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河北大學(xué)學(xué)案2013～2014學(xué)年度第一學(xué)期課程名稱展示設(shè)計(jì)

學(xué)時學(xué)分

48學(xué)時

2學(xué)分

專業(yè)班級

10藝設(shè)本4班講課班主任王會京

系部美術(shù)系環(huán)藝教研室

本課程教學(xué)總體安排課程名稱：展示設(shè)計(jì)

課程性質(zhì)與類型：專業(yè)選修課總學(xué)時、學(xué)分：48學(xué)時

2學(xué)分教學(xué)目的與要求：

通過展示設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，使中學(xué)生把握展示設(shè)計(jì)的基本概念、基本理論和基本的展示設(shè)計(jì)技能，并通過整個教學(xué)過程的專題設(shè)計(jì)實(shí)踐逐漸讓中學(xué)生把握展示設(shè)計(jì)中相關(guān)的技術(shù)結(jié)構(gòu)知識，了解展示空間形態(tài)、展示道具，展品陳列和展示照明的設(shè)計(jì)原理，從感性和理智兩個方面培養(yǎng)培養(yǎng)中學(xué)生對展示空間的想像能力、平衡協(xié)調(diào)的能力、策劃能力和創(chuàng)造能力。教材及參考書目：

教材：安曉波著《展示空間剖析與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》上海交通學(xué)院出版社參考書：李夢鈴著《室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》湖北美術(shù)出版社朱淳著《展示設(shè)計(jì)》中國美術(shù)大學(xué)出版社

方衛(wèi)著《空間展示創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》武漢理工學(xué)院出版社考評方法及成績估算方式：

要求：才能獨(dú)立、系統(tǒng)完成設(shè)計(jì)方案評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、課堂情況：（40分）缺勤率、遲到、早退狀況

2、作業(yè)情況：（60分）

﹙1﹚通過對中學(xué)生展示空間設(shè)計(jì)施工圖和療效圖質(zhì)量來評定，包括平面、立面和大樣圖等設(shè)計(jì)內(nèi)容。要求功能分區(qū)合理，制圖規(guī)范。（20分）﹙2﹚設(shè)計(jì)有創(chuàng)新性。（20分）

﹙3﹚設(shè)計(jì)療效圖表現(xiàn)能挺好地彰顯設(shè)計(jì)意圖。（20分）課程教學(xué)月歷

課程名稱：展示設(shè)計(jì)講課學(xué)期：2013～2014學(xué)年度第一學(xué)期周次

章節(jié)及教學(xué)內(nèi)容

累計(jì)學(xué)時

第一章展示與展示設(shè)計(jì)概述（講課時數(shù)：3課時）1.1展示活動與展示設(shè)計(jì)概念1.2展示設(shè)計(jì)特點(diǎn)1.3展示藝術(shù)設(shè)計(jì)原則

第二章展示空間設(shè)計(jì)剖析（講課時數(shù)：3課時）2.1展示空間構(gòu)成要素

2.2展示空間構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)

2.3建筑結(jié)構(gòu)知識對展示空間設(shè)計(jì)的影響

第三章展示空間形態(tài)設(shè)計(jì)（講課時數(shù)：3課時）3.1展示空間形態(tài)構(gòu)成3.2展示主題與空間營造

第四章展示空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（講課時數(shù)：3課時）4.1展示空間組織結(jié)構(gòu)

4.2展示空間組織和平面布置方式

第五章展示空間專項(xiàng)設(shè)計(jì)（講課時數(shù)：6課時）5.1商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)5.2博物館展示空間設(shè)計(jì)5.3貿(mào)易類展會展示空間設(shè)計(jì)

第六章展覽館展覽空間設(shè)計(jì)（講課時數(shù)：3課時）6.1專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查

6.2專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案6.3專題展覽會展示空間設(shè)計(jì)6.4專題展覽會顧客對接

第七章品牌專賣店展示空間設(shè)計(jì)（講課時數(shù)：3課時）7.1品牌專賣店設(shè)計(jì)督查

7.2專賣店建筑空間剖析與設(shè)計(jì)方案設(shè)想7.3專賣店展示空間環(huán)境設(shè)計(jì)

