更新時(shí)間：2023-02-03 17:00:24作者：佚名
六、填報(bào)平行志愿要注意的問(wèn)題
2016年我省各批次各科類全部實(shí)行平行志愿，平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進(jìn)行投檔。
1.了解平行志愿投檔規(guī)則。平行志愿投檔時(shí)，先按一定規(guī)則對(duì)每個(gè)考生計(jì)算出投檔排序分?jǐn)?shù)，按投檔排序分?jǐn)?shù)將考生從高分到低分排序；再按排序先后從高分到低分依次投檔（先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生）。對(duì)單個(gè)考生投檔時(shí)，按照考生填報(bào)的院校順序依次檢索投檔，當(dāng)計(jì)算機(jī)檢索到考生填報(bào)的院校有計(jì)劃余額，考生檔案即投到這個(gè)院校。平行志愿投檔排序分?jǐn)?shù)計(jì)算規(guī)則：
文理類：[高考文化總分+優(yōu)錄加分]+語(yǔ)文×10-3+數(shù)學(xué)×10-6+外語(yǔ)×10-9。
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、音樂(lè)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（表演類）：[（高考文化成績(jī)+優(yōu)錄加分）×40%+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×60%]×2+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×10-6；
戲劇與影視學(xué)類（播音與主持藝術(shù)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)）: [（高考文化成績(jī)+優(yōu)錄加分）×80%+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×20%]+專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×10-6；
舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類（服裝表演專業(yè)）：專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)+（高考文化成績(jī)+優(yōu)錄加分）×10-6。
體育類：[（文化總分+優(yōu)錄加分）×50%+體育身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)×75%]+體育身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)×10-6。
技能高考：[文化綜合成績(jī)+專業(yè)技能成績(jī)+優(yōu)錄加分]+專業(yè)技能成績(jī)×10-6。
2.準(zhǔn)確定位，合理搭配。考生檔案能否投檔往往取決于高考成績(jī)是否達(dá)到學(xué)校的調(diào)檔線，所以預(yù)估學(xué)校的調(diào)檔線非常重要，省招辦在考生填報(bào)志愿前向社會(huì)公布近三年各類考生的一分一檔成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和各批次學(xué)校的投檔線及錄取情況統(tǒng)計(jì)表。考生選擇填報(bào)學(xué)校，應(yīng)綜合考慮學(xué)校近三年投檔分?jǐn)?shù)線、該分?jǐn)?shù)當(dāng)年在全省的排位和自己在全省的排名，以及相關(guān)學(xué)校招生計(jì)劃的變化情況。在填報(bào)平行志愿時(shí)，“沖”“穩(wěn)”“保”要合理組合，不要全部填報(bào)同一層次的院校，盡量保證所填報(bào)的院校之間有一定的梯度，增大投檔成功的概率。9所院校可以采取“333”陣型排列，選擇3所學(xué)校填在前面沖一沖，填報(bào)希望夠得著的理想高校；選擇3所學(xué)校填在中間穩(wěn)一穩(wěn)，填報(bào)與自己高考成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校；選擇3所學(xué)校填在后面保一保，填報(bào)錄取概率比較大的學(xué)校。學(xué)校排序要注意，要將自己最希望就讀的學(xué)校排在前面。
3.全面了解分類投檔規(guī)則，準(zhǔn)確填報(bào)專業(yè)志愿。2016年，按照“院校+專業(yè)類”模式實(shí)行分類投檔的有：本科提前批（軍事和國(guó)防生的指揮類和技術(shù)類,軍事和國(guó)防生中的男生和女生,國(guó)防生專業(yè)與非國(guó)防生專業(yè),公安司法類專業(yè),航海類專業(yè),空軍招飛,民航招飛,等等）；高職高專提前批（直招士官生,公安類專業(yè),高職聯(lián)辦本科專業(yè)的不同本科院校,等等）；其他批次的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃、省屬院校面向當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃、定向就業(yè)招生計(jì)劃、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、西藏班、經(jīng)院校申請(qǐng)同意的報(bào)考生源較少的優(yōu)勢(shì)特色本科專業(yè)和中外合作辦學(xué)本科專業(yè)，等等。將這些錄取有特殊要求和與其他招生專業(yè)差異較大的專業(yè)，用不同的投檔單位區(qū)分開來(lái)，在投檔時(shí)分類投檔，分類形成投檔線。
