1.凡是具有相同或相似含義的詞稱(chēng)為同義詞。 同義詞具有完全相同的含義,一般情況下可以相互替換。 它們也被稱(chēng)為同義詞。 有些詞語(yǔ)含義基本相同,但并不完全等同,在應(yīng)用中不能任意互換。 它們之間存在某些細(xì)微差別,并且它們是同義詞。 意義完全相反或相對(duì)的詞稱(chēng)為反義詞。
2、詞是單詞和短語(yǔ)的統(tǒng)稱(chēng),包括單詞、短語(yǔ)和整個(gè)詞匯。 正確使用詞語(yǔ)需要掌握初中所涉及的漢語(yǔ)詞匯的含義以及正確使用的條件。 主要涉及同義詞的區(qū)分、易混淆、易錯(cuò)的詞的正確選用以及特定語(yǔ)境下實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞的正確選用。
3、詞語(yǔ)的情感色彩:詞語(yǔ)的情感色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)的態(tài)度和感情。 包括褒義詞、貶義詞和中性詞。 帶有愛(ài)和認(rèn)可含義的詞語(yǔ)稱(chēng)為贊美詞; 帶有仇恨、貶義的詞語(yǔ)稱(chēng)為貶義詞; 可以用于好或壞的詞語(yǔ)稱(chēng)為中性詞,表達(dá)客觀、冷靜的態(tài)度。 性的話。
4、許多同義詞所表達(dá)的含義看似相似,但實(shí)際表達(dá)的含義卻存在一定差異。 例如:“靜”、“安寧”都是指沒(méi)有聲音、沒(méi)有喧嘩、吵鬧的意思。 “靜”重在安定,有平靜的意思。 它有一個(gè)從喧鬧到安靜的過(guò)程。 “寧?kù)o”重在平和,一般指平靜的環(huán)境或心情。 形容一種非常安靜的狀態(tài)或氣氛。 “寧?kù)o”是比“安靜”更高的一種情況。 除了指環(huán)境之外,更多時(shí)候指的是一種情感上的平靜。 是人們追求的不受外界干擾的優(yōu)質(zhì)生活境界。 “安靜”多指沒(méi)有聲音、沒(méi)有噪音的環(huán)境。 “安靜”的用法比“安靜”更廣泛。
5、許多同義詞有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是它們里面常常有相同的語(yǔ)素。 例如,“關(guān)心”、“愛(ài)撫”和“愛(ài)”這三個(gè)詞具有相似的含義,但它們是不同的,不能互換使用。 “關(guān)心”是珍惜、保護(hù)的意思,指人,常用自上而下,如教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)晚輩; 所指事物可以是具體的事物,也可以是抽象的事物,如愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)等。 “撫”是指愛(ài)撫、安慰,就像母親慈愛(ài)地梳洗女兒一樣。 “愛(ài)”是更高層次的意思,指尊重、愛(ài)護(hù)、支持。 它僅指人而不指物體。 常用來(lái)形容下層和上層的人寒暄的近義詞是什么,多指領(lǐng)導(dǎo)人,如受人民愛(ài)戴的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家; 也可以用來(lái)形容有名氣、有突出貢獻(xiàn)的人,如有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、學(xué)者、科學(xué)家,受到人民群眾的愛(ài)戴。 對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛(ài)”,只能用“愛(ài)”,比如尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
6、培養(yǎng)正確使用詞語(yǔ)的能力,必須注重日常積累; 在日常閱讀中要認(rèn)真理解詞語(yǔ)的含義、用法和表達(dá)方式,掌握詞語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)用法; 在日常寫(xiě)作中,要養(yǎng)成考慮每一個(gè)字的能力留學(xué)之路,爭(zhēng)取準(zhǔn)確用詞的習(xí)慣; 花一定的時(shí)間寒暄的近義詞是什么,集中復(fù)習(xí)同義實(shí)詞和易混淆的虛詞,進(jìn)行分類(lèi)、歸納。
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