“普通同學”刷T之旅，你準備好了嗎？
更新時間：2023-08-31 21:02:11作者：佚名
對于去年下半年打算開始留學申請的你，有沒有完成雅思首戰(zhàn)呢？雖然這些朋友第一次雅思或則托福考試沒有達到一個理想的成績是很正常的。現(xiàn)在小編就分享一篇典型的“普通朋友”刷T之旅。希望諸位老師才能在短短半年內(nèi)，突破自己的難題，在分數(shù)方面得到顯著提高。
寫在上面
這是第三次考雅思了，第一次裸考96，第二次105，此次成績115分。
態(tài)度
出席過會考的同學都曉得，任何考試的備考過程都是一種心智上的磨練。雅思和會考在這一點上很相似，人和人的數(shù)學基礎(chǔ)不相似，打算時間不相似，目標也不相似。雖然每位人都可以通過調(diào)整態(tài)度最大限度地發(fā)揮主觀能動性，把能突破的突破，能增加的增加，不給自己留死角。語言能力是通過練習和積累得來的，而練習和積累的過程必然艱辛，倘若從一開始你就告訴自己這一點，使得抱著抗衡的態(tài)度對待它，結(jié)果一定不會差。
我自己在備考會考和雅思的過程中，做到了全神貫注、寵辱不驚。詳細來說：
1.首先你在開始打算備考雅思前，要把這段時間內(nèi)其他重要的事情放一放，至于放多久時間，還是那句話，依人而定、依狀況而定。對于在職備考的就相對辛勞一些，起碼要每周抽出一段無人打攪的時間備考。即便你把雅思的重要性提升到這個程度，你在備考時必會竭盡竭力，腦部車速也會很高。
2.之外，備考過程中會出現(xiàn)曲線進步的現(xiàn)象，成績波動、反復肯定會有的。不管由于題目難度不一致也好，還是發(fā)揮失常也好。你須要見到的是自己橫向的進步，整體上是不是比剛開始備考時有改觀，是不是在規(guī)定的階段達到了自己定的標準。假如有，大可毋須不安，堅持下來就好。如若沒有，及時針對短板調(diào)整方案，不可顧此失彼，要做到平衡。
3.假如遇見焦躁意亂，或臨時有事情打攪時，也別急，這是很正常的現(xiàn)象。你須要的是休息一經(jīng)常，并且一天不碰雅思也沒關(guān)系。覺得自己對德語的嘔吐勁兒沒這么大了，回家繼續(xù)看書。這時你會更有動力，雖然早已滿足了自己自私一下的小小心愿。
閱讀
我的閱讀從小學開始就不好，成因在于單詞量和閱讀量不夠。雅思增加的方式歸為三點：
1.擴大單詞量。雅思綠寶我看了不下10遍，每一次都給自己定新的目標，除了要記住短語詞組，也有看衍生詞、近義詞、反義詞。例句和發(fā)音也不可以忽略，由于這對寫作和聽力有幫助（前面具體說）。
2.突破長難句。我覺得在單詞量滿足的狀況下，把長難句搞定，雅思閱讀就可以所向披靡了。方式就是反復看楊鵬GRE長難句，起碼3遍。
3.做題、分析題。我從一開始做題就是掐時間的，這個特別重要。其實考試前我的閱讀5篇最快可以用3篇的時間完成，并且上了考場還是差點沒做完。由于緊張。做題也是練習的一部份，關(guān)鍵在于做完之后如何剖析。這些人做完題一看錯那么少就過了，這些做法絕對錯誤的。基礎(chǔ)不好的人應(yīng)當剖析錯題、整理文章結(jié)構(gòu)、找出陌生詞匯、把錯題歸類。
通常來講，小題做錯的成因無外乎這幾種：
1）你沒看懂，成因或許是生詞多或則詞性復雜。好辦，堅持閱讀長難句，記住生詞。
2）審題有誤，這點我時常犯。請你們一定留意目前雅思選項蠱惑性是十分大的。審題一定要當心。