分類投檔是基于專業(yè)類層面的投檔錄取辦法，是按考生所填報(bào)的院校志愿和專業(yè)志愿對(duì)應(yīng)的專業(yè)類進(jìn)行投檔，是在原來(lái)“分校投檔”基礎(chǔ)上對(duì)院校招生計(jì)劃和考生院校志愿投檔的進(jìn)一步細(xì)分，有利于體現(xiàn)考生報(bào)考意愿，提高考生錄取的滿意度。
分類投檔遵循三個(gè)基本原則：一是填報(bào)了某個(gè)院校某類分類投檔專業(yè)志愿的考生，才能參與該校該類專業(yè)的投檔錄取；二是沒(méi)有填報(bào)某個(gè)院校某類分類投檔專業(yè)志愿的考生，不能參與該校該類專業(yè)的投檔錄取；三是只填報(bào)了某個(gè)院校某類分類投檔專業(yè)志愿的考生，就只參加該校該類專業(yè)的投檔錄取，不會(huì)參與該校其他計(jì)劃的投檔錄取。
例一，李同學(xué)具備國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃資格，填報(bào)了某個(gè)院校的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃專業(yè)志愿，那么該同學(xué)就可以參加該校的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃投檔錄取；如果他沒(méi)填報(bào)該校的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃專業(yè)志愿，他就不能參加該校的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃和地方專項(xiàng)計(jì)劃投檔錄取；如果他只填報(bào)了該校的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃，沒(méi)有填報(bào)該校的地方專項(xiàng)計(jì)劃，就只參加該校的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃投檔錄取，不會(huì)投檔到該校的地方專項(xiàng)計(jì)劃和其他類型的計(jì)劃。
例二，趙同學(xué)通過(guò)了省藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考，其美術(shù)類和音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī)及高考文化成績(jī)均達(dá)到了本科最低控制線。她填報(bào)了某個(gè)院校的美術(shù)類和音樂(lè)類的專業(yè)志愿，那么就可以參加該校的美術(shù)類和音樂(lè)類投檔錄取；如果她沒(méi)填報(bào)該校的美術(shù)類和音樂(lè)類專業(yè)志愿，就不能參加該校的美術(shù)類和音樂(lè)類投檔錄取；如果她只填報(bào)了該校的美術(shù)類專業(yè)志愿，沒(méi)有填報(bào)該校的音樂(lè)類專業(yè)志愿，就只能參加該校的美術(shù)類投檔錄取，不會(huì)投檔到該校的音樂(lè)類。
對(duì)有分類投檔專業(yè)的院校進(jìn)行投檔時(shí)，依次檢索考生填報(bào)院校志愿的6個(gè)專業(yè)志愿對(duì)應(yīng)的類別，按考生所填專業(yè)對(duì)應(yīng)的專業(yè)類別和專業(yè)志愿順序投檔，考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序就是分類投檔的先后順序。考生在填報(bào)有分類投檔專業(yè)的院校時(shí)，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤填報(bào)專業(yè)志愿來(lái)表達(dá)個(gè)人升學(xué)意愿。同一院校志愿的不同類別專業(yè)，既可以兼報(bào)（即在一個(gè)院校志愿中同時(shí)兼報(bào)兩類不同的專業(yè)），也可以單報(bào)（即在一個(gè)院校志愿中只報(bào)某一類專業(yè)）。如果考生想填的某個(gè)院校的某個(gè)類別涉及多個(gè)專業(yè)，那么在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)至少要填報(bào)其中一個(gè)專業(yè)。對(duì)不想就讀或家庭經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)力承擔(dān)的專業(yè)類一定不要填報(bào)，如中外合作辦學(xué)專業(yè)。
實(shí)行分類投檔，既強(qiáng)化了專業(yè)志愿的作用和指向性，同時(shí)也增強(qiáng)了考生選擇的靈活性。考生可以充分利用分類投檔規(guī)則，統(tǒng)籌規(guī)劃每個(gè)批次的各個(gè)院校和專業(yè)志愿，以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的升學(xué)愿望。
