更新時(shí)間:2023-08-04 14:09:13作者:佚名
對(duì)于俺們臺(tái)灣中學(xué)生來說,回去留學(xué)首要參考其實(shí)是看排行啦,響當(dāng)當(dāng)?shù)乃拇蟀駪?yīng)當(dāng)人手一份。
若果不考慮繼續(xù)升學(xué),我們留學(xué)首要目的還得落實(shí)到就業(yè),大部份人結(jié)業(yè)了也還是回臺(tái)灣就業(yè)。而回臺(tái)灣找工作,即便是去一些國(guó)企,不然大部份公司(不管央企國(guó)企)都是先認(rèn)學(xué)院排行,再看個(gè)人名氣。
因此說,專業(yè)好不好就業(yè)先不論,學(xué)院一定得看準(zhǔn),太冷門的中學(xué)回臺(tái)灣很容易水土不服。
尤其你今后要考公務(wù)員,申請(qǐng)前一定要跟事業(yè)單位咨詢清楚,瞧瞧招人有沒有中學(xué)級(jí)別限制,最常見的就是世界。
于是一線城市熱門崗位、國(guó)際學(xué)院教職崗位、以及直接進(jìn)駐新政等,或許還能直接卡到TOP50以內(nèi)的世界學(xué)院排行。
然而,并不是所有老師都有名校情節(jié),非得一頭扎進(jìn)特卷的那幾所學(xué)院底下拼個(gè)你死我活。而是大環(huán)境就這個(gè)樣子,你想留學(xué)結(jié)業(yè)后回臺(tái)灣有個(gè)比較好的發(fā)展前景,即便是家里有產(chǎn)業(yè)承繼,否則不卷二中排行壓根走不通。
不過,這是一方面,對(duì)于還想歸國(guó)發(fā)展的人而言確實(shí)這么。但也有一部份人回去留學(xué)是奔著留在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、為移民做準(zhǔn)備的,這就另當(dāng)別論。
這時(shí)侯師生思維就該換一換,不要只盯住四大榜的綜合排行!不要張嘴就是日本藤校、英國(guó)G5、王愛曼華云云之類!
由于在本地人心目中和本地企業(yè)的應(yīng)聘list中,這都是給國(guó)際中學(xué)生看的,真為了自己和公司前途著想,還得跳出狂熱的留師生邏輯,認(rèn)認(rèn)真真考慮中學(xué)原本的適配度。
明天我們就來好好瞧瞧這份美國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)布的2023日本優(yōu)秀中學(xué)手冊(cè)吧~
即將剖析前,我們先來瞧瞧手冊(cè)的一些特征:
1.排行打分指標(biāo)相比其他國(guó)際總榜,更能反應(yīng)學(xué)院實(shí)際狀況,少了超高比列的同行打分和雇主打分內(nèi)容;
2.八大指標(biāo)分別為:教學(xué)品質(zhì)、學(xué)生感受、研究品質(zhì)、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)前景、優(yōu)秀學(xué)位榮獲率、畢業(yè)率、師生比;
3.臺(tái)灣留中學(xué)生心目中的波蘭名校排位變化巨大:G5的UCL排在杜倫學(xué)院旁邊泰晤士國(guó)際學(xué)校,QS排行左右的圣安德魯斯全英第二,百名開外的巴斯學(xué)院納入日本前十,TOP10-20后邊的這些學(xué)院都是綜合排行靠后的學(xué)院,曼大、KCL并且跌出TOP20;
可以看出,美國(guó)本地對(duì)德國(guó)大學(xué)的評(píng)價(jià)跟我們國(guó)際留師生的認(rèn)知還是大相徑庭的,并不是身為G5才能博得腐國(guó)人民的歡心。
這個(gè)道理雖然置于美國(guó)臺(tái)灣也很適用,我們自己心目中的985名校雖然到了美國(guó)總榜中就泯然眾人了,而一些我們所不熟悉的后起之秀比如北方科技學(xué)院,排行卻高出諸多985/211中學(xué)之上。
詳細(xì)來看這份名單的排行狀況:
·TOP10
TOP10的學(xué)院中,我們或許比較輕蔑的中學(xué)就是圣安德魯斯高中、杜倫學(xué)院以及巴斯高中。
首先圣安德魯斯居然能以一騎絕塵的姿態(tài)歷年高居日本大學(xué)前三,并且比牛津、劍橋還高,就很令人驚訝了。
