更新時間：2024-10-27 08:05:24作者：佚名
城鄉(xiāng)學(xué)校攜手結(jié)對網(wǎng)校頭條，構(gòu)建心連心
走出去，請進(jìn)來，結(jié)對共建，資源優(yōu)勢互補(bǔ)；攜手并肩、共同提高，城鄉(xiāng)交流促進(jìn)教育均衡發(fā)展。按照揚州市教育局相關(guān)文件要求，我校與高郵雙橋中學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動。通過活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校優(yōu)勢互補(bǔ)、發(fā)展特色、共同提高的目標(biāo)。
城鄉(xiāng)結(jié)對、共建、合作、交流、互鑒
2019年5月10日揚大附中東校區(qū)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流合作，共享教育資源揚大附中東校區(qū)，實現(xiàn)開放辦學(xué)、對口交流的目標(biāo)，楊大附中東校區(qū)與高郵雙橋中學(xué)開學(xué)在我校上善樓四樓會議室舉行結(jié)對共建協(xié)議簽字儀式。兩校校長及部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了協(xié)議簽字儀式。結(jié)合兩校實際情況，兩校協(xié)商決定開展“城鄉(xiāng)結(jié)對合作辦學(xué)”活動，共同制定了《城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶三年合作計劃》和《網(wǎng)上辦學(xué)計劃》。城鄉(xiāng)結(jié)對工作實施方案》。
兩校同意堅持以合作促共贏、以交流促提升的發(fā)展思路，建立良好的校際合作機(jī)制，加大開放力度，加強(qiáng)雙方交流，共同提高；通過開展交流活動，促進(jìn)合作辦學(xué)，提高各學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量；要通過城鄉(xiāng)教師結(jié)對，提高教師專業(yè)水平；要建立良好的校際合作機(jī)制，促進(jìn)骨干教師的示范和輻射，促進(jìn)共同發(fā)展。
遠(yuǎn)程師徒配對演示輻射
2019年9月10日，為充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的模范輻射作用，按照市教育局關(guān)于實施“藍(lán)色工程”的文件精神，中職東院揚大附屬學(xué)校、高郵雙橋中學(xué)在雙橋中學(xué)行知樓設(shè)立。一場來自不同學(xué)校的師徒結(jié)對活動在三樓會議室舉行。江蘇省歷史特級教師盧東海、揚州地理特級教師竇麗香、語文特級教師卜新耀、我校數(shù)學(xué)特級教師白素霞分別與牛永陽一起工作高郵市雙橋中學(xué)的丁輝、丁恩金、費子梅、卜。金、許曉燕、胡正麗7名骨干中青年教師簽訂結(jié)對協(xié)議。
師徒二人一致認(rèn)為要忠于教育事業(yè)，樹立師德高尚形象；通過公開課、示范課、專題講座等方式交流和傳授教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，嘗試改革教育教學(xué)。他們應(yīng)該互相合作。 、撰寫教學(xué)研究論文，開展本學(xué)科課題研究，建立學(xué)科教研聯(lián)合小組，通過互聯(lián)網(wǎng)合作開展校本教研、校本培訓(xùn)等活動；要以案例研究為載體，以課題研究為突破口，提高各自的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平。
聯(lián)合教學(xué)、研究、共享教育資源
2019年12月30日，我校副校長竇立祥，省市特級教師陸東海、白素霞、卜鑫耀，辦公室趙定建老師，交流中心周蓉老師等六人來到雙橋與高郵市中學(xué)開展聯(lián)合教研。教育活動。活動由雙橋中學(xué)校長全恩超主持。全校長介紹了雙橋中學(xué)的發(fā)展情況，對我校教師的到來表示熱烈歡迎，并希望兩校“多動起來”、“多交流”，加強(qiáng)管理。干部交流，加強(qiáng)教師教學(xué)交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)彼此學(xué)校管理和教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)質(zhì)量共同提升。
隨后，教師被分配到相應(yīng)的學(xué)科組或院系。竇立祥副校長向地理組老師介紹了我校二年級地理學(xué)術(shù)能力考試的復(fù)習(xí)策略，并開通了培養(yǎng)學(xué)生地理核心能力的微服務(wù)。演講;盧東海老師與歷史組老師討論了中考復(fù)習(xí)策略，并介紹了其主持的省級項目《速派教育在中學(xué)生核心能力培養(yǎng)中的探索與實踐》的研究現(xiàn)狀”，并鼓勵老師們參與項目研究、參加我校文心讀書社活動；卜鑫耀老師為語文組老師們做了關(guān)于高考語文命題和閱卷的微課，并共同商定下學(xué)期給雙橋中學(xué)的學(xué)生們上一堂“公開課” 《如何寫出一篇好的高考作文》，白素霞老師與數(shù)學(xué)組老師們交流了自己的教研心得，并與老師們共同探討了數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)與教方法。雙橋中學(xué)的老師們紛紛表示，要積極參與我校組織的各項教學(xué)科研項目和課程改革項目，努力在更高的平臺上展示和提高自己。
2019年我們開展的活動只是揚州大學(xué)附屬中學(xué)東院與高郵雙橋中學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對的諸多舉措的一個縮影。近年來，我校積極探索聯(lián)合辦學(xué)新模式，利用網(wǎng)絡(luò)平臺與高郵市龍丘中學(xué)、寶應(yīng)六堡中學(xué)定期交流學(xué)習(xí)彼此的辦學(xué)理念和教學(xué)方法；實施聯(lián)合教研、合作命題、與梅嶺中學(xué)聯(lián)考同步；與新疆新源塔拉德中學(xué)互派教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對結(jié)對辦學(xué)起到了促進(jìn)作用；與東莞小學(xué)文昌校區(qū)簽訂生源及服務(wù)共建共享協(xié)議，為兄弟學(xué)校提供招生咨詢、活動場地、校報宣傳、教師子女入學(xué)等服務(wù)。
開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助工作是揚州市教育局促進(jìn)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)、著眼于實效，使城鄉(xiāng)學(xué)校實現(xiàn)相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，力求公平、優(yōu)質(zhì)教育。
（供稿：辦公室）
祝大家臘八節(jié)快樂