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據《東方早報》報道，7.38萬人、6.6萬人、6.1萬人……這是2009年至2011年上海每年參加高考的人數，而且每年都在減少。

第10名、第20名、第25名……這是2009年至2011年上海格致中學放棄高考選擇出國留學的人數，而且每年都在增加。

為什么參加高考的人數越來越少。 除了與學齡人口減少有關外，放棄國內高考而參加“出國高考”或直接出國留學的人數增加是最重要的渠道之一為轉移高考。

有多少考生放棄了國內高考？ 上海市教委副主任尹杰日前在復旦大學出席相關會議時表示，統計數據顯示，去年上海至少有10%的高中生放棄高考。 今年的數據仍在整理中。 預計不會低于這個數字，這對上海乃至中國的高等教育來說是一個巨大的挑戰。 “壞學生”考入劍橋

雖然今年3月就收到了南加州大學的錄取通知書，但格致中學高六班學生徐嘉怡的生活依然十分忙碌，緊張程度絲毫不亞于她的緊張程度。正在準備高考的同學們。 “我報了AP課程，相當于美國大學的預科課程。” 嘉義表示，完成課程作業并參加AP考試后，成績可以轉換為大學學分。 嘉怡說，在選擇“出國高考”的學生中，她起步很晚。 去年12月，她參加了最后一次SAT考試，取得了2000分的好成績。 今年3月，她收到了四五所國外大學的錄取通知書，最終選擇了南加州大學。

與徐嘉怡這樣的優秀學生不同，楊立勛在高考失利后被迫參加“國外高考”。 2008年中考落榜后，楊立勛就讀于該市楊浦區一所民辦中學。 巨大的心理落差讓她成為班上最后一名學生。 她的父母非常著急。 后來，楊立勛轉學到師范大學劍橋國際中心攻讀A-LEVEL，開始沖刺英國高考。 為了趕進度，她利用“走課制”和自主選課模式，選修了兩門課程。 上完化學課和物理課后，這位性格內向的前班同學終于收到了劍橋大學工程學學士和碩士學位的預錄取通知書。不要以成績決定命運

“國外高考”與國內高考最大的區別在于，考生的命運不是由分數決定的。 學生根據課程的ABCD成績申請學校。 收到牛津大學數學專業預錄取通知書的朱成是該市黃浦區的一名高中生。 “我很偏科，數學是我的強項，語文是我的弱項。每次考試，文科總是不及格。” 朱成說，面對國內高考，他完全沒有想法，更不愿意繼續面對自己不喜歡的科目。 于是2024年上海師范大學劍橋國際中心錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），他轉而參加“國外高考”，并收到了英國倫敦大學學院建筑系的預錄取通知書。

潘天寒原本在班上排名一百多。 “能不能考上中國的名校還是個未知數。” 后來，在父母的安排下，他選擇到師范大學劍橋中心學習。 最終，他考入了牛津大學、劍橋大學、帝國大學等，理工學院等大學也相繼向他拋出“繡球花”。

國內最大的A-level國際課程學校——上海師范大學劍橋國際中心近日迎來了第四屆畢業生。 231名畢業生共收到800多份境外大學錄取通知書，人均收到4份境外大學錄取通知書。 其中牛津大學有8份，劍橋大學有6份，美國康奈爾大學有3份。

除了英國名校，美國名校也成為中國學生的目標。 上海新東方在“美國高考”SAT考試培訓方面取得了豐碩成果。 這個被譽為哈佛女孩和耶魯男孩誕生地的夢想工廠，目前有五名學生。 世界最高分2400分——滿分。 100多名學生獲得了2200以上的高分。 其中，6名學生獲得哈佛大學本科全額獎學金2024年上海師范大學劍橋國際中心錄取分數線（所有專業分數線一覽表公布），7名學生獲得耶魯大學本科全額獎學金。

名校優質生不爭高考

今年上海應屆高中生中，部分重點高中的優秀學生將提前出國留學。

上海中學校長唐盛昌說：“今年選擇出國留學的學生比往年稍微多一些，大約有十幾個。” 交大附中高中組組長沉老師透露，今年高考前，學校已經確認有十幾名學生出國。 與2009年相比有所增加。復旦附中有數十名學生不參加高考直接出國留學。 上海外國語學校附中高年級組組長孫宇也表示，今年該校出國留學的學生數量有所增加。

格致中學校長張志民說，2009年，該校有10名學生放棄高考，選擇出國留學。 2010年這個數字上升到20人，今年有25人。“絕大多數選擇‘國外高考’的學生都可以通過自己的努力進入中國非常好的大學，但他們仍然選擇了‘國外高考’。”國外高考'。” 張志敏表示，“國外高考”正在迅速興起。 2018年才能“龍抬頭”

上海市教委副主任尹杰表示，去年上海至少有10%的高中生放棄高考，今年的數據還在整理中。 長期從事教育行業的復旦大學管理學院創業導師、中國德維士教育管理信息咨詢（上海）有限公司總裁唐海松表示，據統計，從他長期關注教育以及從教育部門獲得的信息來看，全國有10%的高中生放棄了高考。 今年高考考生超過1000萬，其中未參加高考的人數超過100萬。

教育部數據顯示，今年全國參加高考的人數為933萬人。 與2008年相比，我國高考報考人數下降117萬人，為2008年以來參加人數最低。我國人口年鑒數據顯示，高考年齡人口下降趨勢將持續到2017年。 2020.

