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近期，眾多高等院校發布了關于2025年高考招生的調整信息：對招生專業類別進行優化調整、增設“低空技術與工程”等新專業、實現全國范圍內的“零調劑”以及“保專業”政策……敬請關注！

北京航空航天大學

全面優化各大類招生專業，新增“低空技術與工程專業”；

拓寬主要類別分流途徑，在若干專業中設立本科與研究生無縫銜接的專項人才培養選拔途徑；創設新能源無人機、智能航天器、人形機器人、無人駕駛等領域的項目制人才培養試點班，針對大類進行提前選拔。

完善專業分流及轉專業流程，實施“保留專業”措施，以便更多學子能夠更早地挑選到他們鐘愛的專業領域。

北京理工大學

增設“低空技術與工程”這一專業方向，旨在重點培育符合低空經濟發展戰略需求的高層次人才。在本科招生環節，該專業隸屬于“宇航與機電類”這一大類，并特別設立了“低空技術班”。

設立“卓越班”，旨在培育7年內畢業的博士人才：學生在大二階段可自由選擇全校范圍內的專業，從大三開始轉入本博連讀課程，滿足條件者，僅需3年時間便可完成本科階段的學習，隨后4年投身博士階段的學習，總計7年后有望獲得博士學位。

學校正致力于打造“智能班”，旨在培育人工智能領域的杰出創新人才。目前，學校正按照高標準建設人工智能學院，并實施本科、碩士、博士貫通的教育培養模式。該學院涵蓋五個主要學科方向：包括人工智能理論基礎、類腦智能研究、群體智能探索、智能安全與反欺詐技術，以及智能技術在各個領域的應用。

設立“領軍班”，旨在培育戰略科技領域的杰出領航者和杰出工程師：“領軍班”實行本科與研究生無縫銜接的教育體系，學生自入學起，便開始接受針對本科及研究生階段的一體化培養計劃。

中國人民大學

智慧治理學院迎來首次招生季：2025年數學專業排名，學院將開啟招生工作，預計招收學生約25名。學院專注于培育既精通數據科學、人工智能核心理論，又具備豐富人文社會科學知識的復合型人才。這些人才將具備出色的數據分析技能、人工智能算法設計能力以及解決實際治理問題的智慧治理能力。

北京師范大學

從2025年起，我們將啟動四個雙學士學位項目的招生工作；繼去年成功推出“社會學與心理學”、“英語與歷史”以及“經濟與統計學”三個雙學位項目之后，今年我們計劃新增“漢語言文學與人工智能”、“傳播學與人工智能”、“公共事業管理”以及“統計學與環境工程”四個雙學士學位項目。

北京大學

教育部《普通高等學校本科專業設置管理規定》（2012年）規定，數學科學學院等院系已向學校提出申請，擬增設三個本科專業。這些專業包括“數學與應用數學（生物統計學方向）”、“數字治理”以及“工商管理專業（數字經濟管理方向）”。申請已獲得所在學部的認可，并經過學校教學指導委員會的審議，最終在2025年度得以實施。

中國農業大學

中國農業大學于2025年增設了院士班、卓越工程師班、創新班等多個人才培養項目，配備了高水平的師資力量和優質的教育資源，為學生提供了更為個性化的學習路徑以及更為豐富的實踐機遇，并提升了學生獲得研究生推免資格的幾率。

中國農業大學理科試驗班涵蓋了生命科學、信息科學以及智能裝備三大領域。學生入學后有機會進行二次選拔，而畢業生中推薦免試攻讀碩士學位研究生的比例最高可達到七成。

為了著重培育在基礎科學領域的研究人才，該院校設立了生物學與化學兩個國家級的理科人才培養基地，并且有約40%的學生可以直接免試推薦攻讀碩士學位。

中國農業大學在轉專業方面沒有設定申請門檻，除非學生屬于國家或學校規定不得轉專業的類別（如強基計劃和中外合作辦學項目），否則所有在校本科生在入學后的第一個學期末都有權提交轉專業申請。每個學期只允許申請一次，但次數不受限制，并實行“有申請即受理”的原則。在過去五年中，轉專業的平均成功率達到了約70%。

中國石油大學(北京)

從2025年起，某些專業將不再以大類的形式進行招生；化工與制藥、環境科學與工程、數學這三個大類將不再進行統一招生數學專業排名，而是直接以化學工程與工藝、能源化學工程、環境工程、數學與應用數學等專業進行單獨招生。

北京郵電大學

增設“低空技術與工程”這一專業方向：該專業學制為四年，屬于交叉工程類別，學生畢業后將獲得工學學士學位。這一專業是計算機科學與技術、通信與信息工程以及智能控制等多個領域的知識交叉融合的產物。專業學習致力于將計算機技術與低空領域相融合，借助“計算機科學與技術”以及“信息與通信工程”這兩個國家雙一流建設學科的優勢，重點培養能夠解決低空經濟運行中普遍存在的“智能化、網絡化、無人化”相結合的復雜工程設計與技術問題的復合型人才。同時，這些人才還需具備創新性地提出低空智能產品、服務及系統解決方案的能力。

