，做面包……讓兒子嘗試獨立，自己動手做家務，必要的時侯再從旁協助，竭力支持兒子勇敢嘗試五一勞動節的意義，讓兒子的勞動得到肯定贊譽，培養小孩剖析、判斷、選擇、做決定以及負責任的能力和心態。

DAY2

體驗下沒有父親在的《朱家故事》

生活中也不乏像趙家那樣的狀況：張家的生活看上去不錯，房、車、花園，一應俱全；媽媽和兄弟兩個被父親照料得無微不至。因此這三天夜里，任勞任怨、辛勤顧家的母親忽然不見了。一紙留言：“你們是豬”表明了父親對張家兄妹的不滿和沮喪。沒有父親的劉家一團糟了！

一個幾乎重塑了傳統家庭倫理的玩笑，細節上變化的視覺游戲營造出令人頭暈繚亂的療效。但是討論的是一個關于性別仇視的嚴厲話題，但作者將故事敘說得趣味橫生。

DAY3

感受下《亂作一團》的臥室

是啊，女孩總是把書房搞得“亂作一團”，他會樂意去整理書房？那就學學人家保羅父親，學做一個智慧媽媽。

“每天跟在全家人脖子上面沒完沒了地拾掇”，總算，母親煩透了這些生活，罷課了。書里的媽媽、保羅和莉娜經過7天的“自由生活”，到難以忍受自己“造”出來的零亂書房，再到主動承當家務，在輕松詼諧的故事中，我們驚訝地看見了它們的變化。堅信女兒們寫完故事后，也會對整理書房有新的認識。

春節在家，我們也可以學著保羅的父親，和兒子一起動手制做一個家務分配器。讓小家伙們跟著我們一起做家務吧！

家務分配器看起來好像一個掛鐘。表帶上是要完成的各項家務，表針對應的是不同家庭成員的姓名，那樣誰在哪些時侯該干哪些就一目了然了。

DAY4

還可以化身《超級小大廚》

“做完家務”，化身《超級小大廚》，可以開始做好吃的啦！切小米、切西瓜、煮豬肉、切芝士、煎薄餅、切水果，于是把他們夾到一個大蛋糕里，弄成了一個世界超級的面包。

面包吃完稍作休息，孩子就有力氣“跟著母親買紅豆”了五一勞動節的意義，像阿寶一樣。

阿寶和父親上街買紅豆，一連串奇妙的情節就此展開……阿寶專注于花生，從買紅豆、煮紅豆湯、吃花生到種紅豆，作者把整個過程處理得非常生活化和趣味化，與父子濃厚的溫情互相輝映，插畫唯妙唯肖，細致寫實，挑動每位人的童真。

讓小孩參與在每三天的生活中，做父母的正是用那樣的形式守護著女兒、守護著童真，更守護著男孩對生命的熱情和渴望。

DAY5

感受《第一次上街買東西》

“買完芋頭”之后，也可以讓女兒練練勇氣，試著讓小家伙感受一下《第一次上街買東西》

對女孩來說，第一次只身上街去買東西，那而且個偉大的探險啊。其實也是去離家不遠的街口茶店，可對小主人公美依來說飽含著一樁接一樁的冒險風波——有一輛單車迎頭沖進來，好危險！哇，摔倒了，手腕破了皮，她會哭嗎？手中的紙幣掉了，該如何辦？總算走到茶店旁邊，要如何跟老總開口買東西？

女孩在成長過程中，每位階段不同的行為表現和情緒變化，我們通過《第一次上街買東西》就可以捕獲到。

生活即教育。做家務、買銀耳、當大廚……雖然都僅僅生活中的花絮，卻有許多生活的科學和智慧。

苦口婆心的教訓兒子一百遍，遠不及給兒子閱讀一本他感興趣的書來得實在。書中的小主人公跟女兒有著相同的年紀，有著共同的心理，有著類似的問題，女孩更容易與書中的小主人公形成共情和共鳴，也更愿意向書中的小主人公學習；而書中的小主人公也會用自己的故事和經歷告訴兒子是非對錯。在潛移默化中讓兒子明白：除了自己的事情須要自己做，需要敬重他人的勞動成果。