更新時間：2024-04-06 17:09:21作者：佚名
鄭州航空工業(yè)管理學院2022年藝術類招生簡章
一、學校概況
鄭州航空工業(yè)管理學院坐落于中國歷史文化名城鄭州。 位于華北平原南部，北瀕黃河，西接嵩山。 交通便利。 是河南省唯一一所具有鮮明航空特色的全日制普通本科院校。
學校始建于1949年，與民國同年。 其前身為平遠省財經(jīng)學校，隸屬于航空工業(yè)部。 1964年，全國16所航空學校改制，更名為鄭州航空工業(yè)學校。 1978年，升格為鄭州航空工業(yè)管理學院。 1984年，升格為鄭州航空工業(yè)管理學院（本科）。 1989年獲得學士學位授予權。 1999年，學校隸屬關系由中國航空工業(yè)集團公司主管轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒肱c地方共建、以河南省為主日常管理的辦學體制。 2009年通過碩士學位單位立項建設評審。 2013年增設碩士學位授予單位。 2017年入選國家中西部大學基礎能力建設工程規(guī)劃大學。 2017年12月，成為河南省人民政府與中國民航局共建大學，進入省部共建大學行列。 2021年11月，獲批為河南省博士學位授予權立項建設單位。
學校占地面積1900余畝，現(xiàn)有教職員工2000余人，其中教授、副教授600人，具有博士學位教師551人。 學?，F(xiàn)有管理學、工學、經(jīng)濟學、法學、文科、理文學七大學科門類，66個本科專業(yè)（方向），7個一級碩士學位授權點，15個專業(yè)碩士學位授權點，全日制本科學生 研究生和國際學生超過30,000人。
二、招生專業(yè)及計劃
1.航空服務藝術與管理專業(yè)
我校以航空服務藝術與管理專業(yè)為主，學制4年，本科層次。 面向河南省、山東省、貴州省、江蘇省、湖南省、江西省、廣東省、吉林省、黑龍江省、河北省、山西省招生。2024年鄭州航空工業(yè)管理學院錄取分數(shù)線(2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名)，主要培養(yǎng)從事客艙服務和管理的高端復合型應用型人才。 各省招生計劃最終以河南省教育廳批準的計劃數(shù)為準。
2. 藝術專業(yè)
我校藝術專業(yè)包括設計（含產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計專業(yè)）、動畫、產(chǎn)品設計（中外合作辦學）和環(huán)境設計（中外合作辦學），學制4年，本科水平。 招生省份及計劃最終以河南省教育廳批準為準。
三、申請條件
1.航空服務藝術與管理專業(yè)
符合國家規(guī)定的普通高等學校入學條件； 年齡原則上不超過19周歲（2003年9月1日以后出生）； 身高，女生164CM（含）至175CM（含），男生175CM（含）至184CM（含）； 任意一只眼睛的裸眼視力不低于0.5，無色盲、色弱； 身體裸露部位無紋身、無疤痕、無色素斑； 五官端正，身材勻稱2024年鄭州航空工業(yè)管理學院錄取分數(shù)線(2024各省份錄取分數(shù)線及位次排名)，舉止端莊。
2. 藝術專業(yè)
符合國家規(guī)定的普通高等學校錄取條件； 具有一定的相關專業(yè)基礎和藝術修養(yǎng)，無色盲、色弱。
4. 專業(yè)考試
（一）航空服務藝術與管理專業(yè)
1、河南省考生只需參加河南省組織的統(tǒng)一成績考試即可報考。 外省考生需在我校參加該專業(yè)的校試，并按照學生所在省份省級專業(yè)統(tǒng)考子類別參加相應的統(tǒng)考，并通過考試。 專業(yè)學校考試分為初試和復試兩部分。 初試合格的學生將在規(guī)定的時間和地點參加復試。 復試合格后，進行航空體檢（如不具備組織體檢條件的，體檢結果以學生原籍省份高考成績?yōu)闇剩?。
2.注冊
符合國家規(guī)定的普通高等學校錄取條件的藝術考生，請關注我校招生信息網(wǎng)站（）的相關通知，并在規(guī)定的報到時間內(nèi)報到。
三、專業(yè)考試內(nèi)容：
航空綜合服務：五官、體型、姿勢、氣質(zhì)、行走表現(xiàn)等（180分）
語言綜合表達：吐字清晰、語音語調(diào)、文學素養(yǎng)、邏輯思維、心理素質(zhì)等（60分）
才藝表演：可選擇聲樂、器樂、舞蹈、健美操、武術、書畫、素描等（約2分鐘）。 （60分）
參加中考的考生可以通過我校招生信息網(wǎng)站（）查詢成績及省內(nèi)排名。 查詢時間請留意相關通知。
（二）藝術類專業(yè)
考生只需報名參加本省藝術類專業(yè)統(tǒng)考即可。 凡通過高考藝術類、文化類課程統(tǒng)一考試的考生，可在高考中報考我校。
五、錄取原則