第八章展示空間設(shè)計(jì)案例賞析（講課時數(shù)：6課時）

1210

展示空間設(shè)計(jì)實(shí)踐（講課時數(shù)：12課時）

12

第一章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第一章展示與展示設(shè)計(jì)概述學(xué)時分配：共3課時

1.1展示活動與展示設(shè)計(jì)概念1.2展示設(shè)計(jì)特點(diǎn)1.3展示藝術(shù)設(shè)計(jì)原則本章教學(xué)目的與要求：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)使中學(xué)生了解和把握展示環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識，明晰展示空間的類型和空間的界定，重點(diǎn)把握展示空間分類與構(gòu)成要素分配的合理智與科學(xué)性，才能正確處理空間關(guān)系，認(rèn)識空間的表現(xiàn)方式與特點(diǎn)，彰顯展會功能特點(diǎn)；通過把握展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則，解析和欣賞優(yōu)秀的展示設(shè)計(jì)方案。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示與展示設(shè)計(jì)概述，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

把握展示設(shè)計(jì)的概念、特征及設(shè)計(jì)原則。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):展示設(shè)計(jì)的分類與構(gòu)成要素(展覽會設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境展示設(shè)計(jì)、博物館設(shè)計(jì)、演示空間設(shè)計(jì)、慶典及酒店環(huán)境設(shè)計(jì))。

難點(diǎn):展示設(shè)計(jì)的特點(diǎn)與藝術(shù)設(shè)計(jì)原則等。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：

1.1展示活動與展示設(shè)計(jì)概念1.2展示設(shè)計(jì)特點(diǎn)1.3展示藝術(shù)設(shè)計(jì)原則

課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

使中學(xué)生明晰展示空間的類型和空間的界定，討論展示空間分類與構(gòu)成要素分配的合理智與科學(xué)性，才能正確處理空間關(guān)系，認(rèn)識空間的表現(xiàn)方式與特點(diǎn)，彰顯展會功能特點(diǎn)；通過討論展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則，意向完成設(shè)計(jì)創(chuàng)意，進(jìn)而提高空間氛圍和展示療效。第二章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第二章展示空間設(shè)計(jì)剖析學(xué)時分配：共3課時2.1展示空間構(gòu)成要素

2.2展示空間構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)2.3建筑結(jié)構(gòu)知識對展示空間設(shè)計(jì)的影響本章教學(xué)目的與要求：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)使中學(xué)生了解和把握展示空間的構(gòu)成要素，培養(yǎng)中學(xué)生的展示空間認(rèn)知能力和剖析能力，使中學(xué)生才能面對復(fù)雜的展示需求，靈活應(yīng)對，科學(xué)剖析，做到展示項(xiàng)目的全面把握。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示空間設(shè)計(jì)剖析，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)使中學(xué)生了解和把握展示空間的構(gòu)成要素，培養(yǎng)中學(xué)生的展示空間認(rèn)知能力和剖析能力，使中學(xué)生才能面對復(fù)雜的展示需求，靈活應(yīng)對，科學(xué)剖析，做到展示項(xiàng)目的全面把握。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):展示設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)與展示個六方面（空間功能、空間信息、空間造型、空間心理、人際行為、空間技術(shù)）的關(guān)系處理。難點(diǎn):建筑結(jié)構(gòu)知識對展示空間設(shè)計(jì)的影響等。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：2.1展示空間構(gòu)成要素

2.2展示空間構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)

2.3建筑結(jié)構(gòu)知識對展示空間設(shè)計(jì)的影響課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

討論展示空間的構(gòu)成要素，結(jié)合案例剖析展示空間，提升認(rèn)知能力和剖析能力，全面剖析展示需求。建筑內(nèi)外視察，了解建筑與室外設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。第三章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第三章展示空間形態(tài)設(shè)計(jì)學(xué)時分配：共3課時3.1展示空間形態(tài)構(gòu)成3.2展示主題與空間營造本章教學(xué)目的與要求：