3）定位有誤。這個就是找關(guān)鍵詞，沒別的方法。大題的方法老生常談：排除錯項，排除次要項。一段時間以后，要把錯題歸類，剖析下自己是不是總在一種問題上栽跟頭，若果是，就該集中突破一下，上次必須提防。
聽力
聽力應(yīng)當是雅思考試中最重點的部份，由于它同時對口語的影響也十分大。因此，雅思聽力只是相對比較容易突破的一部份。方式分為兩部份：
1.單詞量。這些人詞匯書過了多少遍，生詞一個沒有，然而聽力遇到了還是不會。問題在于你只選用了形象記憶，而沒有記住發(fā)音。舉個實例，這個詞堅信你們看見都不會陌生，而且我第一次見到這個詞就沒有聽進去，由于每天詞匯書上看見這個詞，我心中就會復述為[?g?z?g??re??n]，但實際上應(yīng)當是[?g?z?d???re??n]。這樣一個小小的差別，致使我做聽力題時整段話的意思沒聽懂，這篇自然錯的多了一些。擺脫這一問題的辦法是下載王玉梅詞匯（綠寶）的mp3錄音。晚上看2個list，下午就聽這2個list。直至考試前兩天，短語不能放！
2.聽讀。這個步驟被無數(shù)人驗證過了，我自身療效也挺好。之前嘗試過用sss做聽寫，而且沒有取得顯著進步。雖然聽讀三天后，我的聽力就突飛猛進，做題覺得記筆記完全跟得上，極少有腦部錯愕的狀態(tài)了。追求高分的朋友或許很快就發(fā)覺聽讀沒哪些難度了，這時侯可以要求自己聽詞句結(jié)構(gòu)，把每一句話的層次聽進去。這對做題很有幫助。
口語
上次口語成績比較高，可以歸為三個成因：
1.機經(jīng)比較nb，壓中了。
2.我中學在德國生活過一年，發(fā)音沒太大障礙。
3.說的多因此摸到了套路。
先談?wù)剻C經(jīng)，個人覺得機經(jīng)一定要看，而且不僅口語其余沒有哪些參考價值。寫作可以瞧瞧很難搞的題目就行了。出場之后閱讀、聽力的機經(jīng)完全用不上，由于機經(jīng)給的都是框架，題目考的都是細節(jié)，不看也罷。雖然口語的機經(jīng)一定要認真打算，起碼三遍以上。機經(jīng)我是在天貓上買的，大家自己去搜毛竹和小馬的，我把他們重疊的部份掏出來看，但畢竟毛竹的預測部份都被包含在小馬里，假若不樂意花銀子都買，就看毛竹的就好了。看機經(jīng)應(yīng)當置于臨考前一周，看的太遲了基本功磨練不下來，成績還是未能突破。前期打算一定腳安穩(wěn)地的練習口語。口語的基礎(chǔ)是詞匯和語法，這個部份是須要常年累積的。有個同事跟我skype，我發(fā)覺她語音聲調(diào)挺好，也很自信，而且說下來的東西很粗糙，用詞不精確，語句毛病特別多，那樣子是不或許上24的。反之，假如你的內(nèi)容可愛，語音聲調(diào)稍稍差一點，也不會低到那里去。基本功練好了，就須要找狀態(tài)，也就是說一定要把自己最激動的那種勁兒調(diào)動下來。弄成非常想說，非常能說的那個。突破狀態(tài)的方式就是每次給出兩個小時，不停地練習，最后仍然說到自己很享受，不發(fā)憷，現(xiàn)在就可以停了。
分題來討論。