例三，趙同學(xué)通過(guò)了省藝術(shù)專業(yè)統(tǒng)考，美術(shù)類和音樂(lè)類統(tǒng)考成績(jī)及高考文化成績(jī)均達(dá)到了本科最低控制線。他的意向首選甲學(xué)校的音樂(lè)或美術(shù)專業(yè)（首選音樂(lè)專業(yè)），其次想讀乙學(xué)校的美術(shù)專業(yè)，第三想讀丙學(xué)校的音樂(lè)專業(yè)，第四想讀丁學(xué)校的美術(shù)或音樂(lè)專業(yè)（首選美術(shù)類專業(yè)）。根據(jù)分類投檔規(guī)則，趙同學(xué)按自己的意愿，A志愿填甲學(xué)校兼報(bào)音樂(lè)和美術(shù)專業(yè)（音樂(lè)專業(yè)志愿排在前面），B志愿填乙學(xué)校只報(bào)美術(shù)專業(yè)，C志愿填丙學(xué)校只報(bào)音樂(lè)專業(yè)，D志愿填丁學(xué)校兼報(bào)美術(shù)和音樂(lè)專業(yè)（美術(shù)類專業(yè)排在前面）。投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)該同學(xué)的各類分?jǐn)?shù)和院校及專業(yè)志愿，按順序檢索投檔到考生所填報(bào)的某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)類。A志愿可投音樂(lè)類和美術(shù)類，B志愿只投美術(shù)類，C志愿只投音樂(lè)類，D志愿可投美術(shù)類和音樂(lè)類。
例四湖北省高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，王同學(xué)高考文化成績(jī)均達(dá)到了本科一批最低控制線，身體素質(zhì)特別好，立志上軍校。他的意向首選甲學(xué)校的指揮類或技術(shù)類專業(yè)（首選技術(shù)類專業(yè)），其次想讀乙學(xué)校的指揮類專業(yè)，第三想讀丙學(xué)校的技術(shù)類專業(yè)，第四想讀丁學(xué)校的指揮類或技術(shù)類專業(yè)（首選指揮類專業(yè)）。根據(jù)分類投檔規(guī)則，該同學(xué)按自己的意愿，A志愿填甲學(xué)校兼報(bào)指揮類和技術(shù)類專業(yè)（技術(shù)類專業(yè)志愿排在前面），B志愿填乙學(xué)校只報(bào)指揮類專業(yè)，C志愿填丙學(xué)校只報(bào)技術(shù)類專業(yè)，D志愿填丁學(xué)校兼報(bào)指揮類和技術(shù)類專業(yè)（指揮類專業(yè)志愿排在前面）。投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)該同學(xué)的軍檢結(jié)論、高考成績(jī)和院校及專業(yè)志愿，按順序檢索投檔到考生所填報(bào)的某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)類。A志愿可投指揮類和技術(shù)類，B志愿只投指揮類，C志愿只投技術(shù)類專業(yè)，D志愿可投指揮類和技術(shù)類。
4.平行志愿投檔有先后，注意平行志愿排序。平行志愿中的多個(gè)院校雖然是平行的，但計(jì)算機(jī)檢索、投檔是有先后順序的，志愿表中各個(gè)院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生填報(bào)的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到排在最前面的那一所。因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，院校志愿順序最好按考生自己的意愿排序，將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。對(duì)于有分類投檔專業(yè)的院校，也要注重專業(yè)志愿順序，最好按考生自己的意愿排序，將最想就讀的專業(yè)填在靠前的位置。
5.爭(zhēng)取最大錄取機(jī)會(huì)，填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿。建議考生盡量將所有院校志愿填滿湖北省高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，考生如果少填一個(gè)院校志愿，就失去了一次投檔機(jī)會(huì)。同時(shí)，填好后續(xù)批次的志愿，避免落選。文理類考生可以填報(bào)提前批文理類和本科第一、二批及文理類高職高專志愿，藝術(shù)類和體育類考生還可以填報(bào)文理類志愿。從往年錄取情況看，有的考生達(dá)到本科第一批分?jǐn)?shù)線，就只填報(bào)一本院校志愿，不填報(bào)后面批次的志愿，一旦因分?jǐn)?shù)低退檔或檔案沒(méi)有投出去，就失去了參與其他批次錄取的機(jī)會(huì)。還有些考生在每一個(gè)批次只填一個(gè)院校志愿，專業(yè)志愿也只填報(bào)一個(gè)，這實(shí)際上也減少了參與投檔和錄取機(jī)會(huì)。
