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銅陵三中 銅陵市高中英語(yǔ)學(xué)科新教材研討活動(dòng):探索主題意義下的

更新時(shí)間:2024-10-29 08:03:40作者:佚名

秋雨帶走了寒冷,卻澆滅不了教學(xué)科研的熱情。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《安徽省普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材實(shí)施方案》文件精神,加強(qiáng)我市普通高中新課程、新教材教研活動(dòng),探索英語(yǔ)學(xué)科核心能力,市教育體育局11月26日下午在銅陵召開(kāi)會(huì)議。市級(jí)高中英語(yǔ)新教材研討會(huì)召開(kāi)。研討會(huì)的主題是:基于主題意義下話(huà)語(yǔ)六要素整合的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)。本次活動(dòng)由市英語(yǔ)教學(xué)研究員張泉老師主持,全市高中英語(yǔ)教師參加了本次活動(dòng)。

研討會(huì)有兩節(jié)課。銅陵三中曹薇薇老師教新課本必修第三單元——:一個(gè)好的。銅陵中學(xué)韓九弟老師教授必修單元2單元3和---亞歷克斯的世界。

曹老師課前做了充分的準(zhǔn)備。她通過(guò)現(xiàn)實(shí)教學(xué),從新的角度剖析課程,帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)友誼的真諦。她以此為契機(jī),總結(jié)了英語(yǔ)日記的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng),并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作文進(jìn)行互評(píng)。教學(xué)秩序井然,師生互動(dòng)配合良好。隨后,韓老師緊扣課文特點(diǎn)銅陵三中,以“人與社會(huì)”為出發(fā)點(diǎn),著眼于對(duì)課文的整體感知和局部把握,以What、Why、How的形式分析話(huà)題和話(huà)語(yǔ)。 ,并通過(guò)多媒體展示圖片,營(yíng)造逼真的情境。

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在場(chǎng)的英語(yǔ)老師認(rèn)真聽(tīng)兩位老師的課,并在課后及時(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)。銅陵三中孔偉老師和銅陵中學(xué)王曉慶老師作為指導(dǎo)老師,對(duì)課堂表達(dá)、節(jié)奏控制、主題升華等方面進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng),在肯定自己課堂教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí),也回顧了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)環(huán)節(jié)。交流了經(jīng)驗(yàn)。

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教研活動(dòng)結(jié)束,市英語(yǔ)教研員張泉老師對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行了回顧和總結(jié)。她指出,要積極關(guān)注當(dāng)前教育發(fā)展趨勢(shì),勇于創(chuàng)新,并強(qiáng)調(diào)新課標(biāo)下的新教材教學(xué)要量力而行,不可過(guò)度。仔細(xì)閱讀步驟銅陵三中,更加注重文章的主題、框架和結(jié)構(gòu),突出“聽(tīng)”在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。同時(shí)網(wǎng)校頭條,更加注重學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的吸收。課堂要注重效率,摒棄盲目的“提問(wèn)戰(zhàn)術(shù)”,讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律閱讀的習(xí)慣。

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