通過本課程的學(xué)習(xí)使中學(xué)生把握展示空間形態(tài)構(gòu)成(基本形態(tài)、形態(tài)剖析與空間導(dǎo)識、單元空間組合與整體空間布局)，學(xué)習(xí)結(jié)合展示要求展示藝術(shù)設(shè)計(jì)，確立展示主題，完成空間營造。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示空間形態(tài)設(shè)計(jì)，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

把握展示空間形態(tài)構(gòu)成(基本形態(tài)、形態(tài)剖析與空間導(dǎo)識、單元空間組合與整體空間布局)，學(xué)習(xí)結(jié)合展示要求，確立展示主題，完成空間營造。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn):展示空間形態(tài)構(gòu)成(基本形態(tài)、形態(tài)剖析與空間導(dǎo)識、單元空間組合與整體空間布局)。難點(diǎn):展示主題與空間營造。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：3.1展示空間形態(tài)構(gòu)成3.2展示主題與空間營造

課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

單元空間組合與整體空間布局的單項(xiàng)練習(xí)。第四章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第四章展示空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)時分配：共3課時4.1展示空間組織結(jié)構(gòu)

4.2展示空間組織和平面布置方式本章教學(xué)目的與要求：

把握展示空間組織結(jié)構(gòu)的眾多誘因，深入理解展示內(nèi)涵，展示空間組織和平面布置方式，學(xué)習(xí)展示內(nèi)容決定組織結(jié)構(gòu)、展示空間組織與平面布置的方式、展示空間的組織序列、展示空間組織結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新等。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

把握展示空間組織結(jié)構(gòu)的眾多誘因，深入理解展示內(nèi)涵，展示空間組織和平面布置方式，學(xué)習(xí)展示內(nèi)容決定組織結(jié)構(gòu)、展示空間組織與平面布置的方式、展示空間的組織序列、展示空間組織結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):展示空間組織結(jié)構(gòu)（框架結(jié)構(gòu)與動線組織結(jié)構(gòu)、展示動線結(jié)構(gòu)類型及表現(xiàn)方式）。難點(diǎn):展示空間組織和平面布置方式（內(nèi)容決定組織結(jié)構(gòu)、空間組織與平面布置方式、組織序列、組織結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新）。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：4.1展示空間組織結(jié)構(gòu)

4.2展示空間組織和平面布置方式課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

進(jìn)行展示空間組織與平面布置、展示空間的組織序列的單項(xiàng)練習(xí)。第五章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第五章展示空間專項(xiàng)設(shè)計(jì)學(xué)時分配：共6課時5.1商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)5.2博物館展示空間設(shè)計(jì)5.3貿(mào)易類展會展示空間設(shè)計(jì)本章教學(xué)目的與要求：

把握商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)中購物中心、超市、專賣店、博物館展示空間設(shè)計(jì)的基本思路和技巧。學(xué)習(xí)貿(mào)易類展會展示空間設(shè)計(jì)系統(tǒng)的方式，展會設(shè)計(jì)打算與目標(biāo)定位、創(chuàng)業(yè)企劃文案、專項(xiàng)設(shè)計(jì)等。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示空間專項(xiàng)設(shè)計(jì)，共6課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

把握商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)中購物中心、超市、專賣店、博物館展示空間設(shè)計(jì)的基本思路和技巧。學(xué)習(xí)貿(mào)易類展會展示空間設(shè)計(jì)系統(tǒng)的方式，展會設(shè)計(jì)打算與目標(biāo)定位、創(chuàng)業(yè)企劃文案、專項(xiàng)設(shè)計(jì)等。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)（購物中心、超市、專賣店），博物館展示空間設(shè)計(jì)。

難點(diǎn):貿(mào)易類展會展示空間設(shè)計(jì)（展會設(shè)計(jì)打算與目標(biāo)定位、創(chuàng)業(yè)企劃文案、專項(xiàng)設(shè)計(jì)）教學(xué)內(nèi)容及組織安排：5.1商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)5.2博物館展示空間設(shè)計(jì)5.3貿(mào)易類展會展示空間設(shè)計(jì)課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