6.注意專業(yè)冷熱搭配，最好選擇服從專業(yè)調(diào)劑。實(shí)行平行志愿后，很多學(xué)校錄取考生的最高分和最低分差距縮小，熱門專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)可能出現(xiàn)“爆棚”現(xiàn)象。建議同一所院校中的6個(gè)專業(yè)一定要冷熱、高低合理搭配，拉開專業(yè)差距。如果首選學(xué)校，就要適當(dāng)降低專業(yè)要求；如果首選專業(yè)，則要適當(dāng)降低對(duì)學(xué)校的要求。在每所院校的專業(yè)志愿中有一個(gè)“服從專業(yè)調(diào)劑”志愿，用以表明考生在沒(méi)有被自己所填專業(yè)錄取時(shí)，是否愿意調(diào)劑到這所院校的其他專業(yè)。如果考生不選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”，就表明考生不愿意調(diào)劑到未填報(bào)的專業(yè)，當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都不能錄取時(shí)，一般會(huì)被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中，絕大部分都是因?yàn)椤安环膶I(yè)調(diào)劑”被學(xué)校退檔。
7.注意院校和專業(yè)的特殊要求。部分高校或?qū)I(yè)對(duì)考生的身體條件、性別、外語(yǔ)口試、單科成績(jī)等有特殊要求，如果考生不符合要求，建議不要填報(bào)；即使投檔，也會(huì)因不符合招生要求被退檔，一旦退檔在本批次只能填報(bào)征集志愿或參加下一批次錄取。例如：一個(gè)沒(méi)有參加英語(yǔ)口試的考生，他填報(bào)學(xué)校的所有專業(yè)都要求考生口語(yǔ)成績(jī)達(dá)到一定水平，由于他的成績(jī)達(dá)到了學(xué)校調(diào)檔線，檔案投到了學(xué)校，學(xué)校最后還是以“沒(méi)有英語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)”為由退檔。
8.平行志愿不是“保險(xiǎn)箱”，也有落選風(fēng)險(xiǎn)。平行志愿雖然減輕了考生填報(bào)志愿的壓力，增加了考生的錄取機(jī)會(huì)，同時(shí)，也存在風(fēng)險(xiǎn)。一是定位不準(zhǔn)，考生成績(jī)達(dá)不到填報(bào)院校的調(diào)檔線，檔案投不出去。二是達(dá)不到填報(bào)專業(yè)的錄取線，而且又不愿意服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。三是填報(bào)不符合考生自己條件的院校或?qū)I(yè)，檔案投出去后被退檔。最大的風(fēng)險(xiǎn)是一旦被退檔后，只能參加計(jì)劃未完成院校征集志愿或下一批次錄取。
七、謹(jǐn)防招生詐騙，一旦發(fā)現(xiàn)，立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)舉報(bào)
在招生錄取期間，一些不法分子利用考生求學(xué)心切的心理，打著種種幌子，以謀取錢財(cái)為目的進(jìn)行招生詐騙活動(dòng)，一些考生和家長(zhǎng)往往輕信許諾，上當(dāng)受騙。請(qǐng)廣大考生注意以下幾點(diǎn)：
1.要甄別錄取通知書。普通高校招生錄取期間，有些不法中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人，故意混淆網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、自學(xué)考試、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目與高等學(xué)歷教育的區(qū)別，也給考生發(fā)放錄取通知書，蒙騙考生和家長(zhǎng)，招攬生源，騙取錢財(cái)。考生接到錄取通知書后，一定要登陸湖北招生信息網(wǎng)或到縣市區(qū)招辦查詢、核實(shí)自己的錄取信息，如查詢的信息與錄取通知書一致（包括錄取學(xué)校名稱、專業(yè)和層次），就是經(jīng)過(guò)省招辦辦理了正式錄取手續(xù)，否則，就不是經(jīng)過(guò)省招辦辦理了普通高校正式錄取手續(xù)的通知書。
湖北考生只有經(jīng)湖北省招辦辦理錄取手續(xù)，才能注冊(cè)取得普通高校學(xué)籍，畢業(yè)后才能取得普通高等教育的學(xué)歷文憑。
2.我省實(shí)行陽(yáng)光招生，“分?jǐn)?shù)夠了誰(shuí)都不用找，分?jǐn)?shù)不夠找誰(shuí)都沒(méi)有用”。除了國(guó)家和省規(guī)定的照顧政策，沒(méi)有任何人在高校招生中享有特權(quán)；除了到高校報(bào)到入學(xué)時(shí)按物價(jià)部門批準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)繳納相關(guān)費(fèi)用外，錄取期間不用向任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人交錢；除了省級(jí)招辦，沒(méi)有其他任何機(jī)構(gòu)可以進(jìn)行普通高校招生。
3.“湖北陽(yáng)光招生短信服務(wù)平臺(tái)”所使用的號(hào)碼為。省招辦僅通過(guò)此號(hào)碼向考生發(fā)送填報(bào)志愿提醒或其它招生提醒信息。如果收到其它號(hào)碼發(fā)送的所謂招生信息，請(qǐng)不要相信。
祝 福 您 !
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