1.航空服務藝術與管理專業(yè)
專業(yè)考試合格且文化考試成績達到所在省份相應批次錄取分數(shù)線的考生，按照以下原則錄?。喊磳I(yè)成績從高分到低分錄取，成績相同者按文化總分擇優(yōu)錄取，語文、數(shù)學、外語單科成績從高到低錄??； 其中，河南省考生按省統(tǒng)考成績總分報送，已報考考生按統(tǒng)考“體能”成績（背誦、身體、才藝、表現(xiàn)）從從高到低。 分數(shù)最低的學生將被選擇性錄取。 成績相同的，按照成績總分、文化總分、語文、數(shù)學、外語單科成績從高分到低分錄取。
2. 藝術專業(yè)
考生必須通過專業(yè)考試，文化考試成績必須達到考生所在省份相應批次錄取分數(shù)線。 專業(yè)成績以學生所在省省級美術統(tǒng)考成績?yōu)闇省?招生遵循以下原則：在實行平行志愿的省份，按照申請成績從高分到低分錄取。 如果申請成績相同，則按照專業(yè)表現(xiàn)、語文、數(shù)學、外語單科成績從高到低錄取。 其中，河南省招生排名為專業(yè)成績加文化成績之和。 其他省份的分數(shù)排名遵循本省統(tǒng)一排序規(guī)則。 實行非平行志愿的省份，按照專業(yè)分數(shù)加文化分數(shù)之和，從高分到低分擇優(yōu)。 在成績相同的情況下，按照專業(yè)成績、語文、數(shù)學、外語單科成績從高到低錄取。
六、收費標準
航空服務藝術與管理專業(yè)：11800元/學年（含實習費3000元/學年）。
設計專業(yè)（含產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計專業(yè)）、動畫專業(yè)：8000元/生/學年；
產(chǎn)品設計（中外合作辦學）、環(huán)境設計（中外合作辦學）專業(yè)：18000元/生/學年（最終以上級部門審批標準為準）。
七、專業(yè)介紹
航空服務藝術與管理
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅定的政治立場、社會主義核心價值觀、民航精神、“三尊”、深厚的人文藝術修養(yǎng)、航空服務與管理專業(yè)知識、真誠服務能力、良好的漢語表達能力。和外語。 具有溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng)新精神，能勝任民航及相關領域服務和管理工作的高素質(zhì)復合型應用型人才。
主要課程：民航概論、客艙服務與管理、客艙安全管理、航空服務質(zhì)量管理、民航服務心理學、航空服務禮儀、民航服務形象管理、航空醫(yī)療服務、民航客艙英語、民航法規(guī)、航線地理、客源、中華文化等
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。
產(chǎn)品設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，掌握設計科學基礎知識、產(chǎn)品設計專業(yè)技能和設計管理基礎知識的學生； 具有創(chuàng)造性思維、設計思維和解決問題的能力； 具有較強的社會責任感、藝術人文修養(yǎng)和職業(yè)道德，適應社會主義市場經(jīng)濟建設的需要，能夠從事產(chǎn)品設計開發(fā)及項目設計、研究開發(fā)等相關工作；生產(chǎn)等企事業(yè)單位。 高素質(zhì)綜合應用型人才。
主要課程：構圖、藝術設計史、設計表現(xiàn)手法、產(chǎn)品設計基礎、設計心理學、設計與人體工學、造型材料與技術、產(chǎn)品交互設計、家具設計、設計管理等。
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。
環(huán)境設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，具有中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和國際視野，具有人文精神和社會意識的學生。責任心強，掌握專業(yè)基礎理論和相關學科。 理論知識和專業(yè)技能，以及創(chuàng)新和設計實踐能力，能在環(huán)境設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、城市環(huán)境景觀和社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具有高素質(zhì)的項目策劃和設計能力。運行管理。 環(huán)境設計應用型人才。