購物中心、超市、專賣店、博物館、貿(mào)易類展會等展示項(xiàng)目空間的專項(xiàng)設(shè)計(jì)練習(xí)。第六章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第六章展覽館展覽空間設(shè)計(jì)學(xué)時分配：共3課時

6.1專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查

6.2專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案6.3專題展覽會展示空間設(shè)計(jì)6.4專題展覽會顧客對接本章教學(xué)目的與要求：

把握專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查的方式和環(huán)節(jié)，才能根據(jù)展會要求書寫專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案，在每位環(huán)節(jié)中能順利與展覽會顧客對接。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展覽館展覽空間設(shè)計(jì)，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

把握專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查的方式和環(huán)節(jié)，才能根據(jù)展會要求書寫專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案，在每位環(huán)節(jié)中能順利與展覽會顧客對接。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查，專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案，專題展覽會展示空間設(shè)計(jì)。

難點(diǎn):專題展覽會顧客對接等。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：6.1專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查

6.2專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案6.3專題展覽會展示空間設(shè)計(jì)6.4專題展覽會顧客對接

課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

為把握專題展覽主題與設(shè)計(jì)督查的方式和環(huán)節(jié)，根據(jù)展會要求書寫專題展覽創(chuàng)意企劃和整體設(shè)計(jì)文案進(jìn)行的專項(xiàng)練習(xí)。第七章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第七章品牌專賣店展示空間設(shè)計(jì)學(xué)時分配：共3課時7.1品牌專賣店設(shè)計(jì)督查

7.2專賣店建筑空間剖析與設(shè)計(jì)方案設(shè)想7.3專賣店展示空間環(huán)境設(shè)計(jì)本章教學(xué)目的與要求：

把握品牌專賣店督查的方式和環(huán)節(jié)，才能根據(jù)專賣店要求，按照建筑空間形態(tài)，設(shè)想設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)造適宜當(dāng)?shù)厥袌龅膶Ｙu店展示空間環(huán)境展示藝術(shù)設(shè)計(jì)，并做到在每位環(huán)節(jié)中能順利與顧客對接。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展覽館展覽空間設(shè)計(jì)，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

把握品牌專賣店督查的方式和環(huán)節(jié)，才能根據(jù)專賣店要求，按照建筑空間形態(tài)，設(shè)想設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)造適宜當(dāng)?shù)厥袌龅膶Ｙu店展示空間環(huán)境，并做到在每位環(huán)節(jié)中能順利與顧客對接。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):品牌專賣店督查的方式和環(huán)節(jié)。

難點(diǎn):品牌專賣店建筑空間形態(tài)剖析，設(shè)想設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)造適宜當(dāng)?shù)厥袌龅膶Ｙu店展示空間環(huán)境。

教學(xué)內(nèi)容及組織安排：7.1品牌專賣店設(shè)計(jì)督查

7.2專賣店建筑空間剖析與設(shè)計(jì)方案設(shè)想7.3專賣店展示空間環(huán)境設(shè)計(jì)課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：品牌專賣店督查單項(xiàng)練習(xí)。第八章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第八章展示空間設(shè)計(jì)案例賞析學(xué)時分配：共3課時展示空間設(shè)計(jì)案例賞析本章教學(xué)目的與要求：

通過講解展示空間設(shè)計(jì)案例，直觀體會展示設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)方式方法，培養(yǎng)中學(xué)生設(shè)計(jì)的想像能力、開拓眼界，了解國際新的設(shè)計(jì)觀念、人體感知觀、時空技術(shù)觀、綠色生態(tài)觀、展示信息觀、高科技觀等。其它：講課方法的采用，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示空間設(shè)計(jì)案例賞析，共3課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

