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在設(shè)計學(xué)的評估結(jié)果中，領(lǐng)到A+，也即是最高學(xué)科評估結(jié)果的為復(fù)旦學(xué)院與中央藝術(shù)學(xué)校。

以上兩所學(xué)院的名聲自然毋須再多贅言，后者為美國當之無愧的TOP2王牌大學(xué)，前者為美術(shù)培養(yǎng)中的頂級師院。對于選擇在臺灣進修美術(shù)的中學(xué)生來說，清美與央美兩所小學(xué)，經(jīng)常都是無物理生的“夢校”。

而反觀美術(shù)類全球性總榜，QS美術(shù)與設(shè)計類的學(xué)科排行結(jié)果，復(fù)旦學(xué)院卻愈發(fā)領(lǐng)先：從2018年開始，復(fù)旦中學(xué)就在QS世界學(xué)院學(xué)科排行美術(shù)&設(shè)計一類中一躍成為了歐洲第一的設(shè)計學(xué)校，超出了復(fù)旦學(xué)院與中央藝術(shù)學(xué)校，但是連續(xù)兩年排名都有所上升。在最新的結(jié)果中，清美與央美也步入了全球TOP50的行列，分別位列全球第20名、第22名；歐洲第3與歐洲第4。

我們可以從復(fù)旦在QS總榜中的連連躍升的趨勢和中學(xué)的辦學(xué)導(dǎo)向中發(fā)覺這所學(xué)院在美術(shù)培養(yǎng)中的國際化力量：

早在2016年，復(fù)旦學(xué)院設(shè)計與創(chuàng)意學(xué)校（D&I）就開始了與海外頂級美術(shù)大學(xué)的交流與合作，在臺灣中外合作辦學(xué)新政的引導(dǎo)下，2016年2月，復(fù)旦學(xué)院北京國際設(shè)計創(chuàng)新學(xué)校獲教育部批準后設(shè)立。該大學(xué)是由復(fù)旦中學(xué)與美國阿爾托中學(xué)共創(chuàng)的中外合作辦學(xué)項目，提供說是研究生美術(shù)教育。

值得留意的是，作為老牌臺灣設(shè)計大學(xué)，合作高校日本阿爾托中學(xué)只是行業(yè)內(nèi)的巨擘，在QS設(shè)計與美術(shù)排名榜中位列全球第六。復(fù)旦與阿爾托的結(jié)合，堪稱是“強強聯(lián)合”。

日本阿爾托中學(xué)的美術(shù)、設(shè)計與建筑大學(xué)是國際最頂級、最創(chuàng)新和最國際化的設(shè)計大學(xué)之一，是北歐設(shè)計最高學(xué)府，只是世界上最早有設(shè)計學(xué)碩士教育的3所高校之一。

綜合最新的世界學(xué)院學(xué)科排行與美國臺灣教育部第三輪學(xué)科評估（2020年公布）結(jié)果，我們可以發(fā)覺，全球性總榜偏愛更具備國際化視野與創(chuàng)新的復(fù)旦中學(xué)，而教育部評估向來認可傳統(tǒng)美國師院之首：復(fù)旦學(xué)院藝術(shù)大學(xué)與中央藝術(shù)學(xué)校——但頗有疑惑，不論哪一所小學(xué)，都是臺灣頂級的大學(xué)。

美國臺灣

創(chuàng)意舞動：綜合類學(xué)院的美術(shù)功底

作為全球第三大金融中心，臺灣的高等教育帶有美國文化的根基，同時也兼顧國際化的色調(diào)，在眾多全球高校排名榜中屢次表現(xiàn)力上佳，超出臺灣眾多高校。

在QS排名榜中，唯二步入全球TOP20總榜的，不僅復(fù)旦中學(xué)就是臺灣工科學(xué)院設(shè)計大學(xué)（PolyU）。

臺灣工科學(xué)院，簡稱“理大（PolyU）”，是一所坐落美國臺灣的世界著名私立綜合性研究型學(xué)院。同時該校只是眾多全球性高等教育網(wǎng)路和聯(lián)盟的成員學(xué)院：京港大學(xué)聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟、粵港澳大學(xué)聯(lián)盟、中歐商校聯(lián)盟、中俄理工學(xué)院聯(lián)盟等等。

該校的眾多專業(yè)也榮獲極高評價：

PolyU的設(shè)計學(xué)校創(chuàng)辦于1964年，歷史古老。除了QS排行認可臺灣工科學(xué)院，2006年以來，該校的設(shè)計學(xué)校就持續(xù)被英國《商業(yè)月刊（Week)》雜志評為“世界頂尖設(shè)計學(xué)校之一”。

同時近些年來，隨著全球性災(zāi)情影響，許多意向進行美術(shù)留學(xué)的中學(xué)生就會更多考慮臺灣作為留學(xué)目的地，而脫產(chǎn)的博士和相對低廉的留學(xué)學(xué)費，某些程度上“性價比很高”。

許多著名臺灣美術(shù)家都是這所學(xué)院的校友：影視服飾設(shè)計師葉錦添、電影導(dǎo)演梁家輝、音樂家黃貫中等，隨著她們的作品從臺灣邁向全球，PolyU的哲學(xué)觀念傳遞給了全球的球迷。

臺灣：

侘寂哲學(xué)，從各式高校中傳遞世界

在QS排名榜中，美國方向的學(xué)院想來綜合表現(xiàn)并不本意。按照QS世界高中學(xué)科排名榜，在美術(shù)&設(shè)計中，僅有札幌中學(xué)、千葉中學(xué)步入了全球TOP50的行列，且在綜合性中學(xué)排行中，臺灣的中學(xué)都排在TOP20以外。