1、2題關(guān)鍵在于詳盡、真實。你說的東西不可以是誰都能用來直接用的，一定要讓考官發(fā)覺的這是你自己親身經(jīng)歷過的。別哪些helpmetorelax，easytomake就隨意用來用，那樣的答案考官看到要吐，如何會被你吸引呢。多面手也要用的精妙，譬如說你描述一個最喜歡的地方，一定要說這個地方有哪些特性，實實在在吸引你的特點。例如說圖書館，一個你們一直提及的地方，你要想讓它顯得真實，就說這個圖書館是我所就讀的某甲中學的惟一的圖書館，歷史古老，但是很簡陋，但很中式、幽靜。這兒的藏書十分多，幫助我找到別的地方找不到的資料，順利完成結(jié)業(yè)論文。等等。那樣說上去就很真實，很細節(jié)化。再度指出，不要隨意誰的多面手都用來套，很假，即便套不上，你在考場上會很緊張。你或許會問，那我如何打算這么多題的所有細節(jié)，沒說讓您好耐看機經(jīng)么！你把題目限定住了，就不怕前兩道題了。前面四道題更多是借助聽力的基本功，機經(jīng)的作用是掃清單詞障礙和熟悉題目。
3、4題的要點在于迅速閱讀文章、抓住中心，takedownthekeywords。聽力是關(guān)鍵，在明白閱讀中心的基礎(chǔ)上，一對一的找到支持點或則指責點，能記下多少細節(jié)就記多少細節(jié)。需要練習頓時把筆記上次序記下去的零星的詞匯，變換詞性流利抒發(fā)下來。
5、6題和3、4題雷同，一定要狂記、認真聽，說的時侯盡或許變換詞性和常用詞。要分層次。練習過程中要留意自己是不是須要特意打算一些常用詞，以防止重復。諸如的用法。多打算一些，每天換著用，這么說的時侯就不會總重復，不會變得語言造詣很差。口語記筆記比聽力記筆記要求要高，由于聽力你聽懂了，沒記下去也能做題。雖然口語你沒有寫出來，說的時侯就很容易漏點。
另外，口語模板痕跡必須不要太重，我第一次胡說扯出了26分，頗有打算。第二次認真打算只有24分，模板太重，而且限制思維。這一次我只在分層次的時侯用到了first,;firstofall,also;等很簡略的詞。主體還是在回答問題。并且你們不用太害怕說不完，印象中現(xiàn)場每道小題我都沒說完，而且分數(shù)不低，是由于發(fā)音清晰、內(nèi)容詳細、語氣自信。
寫作
小習作我不想多說了，我認為這個難度很低。模板可以大用特用，聽力中博士對文章批評的點也會十分清晰。留意仔細聽，留出時間檢測錯字，滿分不會很難。
大習作我想重點指出一下。三次考試我的作文都沒有下過28，成因應(yīng)當是這幾點：
1.單詞量。我平時看詞匯的時侯十分重視這個詞如何用，非常是一些比喻詞。在后期備考詞匯的時侯王玉梅托福詞匯，我會把詞組書過一遍，勾出自己寫作或許會用到的詞，注重看那些詞匯的例句、同義詞、衍生詞。單詞量起來了，寫作的困難增加了一半。關(guān)于詞匯我還想指出一下用詞搭配。這些考G的朋友都有后遺癥，就是用詞要大、要偏。我認為這是絕對錯誤的。寫文章時很重視搭配，而你搭配的好不好，她們一眼能夠看下來。假如你不確定自己這么搭配對不對，就去Bing或yahoo的英語版鍵入這個搭配，用“”括上去，瞧瞧下來多少結(jié)果。超過100說明極少有人這樣用。
2.邏輯清晰。我發(fā)覺有些朋友語言不錯，而且寫下來的東西不深刻，不扣題。其實30分鐘內(nèi)寫出太深刻的文章也不太或許，但起碼要在理。也就是說你寫的這個point是顯著支持你的論據(jù)的。這個能力是還要經(jīng)過訓練的，假如你在這方面有問題，請抽出幾天時間，就看李笑來185的習作題目，寫講稿。講到自己認為隨意哪些題目你3分鐘才能列舉3個主論據(jù)就可以了。
3.內(nèi)容翔實。一篇文章假如翻來覆去探討一個道理，而不分側(cè)面，肯定低分。除了要從不同側(cè)面來支持中心思想，需要在論據(jù)下邊列舉分論據(jù)，那樣就有骨有肉了。你們可以嘗試選用一些方式來豐富骨架：例子、假設(shè)、反例、對比、數(shù)據(jù)調(diào)查、排比。這種手法都可以讓你的文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰。