通過講解展示空間設(shè)計(jì)案例，直觀體會展示設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)方式形式，培養(yǎng)中學(xué)生設(shè)計(jì)的想像能力、開拓眼界，了解國際新的設(shè)計(jì)觀念、人體感知觀、時空技術(shù)觀、綠色生態(tài)觀、展示信息觀、高科技觀等。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):展示空間設(shè)計(jì)案例賞析。

難點(diǎn):展示空間設(shè)計(jì)案例剖析與理解等。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：

展示空間設(shè)計(jì)案例賞析、案例與參訪。課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

展示空間設(shè)計(jì)案例賞析、案例與參訪。第九章教學(xué)安排的說明

章節(jié)題目：第九章展示空間設(shè)計(jì)實(shí)踐學(xué)時分配：共12課時展示空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐本章教學(xué)目的與要求：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)使中學(xué)生在了解和把握展示環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識的基礎(chǔ)上，教育中學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，接觸實(shí)際設(shè)計(jì)命題，使中學(xué)生就能獨(dú)立完成展示環(huán)境的綜合設(shè)計(jì)與抒發(fā)。其它：

采用的方法講課，借助多媒體講義，結(jié)合大量圖片、圖例的剖析與觀摩來講授理論知識。課堂教學(xué)方案

課題名稱、授課時數(shù)：展示空間設(shè)計(jì)實(shí)踐，共12課時。講課類型：理論課

教學(xué)方式與手段：講授、多媒體教學(xué)目的要求：

通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)使中學(xué)生在了解和把握展示環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識的基礎(chǔ)上，教育中學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，接觸實(shí)際設(shè)計(jì)命題，使中學(xué)生就能獨(dú)立完成展示環(huán)境的綜合設(shè)計(jì)與抒發(fā)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):展示空間設(shè)計(jì)實(shí)踐。

難點(diǎn):展示空間設(shè)計(jì)各要素和設(shè)計(jì)方式在實(shí)際項(xiàng)目中得到合理應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容及組織安排：

整個課程時間為24課時，展示空間設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)包括兩個部份，一是專題市場督查；二是課題創(chuàng)作設(shè)計(jì)。

項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容市場督查——命題——總體設(shè)想方案草圖————功能分區(qū)圖——展示空間設(shè)計(jì)方式說明及設(shè)計(jì)展示。課內(nèi)補(bǔ)習(xí)與課下交流相結(jié)合、團(tuán)隊(duì)合作督查與個體設(shè)計(jì)課題訓(xùn)練方式相結(jié)合、學(xué)生自講與老師講評相結(jié)合、基本設(shè)計(jì)方式和創(chuàng)新設(shè)計(jì)相結(jié)合，打破灌輸式教育方法，引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

選擇一個特定空間，進(jìn)行某一主題的展示設(shè)計(jì)，要求綜合考慮形態(tài)、色彩、材料等設(shè)計(jì)要素，并能明晰彰顯主題思想。最后以易拉寶方式把設(shè)計(jì)說明及設(shè)計(jì)模型展示下來。課堂練習(xí)或討論、布置作業(yè)：

1、市場考察與研究。對優(yōu)秀展示空間現(xiàn)場視察，使中學(xué)生加深展示設(shè)計(jì)對空間的重要性的認(rèn)識。

2、按空間類型、要求的目的、主題、手段、規(guī)模、時間和方式,對空間領(lǐng)域進(jìn)行展示布置分類。

3、結(jié)合展示專項(xiàng)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)某一主題展示,按要求制做療效圖并寫出設(shè)計(jì)說明。

展示空間設(shè)計(jì)

展示空間設(shè)計(jì)

10藝設(shè)本2班大一念書期活動計(jì)劃（材料）

展示環(huán)境空間設(shè)計(jì)課堂作業(yè)

展示空間設(shè)計(jì)六年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

現(xiàn)代展示空間設(shè)計(jì)論文

展示空間設(shè)計(jì)備考重點(diǎn)

07藝設(shè)本科結(jié)業(yè)考察學(xué)案

展示空間結(jié)業(yè)論文

展示空間設(shè)計(jì)任務(wù)書

《10藝設(shè)本展示空間設(shè)計(jì)學(xué)案.doc》

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