更新時(shí)間：2024-11-14 19:09:48作者：佚名
滎陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：滎陽(yáng)高中）2020屆畢業(yè)生是滎陽(yáng)市教育部門(mén)自2017年實(shí)行三校均等生招生以來(lái)的第一屆畢業(yè)生。 高中供給情況滎陽(yáng)的學(xué)生已經(jīng)大不如前了。再加上疫情的影響，熟悉滎陽(yáng)教育的人士對(duì)滎陽(yáng)中學(xué)今年的高考成績(jī)并不樂(lè)觀(guān)。然而，高考成績(jī)公布后，全省文科第一名被滎陽(yáng)高級(jí)中學(xué)錄取，文科班的趙欣然奪得第一。 “高英”和“趙欣然”兩個(gè)字被推上了“熱搜榜”。另外，今年高考，滎陽(yáng)中學(xué)成績(jī)?cè)?00分以上的考生有124人，其中理科成績(jī)?cè)?90分以上的有6人滎陽(yáng)高中，680分以上的有9人，文科成績(jī)?cè)?30分以上的有9人，610分以上的有14人。 。
事實(shí)上，滎陽(yáng)中學(xué)作為縣級(jí)高中，在2019年“三清一北”中取得了突出的成績(jī)，一向低調(diào)的滎陽(yáng)中學(xué)到底有什么“法寶”？外人，為國(guó)家培養(yǎng)一批又一批人才？帶著疑問(wèn)，記者來(lái)到滎陽(yáng)中學(xué)，采訪(fǎng)了河南省2020級(jí)文科學(xué)生趙欣然和她的班主任張偉峰。
精神引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生積極信念
每周一次的“旗下演講”已成為興高中學(xué)校長(zhǎng)崔永勝和同學(xué)們的家常便飯，如今也成為興高的一個(gè)品牌。畢業(yè)多年的同學(xué)們對(duì)崔永勝校長(zhǎng)每周一次的《國(guó)旗下講話(huà)》仍記憶猶新。從國(guó)際到國(guó)內(nèi)留學(xué)之路，從任正非到喬布斯，從董明珠到范錦石，崔校長(zhǎng)用生動(dòng)的事例、幽默的語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們形成關(guān)心祖國(guó)、關(guān)心人民的情懷，進(jìn)入更高的精神世界。
在崔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，老師們也十分注重學(xué)生的思想工作。疫情防控期間，為了防止同學(xué)們偷懶，張偉峰老師每天早上堅(jiān)持給三（20）年級(jí)的同學(xué)們手寫(xiě)一篇課文，鼓勵(lì)他們克服困難，嚴(yán)格要求自己，永不言敗。忘記了自己的初心。
為加強(qiáng)德育教育，學(xué)校每年還舉辦“成人禮”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等大型活動(dòng)。為了在高考前給高三學(xué)子打氣，學(xué)校還為高三學(xué)子舉辦了隆重的祝福儀式，激發(fā)了學(xué)生們的信心和必勝的志向。
英大校訓(xùn)滋養(yǎng)師生
滎陽(yáng)中學(xué)是中州一所名校，已有78年的辦學(xué)歷史。 70多年來(lái)積累的優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻滋養(yǎng)著師生。李伯謙、侯震霆等優(yōu)秀校友所體現(xiàn)的潛心學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)國(guó)家的愛(ài)國(guó)精神，帶領(lǐng)師生勇攀新高峰，用知識(shí)報(bào)國(guó)。師生秉承勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校訓(xùn)，堅(jiān)持追求卓越、精益求精的英高精神，力求每一項(xiàng)工作都做到盡善盡美。張偉峰老師說(shuō)，受學(xué)校整體環(huán)境的影響，學(xué)校大部分教室的桌椅都整齊劃一，每次下課后黑板、講桌都用抹布擦得一塵不染。正是這種無(wú)形的精神傳承，讓滎陽(yáng)中學(xué)穩(wěn)步前行，積累了豐富的知識(shí)。
一支默默耕耘、責(zé)任如山的教師團(tuán)隊(duì)
有人說(shuō)，老師是孩子的第二個(gè)父母。對(duì)于滎陽(yáng)中學(xué)的老師們來(lái)說(shuō)，班上的每一個(gè)學(xué)生都如同自己的骨肉。老師們最常說(shuō)的一句話(huà)就是：最優(yōu)秀的學(xué)生都來(lái)到了滎陽(yáng)中學(xué)，我們要把他們培養(yǎng)成人才。否則，我們將對(duì)不起學(xué)生、對(duì)不起滎陽(yáng)家長(zhǎng)、對(duì)不起黨和政府。
韓青老師的父親春節(jié)前去世，母親今年4月腿部受傷骨折。但她始終關(guān)心學(xué)生。完成工作后，她立即返回學(xué)校給學(xué)生們補(bǔ)課。張偉峰老師擔(dān)任班主任已有十多年了。學(xué)生只要在校，都會(huì)在5點(diǎn)30分之前到校，從未遲到、缺席過(guò)一次。在興高，正是一大批默默奉獻(xiàn)、不計(jì)名利、有責(zé)任感、有使命感的教師，為優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)鋪平了道路。
“五個(gè)主課堂”，科學(xué)有效的教學(xué)方法
只有科學(xué)實(shí)施政策，我們才能安心。十年來(lái)，滎陽(yáng)中學(xué)堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的教學(xué)理念滎陽(yáng)高中，注重提高課堂效率，特別是獨(dú)創(chuàng)的“五主課堂”，以學(xué)生為主體，以教師為龍頭，以問(wèn)題為軸。 、思維為主、訓(xùn)練為主線(xiàn)，使課堂形成開(kāi)放、自主、合作的氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。滎陽(yáng)中學(xué)這幾年語(yǔ)文學(xué)科比較薄弱，學(xué)生成績(jī)始終徘徊在110分到120分之間。但中國(guó)教師通過(guò)“五個(gè)主要課堂”加強(qiáng)研究、積極實(shí)踐、科學(xué)實(shí)施政策。今年高考，三班（20）有一半的學(xué)生成績(jī)?cè)?30分以上。
“我在滎陽(yáng)中學(xué)最大的收獲就是人格的塑造和培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立性格等。在學(xué)習(xí)中我更加注重自己的獨(dú)立思考。同時(shí)，在與同學(xué)交流的過(guò)程中“我也會(huì)變得更加自信、堅(jiān)定?！壁w欣然告訴記者。
她在對(duì)學(xué)校的寄語(yǔ)中寫(xiě)道：“一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴，離不開(kāi)大地的滋養(yǎng)。感謝母校滎陽(yáng)中學(xué)，養(yǎng)育了這棵小樹(shù)?！蔽乙兄x滎陽(yáng)中學(xué)的老師們對(duì)我的指導(dǎo)?！比松姆较蛴忠I(lǐng)我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。這三年來(lái)，每當(dāng)我感到孤獨(dú)和迷茫時(shí)，是你們給了我溫暖和關(guān)懷，是你們激勵(lì)我乘風(fēng)向光明走去。”