寫在上面
這是第三次考雅思了，第一次裸考96，第二次105，此次成績115分。
態(tài)度
出席過會考的同學都曉得，任何考試的備考過程都是一種心智上的磨練。雅思和會考在這一點上很相似，人和人的數(shù)學基礎(chǔ)不相似，打算時間不相似，目標也不相似。雖然每位人都可以通過調(diào)整態(tài)度最大限度地發(fā)揮主觀能動性，把能突破的突破，能增加的增加，不給自己留死角。語言能力是通過練習和積累得來的，而練習和積累的過程必然艱辛，倘若從一開始你就告訴自己這一點，使得抱著抗衡的態(tài)度對待它，結(jié)果一定不會差。
我自己在備考會考和雅思的過程中，做到了全神貫注、寵辱不驚。詳細來說：
1.首先你在開始打算備考雅思前，要把這段時間內(nèi)其他重要的事情放一放，至于放多久時間，還是那句話，依人而定、依狀況而定。對于在職備考的就相對辛勞一些，起碼要每周抽出一段無人打攪的時間備考。即便你把雅思的重要性提升到這個程度，你在備考時必會竭盡竭力，腦部車速也會很高。
2.之外，備考過程中會出現(xiàn)曲線進步的現(xiàn)象，成績波動、反復肯定會有的。不管由于題目難度不一致也好，還是發(fā)揮失常也好。你須要見到的是自己橫向的進步，整體上是不是比剛開始備考時有改觀，是不是在規(guī)定的階段達到了自己定的標準。假如有，大可毋須不安，堅持下來就好。如若沒有，及時針對短板調(diào)整方案，不可顧此失彼，要做到平衡。
3.假如遇見焦躁意亂，或臨時有事情打攪時，也別急，這是很正常的現(xiàn)象。你須要的是休息一經(jīng)常，并且一天不碰雅思也沒關(guān)系。覺得自己對德語的嘔吐勁兒沒這么大了，回家繼續(xù)看書。這時你會更有動力，雖然早已滿足了自己自私一下的小小心愿。
復習
閱讀
我的閱讀從小學開始就不好，成因在于單詞量和閱讀量不夠。雅思增加的方式歸為三點：
1.擴大單詞量。雅思綠寶我看了不下10遍，每一次都給自己定新的目標，除了要記住短語詞組，也有看衍生詞、近義詞、反義詞。例句和發(fā)音也不可以忽略，由于這對寫作和聽力有幫助（前面具體說）。
2.突破長難句。我覺得在單詞量滿足的狀況下，把長難句搞定，雅思閱讀就可以所向披靡了。方式就是反復看楊鵬GRE長難句，起碼3遍。
3.做題、分析題。我從一開始做題就是掐時間的，這個特別重要。其實考試前我的閱讀5篇最快可以用3篇的時間完成，并且上了考場還是差點沒做完。由于緊張。做題也是練習的一部份，關(guān)鍵在于做完之后如何剖析。這些人做完題一看錯那么少就過了，這些做法絕對錯誤的。基礎(chǔ)不好的人應(yīng)當剖析錯題、整理文章結(jié)構(gòu)、找出陌生詞匯、把錯題歸類。
通常來講，小題做錯的成因無外乎這幾種：
1）你沒看懂，成因或許是生詞多或則詞性復雜。好辦，堅持閱讀長難句，記住生詞。
2）審題有誤，這點我時常犯。請你們一定留意目前雅思選項蠱惑性是十分大的。審題一定要當心。
3）定位有誤。這個就是找關(guān)鍵詞，沒別的方法。大題的方法老生常談：排除錯項，排除次要項。一段時間以后，要把錯題歸類，剖析下自己是不是總在一種問題上栽跟頭，若果是，就該集中突破一下，上次必須提防。
聽力
聽力應(yīng)當是雅思考試中最重點的部份，由于它同時對口語的影響也十分大。因此，雅思聽力只是相對比較容易突破的一部份。方式分為兩部份：