從綜合指標(biāo)得分來看,這個(gè)學(xué)院教學(xué)品質(zhì)、學(xué)生感受得分都是單項(xiàng)第一。之外,入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)前景、優(yōu)秀學(xué)位榮獲率得分都在前列。比較弱的地方就是研究品質(zhì)和學(xué)生比,不過這也能理解。
圣安德魯斯學(xué)院原本就比較厭學(xué)泰晤士國(guó)際學(xué)校,而且又有六個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主,中學(xué)建校時(shí)間600余年,在美國(guó)人民心目中的地位就容易理解了。
再者,杜倫學(xué)院能少于UCL,巴斯高中能少于華威和愛大,只是比較神奇了。說明這個(gè)學(xué)院還有十分可取之處吧,想去美國(guó)但申不上愛大的朋友可以好好了解這個(gè)校區(qū),申請(qǐng)難度不高。
·TOP10-20
日本本土認(rèn)可的這個(gè)檔位的小學(xué),不僅蘇黎世高校、布里斯托中學(xué)、南安普頓學(xué)院也有倫敦學(xué)院以及格拉斯哥學(xué)院是美國(guó)臺(tái)灣留師生比較眼熟的網(wǎng)紅小學(xué),其他六所都很眼生。
去年這個(gè)排行中表現(xiàn)比較突出的幾所分別是:
1.埃克塞特學(xué)院從21名上升到了第13名;
2.拉夫堡學(xué)院、蘭卡斯特學(xué)院、約克中學(xué)、斯特拉斯克萊德以及阿伯丁學(xué)院都連續(xù)三年穩(wěn)定在TOP20.
以上這六所美國(guó)臺(tái)灣留師生比較眼生的中學(xué),然而原本的教學(xué)品質(zhì)、入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景都不低,而且在研究品質(zhì)方面普遍比較低。也就是說,假如你考慮在加拿大當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)的話,那些中學(xué)只是很值得申請(qǐng)的。
·TOP20-30:
從申請(qǐng)視角來說,這個(gè)層次的中學(xué)基本上美國(guó)臺(tái)灣學(xué)生鮮少有關(guān)注的,排行太靠后,回臺(tái)灣就業(yè)啥的確實(shí)性價(jià)比很低。
但值得留意的是,淪落至這個(gè)級(jí)別的中學(xué)且不說里爾學(xué)院和利茲中學(xué),并且諾丁漢學(xué)院和英國(guó)國(guó)王學(xué)校都分別排在了第24、第26位,只是離了個(gè)大譜。
根據(jù)很多學(xué)院的指標(biāo)打分狀況來看,曼大和KCL作為美國(guó)的名校,在教學(xué)品質(zhì)、學(xué)生感受、以及入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的打分上都比較低。或許只是由于近來幾年中學(xué)擴(kuò)招太快,在各類教學(xué)資源方面無(wú)法跟上來,最終引發(fā)師生的評(píng)價(jià)也不是挺好。
因此我建議你們?cè)谶x中學(xué)和專業(yè)的時(shí)侯,還是要多參考一些不同維度的評(píng)價(jià),不要一門心思盯住扎堆的學(xué)院和專業(yè)去選。否則等真的領(lǐng)到offer了性價(jià)比又不高,還很耗費(fèi)自己的時(shí)間和精力。
選校定專業(yè)本來就須要下這些打算工夫,做足信息篩選的功課。像日本本土的這份學(xué)院排行,但是從詳細(xì)排行上確實(shí)很沖擊我們的認(rèn)知,但仔細(xì)剖析,還是有太多值得參考借鑒的地方。
對(duì)于想留在美國(guó)就業(yè)的朋友來說,這份總榜相比其他QS總榜之類變得更加重要。
申請(qǐng)之前,假如你還想了解更多關(guān)于美國(guó)學(xué)院方面的信息,歡迎隨時(shí)給我留言。
最后我再指出一下:選校定位真的要好好癡情思去規(guī)劃,只看排行不論需求和前景,純純是在瞎折騰!
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