更新時間：2023-02-15 09:14:29作者：佚名
浙江師范大學（ ）是一所以教師教育為主的綜合性省屬重點大學，是浙江省首批重點建設高校，入選國家“111計劃”、“卓越教師培養計劃”、“新工科研究與實踐項目”、教育部“教育援外基地、商務部“中國基礎教育援外研修基地”、中國—東盟教育培訓中心、中國政府獎學金來華留學生接收院校、浙江省十佳對外合作單位、“浙江省國際化特色高校”建設單位，建有浙江省唯一的教育學一級學科重點研究基地。同時，浙江師范大學在浙江也是非常有名的一所師范類院校，地理位置較好，并且在江浙地區認可度較高。分析近幾年的報錄比，浙師大的漢碩專業近幾年招生人數較多，有80個名額，上岸的幾率較高。漢碩屬于浙師大的國際學院，與眾多國家都有合作，實習機會很多。
學院代碼及名稱：191國際文化與教育學院
學科專業（代碼）及名稱：漢語國際教育
學位類型：專業學位
擬招人數：78人（本專業只招收本科生）
學制：3年
學費：8000元/年.人
國際文化與教育學院簡介
浙江師范大學國際文化與教育學院是浙江師范大學下轄的二級學院之一，是省一流專業。學院組建于2006年4月，擁有兩個校級研究機構：“華人華僑與文化傳播研究中心”和“漢語習得與傳播研究所”；與北京語言大學聯合建立了“漢語國際傳播聯合研究中心”；建有兩個高端智庫平臺：“孔子學院發展戰略研究院（國家漢辦）”和“中國華僑華人（浙師大）研究中心（中國僑聯）”。
專業情況
漢語國際教育碩士專業學位（）是與國際漢語教師職業相銜接的專業學位，承擔著為漢語和中華文化走向世界，為孔子學院發展培養合格人才的任務，也是為世界各國培養高水平本土漢語教師的主要途徑。該專業于2008年被評為浙江師范大學特色專業。
辦學成績
2002年以來，學院已接納來自美國、英國、德國、日本、韓國、烏克蘭等多個國家和港澳臺地區1500多名留學生，2007年開始接收國家公費來華獎學金生。學院已經先后選送了400多名學生赴英國、德國、法國、澳大利亞、韓國、日本、烏克蘭等國家留學深造。學院致力于拓展多種形式的文化與教育交流活動，已與美國、英國、法國、澳大利亞、韓國等20多個國家的40多所高等院校、研究機構和教育行政機構建立了友好合作與交流關系。每年還與國內外合作院校聯合開展境內外的語言文化夏令營，承擔教育部、商務部“中非大學校長論壇”等高層援外人力資源開發項目浙江大學考研分數線，邀請國內外學者授課、講學。學院已經先后在烏克蘭、喀麥隆建立了孔子學院。
分數線
報錄比
354漢語基礎題型
（一）試卷內容結構（考試的內容比例及題型）
試卷滿分為150分。其中包含三部分內容：
第一部分 漢語語言學基礎知識
第二部分 漢語應用能力
第三部分 漢語語言分析
（二）試卷題型結構
一、填空題
二、簡答題
三、操作分析題
四、文言文閱讀題
445漢語國際教育基礎題型
（一）試卷內容結構（考試的內容比例及題型）
試卷滿分為150分。其中：
第一部分 中外文化及跨文化交際基礎知識
第二部分 教育、心理及語言教學基礎知識
第三部分 案例分析寫作
（二）試卷題型結構
一、填空題
二、分析論述題
三、案例分析寫作
寫作題為論說文。論說文的考試形式有兩種：
（1）基于文字材料的自由命題作文；
（2）基于文字材料的案例分析。
每次考試為其中的一種形式。要求考生在準確、全面地理解所給文字材料和題意的基礎上，寫出思想健康、觀點明確、內容充實、結構嚴謹、條理清楚、語言規范、卷面清潔的文章，鼓勵考生結合實際發揮創造性。
354漢語基礎
1、古漢四聲在現漢中沒有（）聲【填空題】
2、現代漢語音節結構的特點（15分）【簡答題】
5、操作分析題
（1）陜西省出臺了出入境管理方案。【句子注音】
（2） 【同義詞辨析】
①要求 請求 懇求
②景色 景物 景象
（3）層析分析法分析該多義短語，并說明其功能【層次分析】
動物 保護 人
（4）唱歌的時候，一隊有一個指揮，指揮多半是多才多藝的，既能使自己的隊伍唱得整齊有力，唱得精彩，又有辦法激勵別的隊伍唱了再唱，唱得盡興。【分析復句】
（5）【偏誤分析】
（1）師：他怎么沒來上課？
生：我怎么知道？
（2）他總下雨天去留學生餐廳吃飯。
（3）你試試的這件衣服怎么樣？
445漢語國際教育基礎
一、填空題
1.世界上成立最早的大學除了薩拉曼卡大學還有（博洛尼亞大學）2022回憶版
2.四分法：經、史、子、（集）2022回憶版
3.《摩訶婆羅多》是享譽世界的摩訶婆羅多和印度史詩，它的漢語全譯本，約有五百萬字，和（《羅摩衍那》）并列為印度的兩大史詩。
二、分析論述題
1.中國古代文學有哪些鮮明特點（第十三章古典文學）
2.中國文化的外在特點（第一章 簡論）
3.如何理解希臘哲學與中國哲學的不同（2021）
三、案例分析與寫作
基于文字材料的案例分析
基于文字材料的自命題作文
354漢語基礎
現代漢語：
