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2023上海中考歷史剛才結(jié)束，本文主要是針對(duì)今上海中考?xì)v史學(xué)科試題進(jìn)行剖析。

試題命題特性整體剖析

本次考試難度整體適中，沒有離題怪題，圍繞歷史學(xué)科的主線知識(shí)進(jìn)行考查，考查較為細(xì)致，但考查形式仍然保持了創(chuàng)新的趨勢(shì)，不屈從于傳統(tǒng)的題型，通感靈活，對(duì)于中學(xué)生所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力要求較高。

試題重視引導(dǎo)中學(xué)生從不同角度思索剖析歷史現(xiàn)象，除了要求中學(xué)生熟悉所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，愈發(fā)要求中學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)核心素質(zhì)的把握和運(yùn)用，如：唯心論爭(zhēng)、時(shí)空觀、史料實(shí)證、家國(guó)情結(jié)等，培養(yǎng)中學(xué)生的歷史思維，要求中學(xué)生才能以所學(xué)為基礎(chǔ)，對(duì)相關(guān)史實(shí)進(jìn)行剖析總結(jié)。

考題立意深遠(yuǎn)，視野寬闊2024高考理綜試卷，題材豐富，彰顯基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性、開放性和多元性原則。同時(shí)緊密聯(lián)系實(shí)際，展現(xiàn)家國(guó)情結(jié)與世界視野，彰顯歷史學(xué)科的現(xiàn)實(shí)意義網(wǎng)校頭條，培養(yǎng)中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)愛和人文關(guān)愛，提高時(shí)代使命感。

試題模塊命題特點(diǎn)評(píng)析

1、強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)，突出新增模塊

本次考試考查的知識(shí)點(diǎn)部份，多為日常教學(xué)中指出的主干知識(shí)和重點(diǎn)專題，如中國(guó)唐代史考查了統(tǒng)一多民族國(guó)家專題，中國(guó)近代史考查了反對(duì)外來侵略的斗爭(zhēng)專題2024高考理綜試卷，世界近代史考查了法國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化和政治的發(fā)展。在《中外歷史綱要》的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)《選擇性選修一二三》的考查，斷代史和專題史相結(jié)合，對(duì)知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)部份的把握提出更高要求。如：選擇第2題，通過郵傳考查清朝對(duì)山西地區(qū)的整治，選擇第5題對(duì)邸報(bào)制度的考查等。

2、注重對(duì)歷史學(xué)科核心素質(zhì)和能力的考查

中考貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)要求，緊密結(jié)合歷史學(xué)科核心素質(zhì)理念，引導(dǎo)中學(xué)生通過完善史實(shí)的時(shí)空聯(lián)系，通過唯心論爭(zhēng)，家國(guó)情結(jié)等素質(zhì)，剖析陌生的史實(shí)和材料，如：第19題，通過對(duì)長(zhǎng)江隱喻的剖析，考查中學(xué)生對(duì)辛亥革命、國(guó)民革命到抗清戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)和時(shí)代特點(diǎn)的把握。第20題，通過對(duì)草莓傳播的剖析，考查中國(guó)唐代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。愈發(fā)要求中學(xué)生具備通過已知所學(xué)剖析推測(cè)陌生材料信息的能力。

3．試卷材料類型豐富，重視對(duì)材料的剖析能力

對(duì)材料的概括歸納能力，是本次中考重點(diǎn)考查的方向之一。如：第17題，要求中學(xué)生通過對(duì)不同史籍的剖析，歸納總結(jié)出乙未炮戰(zhàn)中致遠(yuǎn)艦沉船的緣由以及官兵殉難的真是過程，在愛國(guó)精神的同時(shí)，突出對(duì)不同材料信息的對(duì)比剖析。

4．試卷呈現(xiàn)開放性、選擇性、多樣性

本次中考試卷在方式上穩(wěn)中求進(jìn)、穩(wěn)中求新。題目提供多個(gè)歷史素材，給與中學(xué)生多個(gè)答題的選擇空間。試卷整體要求中學(xué)生具備一定的語言組織、邏輯思維能力，還能依據(jù)歷史時(shí)代的特點(diǎn)，對(duì)得出的推論進(jìn)行解釋論證，做到邏輯嚴(yán)密，史論結(jié)合。

2024中考備考建議

1、夯實(shí)基礎(chǔ)，立足重點(diǎn)。

基礎(chǔ)知識(shí)包含史實(shí)時(shí)空、歷史風(fēng)波和歷史現(xiàn)象、歷史名詞概念本質(zhì)等內(nèi)容，歷史學(xué)科眾多素質(zhì)與能力的提高均依賴于基礎(chǔ)知識(shí)的把握情況。知識(shí)重點(diǎn)與難點(diǎn)的掌握，須要關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)知識(shí)不同層次的要求。

2、重視題目練習(xí)，總結(jié)剖析錯(cuò)題。

在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還須要注意提高對(duì)所學(xué)的運(yùn)用能力。一輪備考階段可以把選擇題作為重點(diǎn)，選擇題是歷史考試成績(jī)的基礎(chǔ)，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)的考查。材料題部份，可以重點(diǎn)提高概括材料，剖析背景和影響的能力，為綜合類材料題奠定基礎(chǔ)。

3、核心素質(zhì)與歷史知識(shí)結(jié)合。

歷史學(xué)科素質(zhì)是在學(xué)習(xí)歷史的過程中，通過對(duì)歷史風(fēng)波與現(xiàn)象的理解與感受中提升，不應(yīng)與知識(shí)的把握與理解割裂，片面機(jī)械記憶核心素質(zhì)的內(nèi)容，要將核心素質(zhì)的要求滲透到歷史知識(shí)體系的建構(gòu)之中。

4、構(gòu)建知識(shí)體系，形創(chuàng)立體化的知識(shí)網(wǎng)路。

歷史學(xué)科的一輪備考應(yīng)以斷代史體系進(jìn)行，梳理歷史風(fēng)波與現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，掌握歷史發(fā)展的主要脈絡(luò)，借此把握基礎(chǔ)知識(shí)、建立相對(duì)完整的知識(shí)體系。同時(shí)也要注意對(duì)歷史階段特點(diǎn)、重要專題的歸納，延展知識(shí)的深度廣度。