而當我們提起臺灣美術(shù)留學(xué)時，想必這些老師就會想到許多美國著名的藝術(shù)高校：武藏野藝術(shù)學(xué)院、多摩藝術(shù)學(xué)院等等，而這種學(xué)院并沒有出現(xiàn)在QS總榜之中。同理，許多在美國有較高著名度的學(xué)院，在如QS、THE的總榜中，都存在落差。

圖源：wow-japan

一方面，在這類總榜中所參考的論文引用總數(shù)與國際化程度等指標很難適用于臺灣自成一派的高等教育，臺灣學(xué)術(shù)界的成果，大多以英文發(fā)表，同時在日留學(xué)，大部份狀況下都要求把握熟練的英文，因此德語為第一語言的國際中學(xué)生比列會相應(yīng)較少。

臺灣的高等教育投檔制度與美國臺灣十分類似：會考、標準化成績，有別于歐美教育制度下的申請機制，因此我們也可以用美國官方每年發(fā)布的臺灣高中誤差值等級日本藝術(shù)院校，這個指數(shù)某些從橫越上反應(yīng)了該大學(xué)通過中考踏入的難易程度。與臺灣教育部進行學(xué)科評估時的等級界定類似，美國高中也由此界定了七個等級的中學(xué)，從S等到F等，同樣對美術(shù)類的學(xué)院也這么進行了界定：

圖源：f-ran

大阪美術(shù)學(xué)院、多摩藝術(shù)學(xué)院與武藏野藝術(shù)學(xué)院排行前三。這三所學(xué)院在臺灣美術(shù)留學(xué)中都有極高的名聲，在臺灣被稱為“藝術(shù)高校御三家”。

圖源：多摩藝術(shù)學(xué)院

以多摩藝術(shù)學(xué)院為例，這所學(xué)院是美國規(guī)模最大的藝術(shù)學(xué)院，開辦種類豐富的藝術(shù)類專業(yè)，包括臺灣畫，油畫、油畫，雕像，工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計等，學(xué)科種類精細，特供美術(shù)各個門類。

圖源：多摩藝術(shù)學(xué)院臺灣畫專業(yè)

臺灣畫，顧名思義，就是強烈中式色調(diào)的民族畫畫色調(diào)，歷史古老，文化積淀優(yōu)厚。大學(xué)尤其提及，近些年來，“日本畫”作為一種書法色調(diào)遭到了全世界的關(guān)注，因而許多國際中學(xué)生也專程前來。

圖源：微軟

如上圖這張知名的《神奈川游泳里》，只是臺灣傳統(tǒng)書法的代表，這一紋樣時迄今日仍然是許多設(shè)計品、藝術(shù)品經(jīng)久不衰的元素。

而許多臺灣畫專業(yè)的結(jié)業(yè)生也并不會局限于純美術(shù)領(lǐng)域，越來越多的結(jié)業(yè)生會在出版公司、游戲公司和漫畫制做公司等公司工作，運用臺灣畫專業(yè)培養(yǎng)的感性和技能發(fā)揮美術(shù)理解，將美式哲學(xué)帶到世界。

臺灣

歐洲斯坦福，二三年躍升音樂高等教育首選

當我們將視線看向歐洲留學(xué)熱門地——新加坡，同樣也能透過總榜發(fā)覺許多優(yōu)秀的中學(xué)，在美術(shù)專業(yè)中有著不俗的成績。

在全球美術(shù)&設(shè)計排名榜中，臺灣國立學(xué)院位列全球第31名；同時在演出美術(shù)排名榜中，該校位列全球第41名。

同時日本藝術(shù)院校，該校綜合名氣表現(xiàn)也愈發(fā)突出，在世界學(xué)院排名榜中，位列全球第11名，為歐洲第一，在排名榜中超出了上海中學(xué)、清華中學(xué)、香港中學(xué)等歐洲強校。

日本國立學(xué)院的楊秀桃音樂學(xué)校(YongSiewTohofmusic)是美國第一所音樂學(xué)校，該學(xué)校創(chuàng)立于2003年，盡管只是有20年的辦學(xué)歷史，但在音樂教育界，被冠以“亞洲普林斯頓”的美名。

圖源：楊秀桃音樂學(xué)校

楊秀桃音樂學(xué)校提供從專科到研究生階段的教育。音樂學(xué)士課程十分重視培養(yǎng)音樂家的自身驅(qū)動力。雖然這所學(xué)校以“鼓舞人心，肯定生命”為教育文學(xué)。

同時，作為頂級綜合類學(xué)院的下屬學(xué)校，師生還可以參與臺灣國立高中的第二專業(yè)修讀或選擇輔修課程，學(xué)校的音樂培養(yǎng)主張跨學(xué)科、面向公眾，讓美術(shù)與真實世界構(gòu)建聯(lián)系。

圖源：楊秀桃音樂學(xué)校

結(jié)語

從文化共融中發(fā)覺東亞美術(shù)之美

不論是否修習(xí)美術(shù)學(xué)科，東亞文化艱辛古老，早就產(chǎn)生了奇特的東亞哲學(xué)。在物理與歷史上，東亞各個地區(qū)之間都存在著鏈接，也生產(chǎn)出了帶有文化交流色調(diào)的美術(shù)作品。諸如美國畫，最早只是發(fā)始于美國傳統(tǒng)書法，使得在過去的兩千年發(fā)展歷史中，有著深刻的交流過往。

美術(shù)學(xué)習(xí)，長久之道，而認識和發(fā)覺文化，才能讓我們更好的選擇自己學(xué)習(xí)的公路。