更新時間：2023-12-23 09:08:30作者：佚名
《留學(xué)》雜志總第218期
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目錄
資訊
圖說
封面故事
留學(xué)與考試，人生中那道艷麗的彩虹
摘錄：
日本一位高中老師曾給中學(xué)生出過一道假定題：假如你當(dāng)上首相，最想做哪些事？多數(shù)小孩回答：取消考試；更有甚者希望：天天休假。另有一項社會調(diào)查顯示，尋問70歲以上的烏克蘭奶奶人生最大的遺憾是哪些，結(jié)果有一多半的人回答：年青時應(yīng)當(dāng)再努力一些！
諸多的年青人經(jīng)考試走出國門，伴隨著考試在校園渡過青春歲月，最后再由考試決定離去的方向。考試就像人生的四季，既有冬天的嚴(yán)寒和秋天的溫暖，又有春日的酷熱和春天的金黃。我愛這四季的所有風(fēng)光，出席過中國的學(xué)院和研究生考試，出席過日本的碩士、博士、中醫(yī)、西醫(yī)、專科大夫等專業(yè)和職業(yè)考試，直至40歲出頭，我才完成了人生最后一次職業(yè)大考，畫上了自己考試生涯的句號。
封面人物
劉燕海：
賦于每位小孩成長的精彩
摘錄：
上海市新府學(xué)外粵語中學(xué)是一所招收中、外籍中學(xué)生的全日制雙語特色國際化中學(xué)，為中學(xué)生提供中學(xué)至中學(xué)的12年一貫制優(yōu)質(zhì)教育。中學(xué)階段，是中學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)鍵時期。在新府學(xué)同樣這么，或留學(xué)或中考，中學(xué)生面臨著人生的重大選擇。這也讓擔(dān)負(fù)中學(xué)部主任的劉燕海深感自己的責(zé)任重大。
“賦能中學(xué)生未來20年成長!”這是劉燕海提倡的教育理念。在劉燕海看來，國際教育不是留學(xué)教育，真正的國際教育是要把中學(xué)生培養(yǎng)成合格的人，讓中學(xué)生通曉國外外文化，有明晰的職業(yè)發(fā)展方向，選好適宜的學(xué)院與專業(yè)，最終學(xué)有所成回報社會，從而體現(xiàn)中學(xué)教育應(yīng)有的價值。
預(yù)留學(xué)
傳媒學(xué)，逝世界看一看
摘錄：
傳媒是指傳播信息和獲取信息的手段與形式。我們每位人的日常生活，都被浩如煙海的信息圍繞，人類借助圖書、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行廣泛的交流，獲得信息、傳播思想、交流情感。隨著社會的不斷發(fā)展，人們對信息的流動提出了更高的要求，傳媒領(lǐng)域正在發(fā)生著迅速而巨大的變化。
傳媒行業(yè)成為現(xiàn)今世界下降最快的行業(yè)之一，政府、各類媒體以及影視公司等，都對傳媒專業(yè)的中學(xué)生有較大的需求量。仍然以來，傳媒類專業(yè)都是許多中學(xué)生出國留學(xué)的選擇，中學(xué)生通過學(xué)習(xí)傳媒類專業(yè)，可以收獲豐富的知識、廣闊的視野以及就業(yè)時更好的前景、更多的可能性。
留學(xué)觀察
留學(xué)美國，開啟一段新的人生之旅
摘錄：
徐挺：2008年至2012年國家公派赴美國攻讀博士學(xué)位，在讀期間曾任美國南澳地區(qū)中國中學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會主席、阿德萊德學(xué)院黨務(wù)委員會委員；歸國之后在學(xué)院任教，在推動中澳院校教育合作與交流方面做出了積極貢獻(xiàn)。
從踏上留學(xué)之路至今，我結(jié)交了好多留中學(xué)生及其父母。結(jié)合自己的留學(xué)經(jīng)歷與所見所聞，我與你們分享一下美國留學(xué)的優(yōu)勢，介紹一些觀察到的英國留學(xué)案例。
聲音
我為何反對中小中學(xué)生出國留學(xué)
摘錄：
突如其來的新冠疫情，讓留學(xué)領(lǐng)域常年存在的一個嚴(yán)重問題突顯下來，這就是中小中學(xué)生留學(xué)問題。
依據(jù)相關(guān)部門對疫情早期的不完全統(tǒng)計，在海外的中小中學(xué)生總量大概是11千人，其中主要是在德語國家，如澳大利亞、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國。這其中的65%是中學(xué)階段的中學(xué)生，但還有35%即3.8千人是高中、初中等義務(wù)教育階段的中學(xué)生。從絕對數(shù)目來看，在海外的中小中學(xué)生總量其實不多，僅占全省中小中學(xué)生總量的0.567%，但反映的問題卻不可小看。
風(fēng)向標(biāo)
弘揚與發(fā)展
國際中學(xué)英文課程怎么創(chuàng)新？
摘錄：
近來一三年，全省又新增了數(shù)十所國際化中學(xué)。其中，在新增的中學(xué)中，國際中學(xué)相比國際中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的數(shù)目，占比高達(dá)83%。其緣由在于目前的義務(wù)教育辦學(xué)有眾多限制，中學(xué)國際中學(xué)的辦學(xué)要求相對修身，但是大多數(shù)中學(xué)生入讀國際中學(xué)是為了出國就讀大專，因而國際中學(xué)成了熱門的開辦對象。
“雙減”之下的國際校區(qū)以國際中學(xué)為主流，具有良好的發(fā)展態(tài)勢。在此情況下，國際中學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)遭到社會各界的關(guān)注。不僅國際中學(xué)提供的國際課程外，K12學(xué)科的呈現(xiàn)形式以及中國文化在國際校區(qū)的弘揚與發(fā)展，成為國際中學(xué)課程設(shè)置的關(guān)鍵點。
世界真奇妙
軌道上的美國
摘錄：
日本是軌道交通的發(fā)祥地，這兒誕生了世界第一條高鐵，也開啟了人類歷史上第一班城鐵。經(jīng)歷近兩百年的發(fā)展與演進(jìn)，列車仍然是人們出游的主要方法。從高鐵公司的數(shù)目，到北站的設(shè)置以及路線的選擇關(guān)愛成長留學(xué)，日本的列車以古老、發(fā)達(dá)、復(fù)雜著稱。軌道上疾馳的火車，已經(jīng)不只是代步工具，更是日本人的生活形式，是日本文化的一面鏡?子。
思想庫
教育的氣味是思想
摘錄：
作為一個教育研究的從業(yè)者，我經(jīng)常在想：變革開放以來，我國高等教育取得了舉世矚目的成就，其中緣由其實好多，但注重教育研究工作、理論先行，應(yīng)當(dāng)是一個重要的誘因。教育的氣味是哪些？我覺得是觀念、理念、思想的醞釀，思想對了，思路通了，前進(jìn)的問題就好解決了。
前不久，王靜修博士把他主編的《高等教育的氣味—周遠(yuǎn)清的教育智慧及實踐》一書寄給了我，喚起了我對哪個年代高等教育發(fā)展的許多美好追憶。近來幾個月關(guān)愛成長留學(xué)，也不斷有高教界同行問我有沒有讀過此書。“味道”入書很不尋常，現(xiàn)在便想借“味道”的意象，對教育部原副主任周遠(yuǎn)清的教育思想與思索談些感受。
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2023年5月第1期
總第218期