更新時間：2021-08-04 21:02:48作者：admin2
國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制于2月12日15時在召開新聞發(fā)布會時，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰回答記者說：
關(guān)于延期開學(xué)，教育部是有明確要求的。什么時候開學(xué)，第一是由各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榘l(fā)展的情況來制定，上海相關(guān)地區(qū)已經(jīng)發(fā)出了2月底之前不開學(xué)的通知。
另外，部分省市對“疫情”下何時可以開學(xué)，還增加了“限制性”條件，如：
河南明確提出 ：疫情未得到有效控制之前絕對不能開學(xué)”的要求；
如西藏也表示：如果連續(xù)14天沒有新增病例，在人員不流動的情況下，方可開學(xué)。
也就是說，在疫情尚未得到基本控制前，暫不考慮開學(xué)。
從各方面各部門在媒體發(fā)布的“疫情”分析，開學(xué)時間可能還得推遲半月以上。
相比正常開學(xué)時間，至少已延遲了一個月以上。作為學(xué)生，既要耐心、安心地等待開學(xué)，配合防控疫情工作，又要不浪費寶貴時間。特別是對于一個重視自己學(xué)習(xí)的孩子而言，如此長時間呆在家里，不能不對自己的學(xué)習(xí)有個好的計劃和安排。
當(dāng)然，在這個特殊時期的學(xué)習(xí)，在方式上，與平時在校時有老師上課的學(xué)習(xí)有著很大不同：網(wǎng)上學(xué)習(xí)將成為重要方式。
對于在家“如何做到網(wǎng)上高效學(xué)習(xí)”的問題，“三味”提幾點建議，希望對你有所幫助。
一、針對自身實際，制訂一個科學(xué)實效的學(xué)習(xí)計劃。
平時在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本上是被動跟隨學(xué)校課程表和老師教學(xué)計劃來展開的。但這次在家自學(xué)就不一樣了，需要自己在時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，有個清晰的計劃。
比如：何時起床、睡覺，何時吃飯、玩樂，何時學(xué)時，學(xué)習(xí)哪些課程及內(nèi)容，先學(xué)哪，后學(xué)哪，哪是重難點，如何檢測和鞏固當(dāng)天所學(xué)，等等，應(yīng)根據(jù)自己實情，做出計劃。在作計劃時，既有每天的，更要有整個這段時期的，并對自己用什么方式，達(dá)到什么目的和效果等心中有數(shù)。
二、根據(jù)自身實際，選擇最適合自己的平臺、資源和學(xué)習(xí)方式。
沒有老師在身邊指導(dǎo)的學(xué)習(xí)，一個最為重要的方式，就是借助網(wǎng)絡(luò)。
須強調(diào)的是：疫情期間，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺五花八門，無論收費還是免費，原則上應(yīng)選擇適合自己的。選擇平臺不宜過多，一、二個足夠，否則，會讓你的學(xué)習(xí)感覺混亂又疲憊。
這段時間，各種網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)紛紛登場。有別人做的，也有自己老師講的。但切忌盲目圖省力。特別是遇到家里設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)跟不上要求時，寧愿放棄這種方式。
如果打算學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，“三味”建議：
先找到教材（或電子教材），預(yù)習(xí)一遍，弄清本內(nèi)容重、難點，再進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。然后，通過做一些練習(xí)，找到自己尚未弄懂的知識。對于這些“難點”，可以求助老師，也可有針對性看些“網(wǎng)課”等。這種學(xué)習(xí)方法，更具自主性和針對性，不必為趕看“網(wǎng)課”而疲于奔命。不過，它需要一些靜態(tài)教學(xué)資源輔助。這類資源網(wǎng)上多的是，在此推薦一個資源平臺：學(xué)科網(wǎng)。這個平臺資源豐富，分類明晰，有不少優(yōu)質(zhì)免費資源供選擇。
三、注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。
在這個防控疫情的特殊時期，多數(shù)地方對人員的家外活動有一定約束。孩子整天待在家的時間會較長，活動的時間和場所很有限。因此，孩子在勤奮學(xué)習(xí)之余，別忘了必要的放松。
在學(xué)習(xí)一段時間后，可根據(jù)自己實際，起身走動走動，看看窗外，放松眼睛；也可干些家務(wù)活，或者與家人做做游戲，聊聊天之類。
這樣，既可減輕我們對學(xué)習(xí)的抵觸和厭惡心理，也大大有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
四、自覺避免一些學(xué)習(xí)和生活不良習(xí)慣。
很多孩子可能一直以來就有沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的習(xí)慣。當(dāng)下，絕大部分時間待在家里，上網(wǎng)、玩游戲的機會很多，必須要嚴(yán)格自控在一定的限度內(nèi)。
另外，悶在家的日子肯定不好過。不少孩子貪睡的習(xí)慣很嚴(yán)重；也有些孩子睡得很晚……這些不良生活習(xí)慣，應(yīng)注意避免。
五、通過多種途徑主動取得同學(xué)和老師的幫助。
防控疫情期間，孩子的身體被阻隔在家中這個相對狹小與封閉的空間。這是沒辦法的！但是，網(wǎng)絡(luò)信息是寬廣無限的。
呆在家的日子，學(xué)習(xí)之余，應(yīng)通過微信、QQ等各種途經(jīng)，多與同學(xué)、老師和朋友進(jìn)行交流溝通，無論是關(guān)于學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，或是友情上的……既可以調(diào)節(jié)我們的心態(tài)，也可以讓我們了解外面更多的信息。
結(jié)束語：這個因疫情而變得特殊的“長假”，孩子們的學(xué)習(xí)已經(jīng)成了全社會關(guān)心的話題。而“停課不停學(xué)”是每個學(xué)生必須去做的事。而網(wǎng)上學(xué)習(xí)就是一個最重要方式。為了不耽誤學(xué)習(xí)，自覺自主尤為關(guān)鍵。
我是頭條號“三味聊教育，力求用時代的眼光、理智的頭腦、友善的言語，與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點贊和關(guān)注，并期待與您共同探討本問題。