主要課程：藝術設計史、西方藝術史、民俗學、結構研究（三大組成部分）、設計心理學、設計管理、設計表達技巧、建筑制圖、人體工程學、材料與結構、工程概算、計算機輔助平面設計、計算機輔助三維設計、初步環(huán)境設計、室內(nèi)設計、商業(yè)空間設計、展示設計、植物造景、景觀設計、景觀建筑表達等。
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。
視覺傳達設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，具有國際設計文化視野、中國設計文化特色，適合當今時代需要的學生。創(chuàng)新時代，傳統(tǒng)圖文（印刷）媒體與現(xiàn)代數(shù)字媒體相融合，是指在專業(yè)設計、企業(yè)、傳播機構、中專院校等領域從事視覺傳達設計、教學、研究和管理的高素質(zhì)復合型應用人才。研究單位。
主要課程：藝術設計概論、平面創(chuàng)意設計、民俗學、CI設計、廣告設計、包裝設計、品牌設計、設計管理、新媒體創(chuàng)意設計、UI界面設計等。
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。
動畫片
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要，掌握動畫藝術設計、二維、三維動畫技術和游戲設計的基礎知識，并具有策劃、創(chuàng)造性思維和解決問題的能力，具備合格的個人素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，具有較強的人際溝通與合作能力，能夠從事動畫的策劃、設計、制作或運營管理工作能夠在影視、動漫游戲、廣告、文化創(chuàng)意等行業(yè)從事動漫及新媒體制作的高素質(zhì)復合型應用人才。
主要課程：動畫概論、動畫技法、動畫運動規(guī)律、人物造型設計、場景設計、劇本創(chuàng)作、動畫導演與表演、動畫視聽語言、工業(yè)景觀動畫基礎知識、二維動畫設計、非線性編輯、網(wǎng)頁設計藝術、設計管理（專業(yè)基礎課）、三維動畫設計、動畫衍生設計等。
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。
產(chǎn)品設計（中外合作辦學）
培養(yǎng)目標：整合鄭州航空工業(yè)管理學院和波蘭社會科學與人文大學產(chǎn)品設計專業(yè)的優(yōu)勢教育資源，引進國外先進的辦學理念，創(chuàng)新教學模式，與國際高等教育接軌。 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設的需要，能夠掌握設計科學基礎知識、產(chǎn)品設計專業(yè)技能和設計管理基礎知識； 具有創(chuàng)新思維、設計實踐和國際合作的能力； 擁有較強的社會責任感、藝術人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，能在項目設計、研發(fā)、生產(chǎn)等企業(yè)從事產(chǎn)品設計開發(fā)及相關工作的高素質(zhì)國際化、復合型、應用型產(chǎn)品設計人才和機構。
主要課程：結構（）、設計史（）、設計方法（）、設計調(diào)查與分析（）、設計心理學（）、設計表現(xiàn)（）、布局設計（）、產(chǎn)品設計（）、系統(tǒng)設計（）、犀?；A、人體工程學 ( )、材料與結構 ( 和 )、交互設計 ( 人- )、設計管理 ( ) 等。
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。
環(huán)境設計（中外合作辦學）
培養(yǎng)目標：整合鄭州航空工業(yè)管理學院和波蘭社會科學與人文大學產(chǎn)品設計專業(yè)的優(yōu)勢教育資源，引進國外先進的辦學理念，創(chuàng)新教學模式，與國際高等教育接軌。 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟建設的需要，具有強烈的責任感、科學的理性精神、領先的審美判斷力、系統(tǒng)的專業(yè)知識、開放的國際視野。具有思維能力、表達能力、溝通能力和管理能力，能夠從事設計研發(fā)、承擔設計教育、推動設計研究等的高素質(zhì)國際化、復合型、應用型環(huán)境設計人才有能力自己創(chuàng)業(yè)。
主要課程：視覺形式設計基礎（ ）、設計史（ ）、色彩情緒板、設計心理學（ ）、設計管理（ ）、設計表達技巧（ ）、建筑制圖（ ）、人體工程學（ ）、材料與結構（ ）、布局設計（）、室內(nèi)設計（）、商業(yè)空間設計（Space）、小型建筑設計（Small）、景觀設計（）等。
本專業(yè)學制4年，授予文學學士學位。