1.單詞量。這些人詞匯書過了多少遍，生詞一個沒有，然而聽力遇到了還是不會。問題在于你只選用了形象記憶，而沒有記住發(fā)音。舉個實例，這個詞堅信你們看見都不會陌生，而且我第一次見到這個詞就沒有聽進去，由于每天詞匯書上看見這個詞，我心中就會復述為[?g?z?g??re??n]，但實際上應(yīng)當是[?g?z?d???re??n]。這樣一個小小的差別，致使我做聽力題時整段話的意思沒聽懂，這篇自然錯的多了一些。擺脫這一問題的辦法是下載王玉梅詞匯（綠寶）的mp3錄音。晚上看2個list，下午就聽這2個list。直至考試前兩天，短語不能放！
2.聽讀。這個步驟被無數(shù)人驗證過了，我自身療效也挺好。之前嘗試過用sss做聽寫，而且沒有取得顯著進步。雖然聽讀三天后，我的聽力就突飛猛進，做題覺得記筆記完全跟得上，極少有腦部錯愕的狀態(tài)了。追求高分的朋友或許很快就發(fā)覺聽讀沒哪些難度了，這時侯可以要求自己聽詞句結(jié)構(gòu)，把每一句話的層次聽進去。這對做題很有幫助。
口語
上次口語成績比較高，可以歸為三個成因：
1.機經(jīng)比較nb，壓中了。
2.我中學在德國生活過一年，發(fā)音沒太大障礙。
3.說的多因此摸到了套路。
先談?wù)剻C經(jīng)，個人覺得機經(jīng)一定要看，而且不僅口語其余沒有哪些參考價值。寫作可以瞧瞧很難搞的題目就行了。出場之后閱讀、聽力的機經(jīng)完全用不上，由于機經(jīng)給的都是框架，題目考的都是細節(jié)，不看也罷。雖然口語的機經(jīng)一定要認真打算，起碼三遍以上。機經(jīng)我是在天貓上買的，大家自己去搜毛竹和小馬的，我把他們重疊的部份掏出來看，但畢竟毛竹的預測部份都被包含在小馬里，假若不樂意花銀子都買，就看毛竹的就好了。看機經(jīng)應(yīng)當置于臨考前一周，看的太遲了基本功磨練不下來，成績還是未能突破。前期打算一定腳安穩(wěn)地的練習口語。口語的基礎(chǔ)是詞匯和語法，這個部份是須要常年累積的。有個同學跟我skype，我發(fā)覺她語音聲調(diào)挺好，也很自信，而且說下來的東西很粗糙，用詞不精確，語句毛病特別多，那樣子是不或許上24的。反之，假如你的內(nèi)容可愛，語音聲調(diào)稍稍差一點，也不會低到那里去。基本功練好了王玉梅托福詞匯，就須要找狀態(tài)，也就是說一定要把自己最激動的那種勁兒調(diào)動下來。弄成非常想說，非常能說的那個。突破狀態(tài)的方式就是每次給出兩個小時，不停地練習，最后仍然說到自己很享受，不發(fā)憷，現(xiàn)在就可以停了。
分題來討論。
1、2題關(guān)鍵在于詳盡、真實。你說的東西不可以是誰都能用來直接用的，一定要讓考官發(fā)覺的這是你自己親身經(jīng)歷過的。別哪些helpmetorelax，easytomake就隨意用來用，那樣的答案考官看到要吐，如何會被你吸引呢。多面手也要用的精妙，譬如說你描述一個最喜歡的地方，一定要說這個地方有哪些特性，實實在在吸引你的特點。例如說圖書館，一個你們一直提及的地方，你要想讓它顯得真實，就說這個圖書館是我所就讀的某甲中學的惟一的圖書館，歷史古老，但是很簡陋，但很中式、幽靜。這兒的藏書十分多，幫助我找到別的地方找不到的資料，順利完成結(jié)業(yè)論文。等等。那樣說上去就很真實，很細節(jié)化。再度指出，不要隨意誰的多面手都用來套，很假，即便套不上，你在考場上會很緊張。你或許會問，那我如何打算這么多題的所有細節(jié)，沒說讓您好耐看機經(jīng)么！你把題目限定住了，就不怕前兩道題了。前面四道題更多是借助聽力的基本功，機經(jīng)的作用是掃清單詞障礙和熟悉題目。