今年上海參加高考的人數為6.1萬人，創歷史新低。 2008年秋季上海高考報名人數為9.93萬人，2009年下降至7.38萬人，2010年下降至6.6萬人。

今年上海參加高考的人數為6.1萬人，比2010年減少了5000人。減少5000人的部分原因是高中畢業生人數減少（高中畢業生減少約3000人）。今年上海的學生人數比去年多），另外一個原因是更多的人選擇高中畢業后直接出國留學。

據有關部門權威統計，2017年上海高考學生數量將達到最低點，要到2018年才能巨龍抬頭。這樣學生就不用擠在獨木橋了。 、重點中學嘗試國際課程。

除了師范大學劍橋中心、新東方等學校外，上海的一些重點中學也在嘗試國際課程。 交大附中、建平中學、格致中學等越來越多的知名高中正在試點國際課程實驗班。

由上海格致安森美國課程中心實施的美國高中課程和AP課程實驗班在上海格致中學開設了首個試點班。 學生可以用三年的時間學習美國高中的所有課程，并在學校輔導員的指導下，申請去哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋等，主要在美國，包括加拿大、英國、以及其他幾十個國家和地區。 就讀于世界著名大學。 格致國際課程班班長郭校長表示，要進入國際課程班，不僅要有一定的英語基礎，還要有達到區重點高中錄取線的中考成績。 目前，首批試點項目招收的學生中有不少來自西南教育。 、復興初中等一些著名初中。

“越來越多的高中生選擇申請國外大學，很多學生經常抽出時間去補習班準備SAT、托福等考試。” 建平中學辦公室宋經理表示，通過對這些學生的跟蹤，學校發現一些優秀的高中生由于缺乏專業指導，只被錄取到國外一些非常普通的學校。 去年9月起，建平中學啟動“精英教育”工程，為部分學業有成、立志出國留學的學生提供個性化教育。 交大附中今年9月獲楊浦區教育局批準試辦IB國際課程實驗班。生源競爭更加激烈，報考人數減少，錄取率或將提高

參加高考的學生數量下降，不少高等院校特別是高職院校、獨立學院，甚至一些普通二線院校都出現了“招生難”。 嚴重的話，還會給學校帶來財政困難。

專家指出，許多私立大學和獨立學院的經費主要來自學生學費。 “招生難”必然帶來財政危機。 如果沒有足夠的財政資源支持，它們將無法持續。 對于普通本科院校，財政撥款按生均分配，撥款數量與學生人數直接掛鉤。 隨著報考人數持續下降，即使招生名額不增加，錄取率也會進一步提高。

復旦大學管理學院創業導師、德維士教育管理信息咨詢（上海）有限公司中國區總裁唐海松表示，隨著越來越多的中國學生想要出國留學，越來越多的海外機構推出在線課程并將繼續引入中國。 中國大學與世界頂尖大學之間對于優秀學生的爭奪將愈加激烈。 教育專家表示，只有改革高考制度、加強質量、提供多元化服務，我國大學才能在競爭中占據優勢。 《國外高考》

目前，全球主流的“國際課程”包括：英國高中課程（A-Level課程）、大學IB課程、美國先修課程（AP課程）以及中國自主開發的PGA課程。

A-Level考試：是英國學生的大學入學考試課程。 其課程證書幾乎被所有英語授課的大學用作招收新生的錄取標準。

SAT和ACT考試：SAT考試成績是美國大學的重要參考標準，也是授予獎學金的主要依據之一； ACT考試也是美國高校錄取考生時參考的主要分數，其考試內容更接近高中教材。 獲得ACT考試成績后，結合預科證書，學生不僅可以直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等多所大學，還可以直接申請美國的大學和獎學金。

IB課程：全稱是國際預科證書課程（簡稱IB課程）。 是國際文憑組織為高中生設計的一套兩年制課程。 對于想去美國讀大學的學生來說，IB課程成績和IB文憑只是美國大學的參考值，并不是必需的。 申請美國大學仍然需要SAT（ACT）成績和托福成績。

AP課程：是美國大學理事會提供的在高中教授的大學課程的縮寫。 AP成績已經成為美國大學錄取的重要依據。

PGA課程：PGA(of)是一個全球證書課程。 通過引進國際課程體系，融合我國高中課程，在進行基礎教育的同時，讓學生達到銜接海外高等教育的標準。