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與往年相比，2024年高中數學多科題型發生了較大變化。 題數變少了，題型變了，分數變了，考生面對論述題不知如何下手……

面對這些變化，很多考生的第一感覺就是“太難了”！ 怎么處理呢？

2023年和2024年試卷結構對比

更改內容

2024年高考數學試卷總體延續了原新國課標試卷的單選題、選擇題、填空題、回答題的結構。 知識點要求沒有太大變化，但試題數量幾十年來首次調整。

1、題數減少3道：由原來的8+4+4+6的22題減少為8+3+3+5的19題，其中選擇題由4道改為3道。空格中的題數由4道變為3道，解答題由6道變為5道。

2. 分數發生變化：單選題分數沒有變化，選擇題分數由之前的5分變為6分，填空題分數沒有變化2024年高考試題，并且答題分數由之前的10、12、12、12、12、12變成了現在的13、15、15、17、17。150分的總分沒有變化，但是選修題總分由原來的80分改為73分。 答題總分值由原來的70分變為77分。

3. 問題的順序發生了變化。 特別是，解題不再是之前的三角學、數列、導數、立體幾何、解析幾何、概率統計的全考，而是從六部分中選了4道，最終的題目是新題。 類型，考察學生的綜合能力。

改革解讀

該試題體現了高考改革的需要。 試題設置遞進有序，難度結構合理，中低難度題型適中，高難度題型全面，體現出良好的差異化。

注重培養學生的綜合能力和創新思維。

幾何和代數方面，可以重點關注幾何問題的應用和代數思維的培養。

在概率論和統計學中，可能會強調分析數據和統計推理的能力。 同時，出題可能更注重思維方法和解決問題過程的展示2024年高考試題，強調學生的思維和推理能力。

備戰2024年高考的學生不僅要熟練掌握各知識點，還要注重實際應用和思維方法的培養。 提醒考生要更加注重中題評分，注重基礎，確保中題滿分。

怎么處理呢？

1. 目標分數低于100分的考生

最直接的好處就是問題少了，回答的時間多了。 以九省聯考為例英語作文，答題第一加分（13分）確實兌現了。 接下來這些考生要做的就是打好基礎，同時注意答題的標準化步驟，多做總結，多整理錯題，少犯錯誤，少犯重復錯誤。

2. 目標分數在100-120之間的考生

影響有限。 當然，隨著答題分數的提高，獎勵的積分可能會更加細化。 因此，需要更加注重回答問題的規范表達。 不要跳過核心步驟，盡量避免丟掉一些不該丟的點。

3、目標分數在120-140之間的考生

這批候選人影響較大。 從九省聯考的試題來看，解析幾何第18題（17分）比之前國卷解析幾何（12分）難度大很多。 九省聯考第十七題是第一題，以前經常成為第二題，更不用說是高考第二題了。

至于第19題新概念（17分），這對考生的素質和臨場能力要求極高。 它需要信息的提取和處理、數學符號的理解和推導、科學從具體到抽象、從一般到具體。 探索流程的能力。 這個分數區間的學生一般都有良好的學習習慣，但可能比較注重應試，導致探究能力不足。 以往國卷的最后一道題，第一題就可以很好的回答，第二題則可以在相對常規的提問環境中提出。 也可以獲得階梯積分，但如果像九省聯試的十九題一樣，還是需要培養自己的思維能力和探究能力。

4. 目標分數140分以上的考生

如果這些尖子生有很好的比賽背景（全國一等獎以上），其實無論話題怎么變，估計都不會有太大影響。 畢竟，他們中的許多人確實熱愛數學，并且具有強烈的探究精神。

如果你不具備上述背景，你可能需要想辦法解決最后的問題。 畢竟以后的18題和19題都是給尖子生設置的，尤其是19題，可能不再像往常一樣是導數或解析幾何的期末題，而是會融合數學情境和數學背景，可能需要數學構造。 建模、數學抽象等素養各方面的綜合題更可能是多個部分的整合。 試卷改革后的17分大結局肯定會更加差異化，頂尖人才的培養可能需要面臨新的挑戰。

最后，目前第24次全國高考，相關練習題仍然很少。 復習和備考需要注意哪些方面？ 還是需要根據自己的情況深入思考。

等以后模擬題出來的時候，你可以多做一些相關的題，看看自己的弱項在哪里。 尤其是對于追求高分的考生來說，多做模擬題，就能做好充分的準備。

2024年高考題的主題已然在“變”與“創”中舞動。 難度的變化也隨之而來，因為當今時代已經發生了巨大的變化，國家也需要選拔能夠適應這種變化的人才。 變革與創新是時代的主旋律，也是我們需要的人才的必備素質。 因此，2024年高考題將強調考試的變化和創新。