3、4題的要點在于迅速閱讀文章、抓住中心，takedownthekeywords。聽力是關(guān)鍵，在明白閱讀中心的基礎(chǔ)上，一對一的找到支持點或則指責點，能記下多少細節(jié)就記多少細節(jié)。需要練習頓時把筆記上次序記下去的零星的詞匯，變換詞性流利抒發(fā)下來。
5、6題和3、4題雷同，一定要狂記、認真聽，說的時侯盡或許變換詞性和常用詞。要分層次。練習過程中要留意自己是不是須要特意打算一些常用詞，以防止重復。諸如的用法。多打算一些，每天換著用，這么說的時侯就不會總重復，不會變得語言造詣很差。口語記筆記比聽力記筆記要求要高，由于聽力你聽懂了，沒記下去也能做題。雖然口語你沒有寫出來，說的時侯就很容易漏點。
另外，口語模板痕跡必須不要太重，我第一次胡說扯出了26分，頗有打算。第二次認真打算只有24分，模板太重，而且限制思維。這一次我只在分層次的時侯用到了first,;firstofall,also;等很簡略的詞。主體還是在回答問題。并且你們不用太害怕說不完，印象中現(xiàn)場每道小題我都沒說完，而且分數(shù)不低，是由于發(fā)音清晰、內(nèi)容詳細、語氣自信。
寫作
小習作我不想多說了，我認為這個難度很低。模板可以大用特用，聽力中博士對文章批評的點也會十分清晰。留意仔細聽，留出時間檢測錯字，滿分不會很難。
大習作我想重點指出一下。三次考試我的作文都沒有下過28，成因應(yīng)當是這幾點：
1.單詞量。我平時看詞匯的時侯十分重視這個詞如何用，非常是一些比喻詞。在后期備考詞匯的時侯，我會把詞組書過一遍，勾出自己寫作或許會用到的詞，注重看那些詞匯的例句、同義詞、衍生詞。單詞量起來了，寫作的困難增加了一半。關(guān)于詞匯我還想指出一下用詞搭配。這些考G的朋友都有后遺癥，就是用詞要大、要偏。我認為這是絕對錯誤的。寫文章時很重視搭配，而你搭配的好不好，她們一眼能夠看下來。假如你不確定自己這么搭配對不對，就去Bing或yahoo的英語版鍵入這個搭配，用“”括上去，瞧瞧下來多少結(jié)果。超過100說明極少有人這樣用。
2.邏輯清晰。我發(fā)覺有些朋友語言不錯，而且寫下來的東西不深刻，不扣題。其實30分鐘內(nèi)寫出太深刻的文章也不太或許，但起碼要在理。也就是說你寫的這個point是顯著支持你的論據(jù)的。這個能力是還要經(jīng)過訓練的，假如你在這方面有問題，請抽出幾天時間，就看李笑來185的習作題目，寫講稿。講到自己認為隨意哪些題目你3分鐘才能列舉3個主論據(jù)就可以了。
3.內(nèi)容翔實。一篇文章假如翻來覆去探討一個道理，而不分側(cè)面，肯定低分。除了要從不同側(cè)面來支持中心思想，需要在論據(jù)下邊列舉分論據(jù)，那樣就有骨有肉了。你們可以嘗試選用一些方式來豐富骨架：例子、假設(shè)、反例、對比、數(shù)據(jù)調(diào)查、排比。這種手法都可以讓你的文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰。
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