浙師大近年來題型沒有發生較大的改變，出題風格較為穩定。354中現代漢語占130-140分左右，歷年會以填空、選題、判斷、簡答等題型為主，考察的知識點較為基礎。現代漢語部分的語音、語法是重點章節，近年來涉及的分數較多。2022年考研大綱題型稍微有些變化，去除掉了選擇題，但是相應的知識點內容會分散到其他題型（題量分值會有所增加）當中去，不會有多大影響。
古代漢語：
古代漢語部分占10分左右，以翻譯字詞、補充詩句、翻譯單句的形式進行考察。
現代漢語通論：
這本書主要以客觀題的形式出現且分數較少。
445漢語國際教育基礎
《中國文化要略》和《對外漢語教學引論》這兩本書占70-80分左右，歷年主要以選擇、填空、簡答等題型為主，考察的知識點全都可以在書中找到出處，十分基礎。在21年的考試中取消了判斷題，選擇題和填空題各占30分；
《外國文化史》近年來比重上升，但題型變化不大，以填空、簡答題形式出現；
《跨文化交際概論》在21年中除了選擇題涉及以外，還新出現在簡答題中；
在2022年考綱當中，少了選擇，同理，對應知識點內容會分散到其他題型當中去（題量分值會有所增加）。
354漢語基礎
1．黃伯榮，廖旭東．現代漢語（增訂六版）．北京：高等教育出版社，2017；
2．馬洪海．現代漢語教程．上海：上海交通大學出版社，2017；
3．王力．古代漢語（校訂重排本）．北京：中華書局，2018（共4冊）；
4．國際漢語教學技巧類教材或書籍。
445漢語國際教育基礎
1．程裕楨．中國文化要略（第4版）．北京：外語教學與研究出版社，2017；
2．孟昭毅，曾艷兵．外國文化史．北京：北京大學出版社，2018；
3．錢理群，溫儒敏，吳福輝．中國現代文學三十年（修訂本）．北京：北京大學出版社，1998；
4．洪子誠．中國當代文學史．北京：北京大學出版社，2010；
5．劉珣．對外漢語教育學引論．北京：北京語言大學出版社，2000；
6．趙金銘．對外漢語教學概論（修訂本）．北京：商務印書館浙江大學考研分數線，2019年；
7．胡文仲．跨文化交際概論（修訂本）．北京：外語教學與研究出版社，1999；
8．其他與第二語言習得、跨文化交際、漢語國際教育有關的教材及書籍。
354漢語基礎
第一階段：基礎復習階段（五六七月）
復習指定參考書，吃透參考書內容，需要背的地方一定要背熟，對于書本里每個知識點都要能了解與掌握。
1.現代漢
語：一邊看一邊做筆記，沒記過一個知識點都舉一反三一下，然后將需要背的知識點默寫一遍；
2.201例：每天看三個左右，對對比同義詞有一定的概念。
第二階段：強化輔導階段（八九月）
對指定參考書進行深入復習，加強知識點的前后聯系，建立整體框架結構。整理和背熟重點、難點，系統完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題，弄清考試形式。
1.現代漢語：看書。看子曰漢碩藍寶書，浙師大真題；
2.古代漢語：了解句式，每天練習一句標句讀。
第三階段：沖刺階段（十月、十一月、十二月）
1.看書、背書，不斷的重復
2.做真題，做模擬卷
445漢語國際教育基礎
第一階段：基礎復習階段（五六七月）
1.引論：跟著學長學姐的上課進度進行，不要背過多的量；
2.文化要略：背重點知識。
第二階段：強化輔導階段（八九月）
1.引論：進行第二輪的背誦，自己整理好背誦框架（記憶導圖）；
2.文化要略：背知識點；
3.外國文化：背一些重點。
第三階段：沖刺階段（十月、十一月、十二月）
1.引論：背書+做題（藍寶書、浙師大真題）；
2.文化：背書、背要略大題；
3.現當代和外國文化：背重點；
4.跨文化：背重點，整理一套自己的案例分析話術和模版。
英語一
1.背單詞；
2.分析長難句；
3.分析真題中的閱讀題（做真題閱讀）；
4.分析真題中的完形填空、7選5、翻譯；
5.作文練習；
6.整套試卷。
政治
初期階段：不需要特意去背，理解為主；
強化階段：開始刷題，題目表達方式改變答案也要選得出來；
沖刺階段：做題（歷年真題、模擬題）熟記考研沖刺手冊（背重點）、背肖四大題。
初期階段（四五六月）：
在能力范圍內進行學習安排，時間安排不用太緊，注意勞逸結合，給自己一些放松的時間，沒必要太早起來熬夜不睡，身體是革命的本錢。
強化階段（七八九月）：
在休息日，給自己定好起床的時間，四門課分別用來學習的時間，休息的時間。拒絕無意義的社交活動，過度沉迷手機、平板等的同學一定要克制住自己，給自己規定玩電子設備的時間。
沖刺階段：（十、十一、十二）：
作息正常，定好了起床時間就一定要起，不然會變懶，要是前一天或這段時間以來學得實在太累，也可以給自己放一天假。在這一階段，休息（包括玩手機）也是很重要的，但是不要過度。針對這一階段的薄弱科目可以多花一些時間去學，專業課尤其需要抽出大量的時間來不斷的鞏固復習。
1.拒絕焦慮；
2.在焦慮時立刻行動起來；
3.切忌自我感動，腳踏實地的學；