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哈爾濱所列出的熱門雅思英語培訓機構(gòu)排行榜上，新東方出國留學機構(gòu)名列前茅，該公司提供多樣化的留學服務(wù)，涵蓋本科、碩士、博士、高中、暑期以及游學等多種留學項目。新東方在中國境內(nèi)設(shè)有眾多分支機構(gòu)，并在眾多地區(qū)設(shè)立了辦事處。公司擁有一支高素質(zhì)、高效率、專業(yè)化的咨詢團隊，匯集了眾多經(jīng)驗豐富的留學辦理顧問。

眾多學生在雅思聽力部分難以做到零失分，原因眾多，那么我們該如何應(yīng)對這一挑戰(zhàn)呢？下面，我們將探討如何在雅思聽力考試中避免基礎(chǔ)失分。

聽力不失分對策

1.聽、說結(jié)合

雅思聽力考試對時間投入要求很高，提升聽力速度是不可或缺的環(huán)節(jié)。若想提高聽力效率，相較于傳統(tǒng)方法，多聽無疑是更為高效的手段。除了不斷鍛煉聽力之外，新航道雅思教師還建議將口語與聽力訓練相結(jié)合。具體而言，就是通過大聲朗讀文章并維持一定的語速來進行練習。然而，在朗讀過程中哈爾濱雅思培訓學校，還需確保發(fā)音的準確性。規(guī)范的發(fā)音配合適中的朗讀速度，不僅能有效提升聽力能力哈爾濱雅思培訓學校，同時也有利于口語的鍛煉，可謂是雙管齊下，收獲頗豐。

2.聽力詞匯掌握

學生的英語基礎(chǔ)不夠扎實，對詞匯的識別能力不足，這同樣是一個導致失分較多的原因。首先，詞匯量需要得到提升；若想提高雅思聽力的速度，記憶單詞是至關(guān)重要的。許多考生都有過這樣的體驗：聽到單詞后能夠理解，但就是無法正確書寫。這主要是因為他們尚未在單詞的形態(tài)和發(fā)音之間建立起穩(wěn)固的聯(lián)系。此類情況下，首先，在日常生活中記憶單詞時，應(yīng)大聲朗讀，并注重提升發(fā)音的準確性，以此形成深刻的記憶；其次，在平時練習中，應(yīng)積極搜集那些能夠聽懂卻難以書寫的詞匯，并加以強化訓練。

日期的正確寫法

日月的寫法統(tǒng)一為：

May 13

13 May

May 13th

13th May

日月年的寫法

統(tǒng)一為：

13 May，1985

May 13，1985

13th May，1985

May 13th，1985

按照常規(guī)區(qū)分大小寫

1.完整句句首字母需要大寫；

1926年，電影史上首次應(yīng)用了聲音。

2.字母和數(shù)字在一起時，字母必須大寫。

郵編：RA6 7BU；

護照號：

航班號：AC937

注冊會員號：

3.專有名詞首字母大寫。

涵蓋姓名、居住地、交流語言、所在星球、慶典活動、地理方向、書籍名稱、期刊標題、影視作品、職務(wù)頭銜、星期幾、月份以及特定尊稱等內(nèi)容。

人名： Defoe， John Smith；

黃金海岸的11B Lake Road區(qū)域，嚴格禁止任何形式的修改。

星期、月份： ，

雜志：

不確定的情況下全部大寫

不確定的情況下全部大寫

不確定的情況下全部大寫

聽力關(guān)鍵詞

1.遞進和并列

在遇到這類詞匯時，需留意其前后文，尤其應(yīng)關(guān)注其后的詞匯，因為這些詞匯本身即體現(xiàn)了對事物意義的遞進與補充。其中，表示遞進與并列關(guān)系的詞匯有“并且”、“以及”等。

為了開啟一個新賬戶，你必須提供身份證明，并填寫一系列個人信息。

您將聽到錄音內(nèi)容：為此，大多數(shù)銀行要求您攜帶您的身份證件，以及您的銀行卡或存折。

2.比較和對比

例如，

你將注意到題目內(nèi)容：罐頭比釘子或鐵片更多。

你能聽到聲音，那聲音類似于釘子敲擊或者回形針的碰撞。

你將遇到一道填空題，涉及一個物體的各個部分名稱，同時還會附上對該物體的簡要說明。題目內(nèi)容為：基礎(chǔ)。

你會聽到錄音：It＇s at .

3）. 你會看到題目： B wins A .

你將聽到錄音內(nèi)容：一方面，B在某個階段展現(xiàn)出其優(yōu)勢，與此同時，B在該方面超越了A。

3.轉(zhuǎn)折和否定

在聆聽過程中，需特別關(guān)注那些詞之后的表述，因為它們預示著說話者即將傳達的是全新的內(nèi)容，與之前所講內(nèi)容有所區(qū)別，因此出現(xiàn)了否定或轉(zhuǎn)折。這些詞之后的信息正是我們需要關(guān)注的重點。這些詞涵蓋了諸如“但是”、“然而”、“另一方面”以及“不，不是”等。在表述時，務(wù)必充分考慮那些具有否定含義的詞匯，諸如“不”、“沒有”、“從不”、“幾乎沒有”等，切勿忽視。

例如，你會看到題目：She lunch.

你將聽到錄音內(nèi)容：不，在那個時間點，我將點一份飲品以及一些食物。