2025年，我們將啟動與對外經濟貿易大學的合作，增設聯合學士學位及雙學士學位的招生計劃。該項目以信息科技與財經領域的交叉融合為核心，致力于培養交叉學科領域的高層次人才，并引領信息科技與財經領域高質量人才培養模式的創新。

學校今年增設了“智能醫學工程（中外合作辦學）”這一專業，招生范圍包括電信工程及管理（中外合作辦學）、物聯網工程（中外合作辦學）、電子信息工程（中外合作辦學）、智能科學與技術（中外合作辦學）、信息與計算科學（中外合作辦學）、數字媒體技術（中外合作辦學）等七個中外合作辦學專業，這些專業均由北京郵電大學與英國倫敦瑪麗女王大學共同舉辦。

北京交通大學

升級普通類錄取政策，全國“零調劑”“保專業”；

構筑“1+4+5”頂尖人才培養平臺，增設系統科學與工程、新聞傳播學以及建筑學三大領域的特色精英班。

我國急需增設數據科學與大數據技術、機器人工程、智能制造工程、智能車輛工程以及國際新聞與傳播等五個新興專業。

將學科領域、特色優勢以及熱度相仿的理工科招生專業進行整合，劃分為自動化、電子信息、計算機、交通運輸以及理科試驗班等五大招生專業類別，并面向全國范圍內進行招生。

首都醫科大學

2025年，首都醫科大學將延續招收臨床醫學專業（階平班）及口腔醫學專業（階平班）的學生。同時，醫學實驗技術專業也將啟動招生工作。然而，口腔醫學五年制項目將暫時停止招生。至于隔年招生的假肢矯形工程專業，今年將暫停一年招生。與此同時，聽力與言語康復專業將繼續招生。

中華女子學院

學校計劃在2025年增設兩個新的專業領域，它們分別是“人工智能”與“家政學”，目前這兩個專業的申報工作正在進行，有望在同年啟動招生工作。

“人工智能”這一專業具有顯著的先進性和實用價值，旨在培育那些不僅擁有堅實基礎的專業知識，還具備豐富的人文素養、強烈的工程責任感與高尚的職業道德的女性。她們應熟練掌握人工智能的基本理論和實踐技能，同時具備“人工智能+”產業視野和前沿的性別觀念，選拔時需滿足物理和化學的選考要求。

家政學專業在北京市率先設立，成為首個本科層次的家政學教育項目，同時得到了全國婦聯的大力扶持和學校的精心打造。該專業致力于構建“家政與社會相結合”“家政與新媒體相結合”“家政與藝術相結合”的人才培養模式，并且對學生的選考科目沒有限制。

中國科學院大學

本科生將全面融入連貫教育體系：至2025年，中國科學院大學所招收的本科生將全部納入連貫教育體系之中。該體系特別設置了兩個階段，學生們可以根據個人學習進度靈活調整學習計劃。在第一階段（涵蓋第1至3學年），學生需重點學習本科階段的核心公共課程、專業必修課程以及部分銜接課程；進入第二階段（第4至8學年），學生則主要修讀為研究生階段所必需的銜接課程、跨學科課程、研討課程，并積極參與前沿講座等活動，通過博士生資格考核后，方可進入博士論文的研究階段。

首都師范大學

設立人工智能學院，將數據科學、統計學、信息工程、軟件工程、計算機科學等新興工科學科進行整合，致力于推動人工智能在教育領域的應用，充分展現多學科交叉融合的協同效應。計劃于2025年，針對人工智能師范和非師范兩個領域，開展本科生的招生工作。

增設了四個以培養未來教師為目標的實驗班，涵蓋語言文學（師范）、數學與應用數學（師范）、物理學（師范）以及英語（師范）等專業；這些班級采用本碩貫通的培養模式；選拔出的優秀學生將有機會獲得攻讀碩士研究生的資格；學生可以提前修讀本碩貫通的課程；實驗班實行優中選優的培養策略，并具備動態調整的機制。

增設歷史學與書法學、馬克思主義理論與英語、馬克思主義理論與德語以及書法學（初等教育、師范方向）與小學教育（中文師范方向）四個雙學士學位的復合型人才培養計劃，旨在打破學科與專業的界限、院系之間的隔閡，培育具備跨學科思維能力的綜合性人才。

首都經濟貿易大學

首都經濟貿易大學于2025年增設了琢玉班，該班級面向經濟學和工商管理兩大類進行招生，考生無需限定選考科目，并且采用獨立的專業組進行招生。

增設數學與應用數學實驗班，該班考試科目包括物理與化學。特色班級總數擴充至八個起步網校，著重于加強協同教育，具體措施包括但不限于產學研一體化培養、組織課外實踐活動、開設實訓課程、提供多元化實習機會以及促進國際交流等。

體檢條件有所調整，除了雙培計劃里的廣告學專業對色盲有限制外，其他專業對色盲和色弱均無特別要求。假如色盲學生被新聞傳播學類錄取，在大類分流階段，他們不會被分配到廣告學專業，而是有機會被分流至傳播學專業。

北京工業大學

今年，北京工業大學的微子科學（實驗班）將不再隸屬于電子科學技術（實驗班）專業，而是將獨立進行招生，致力于培養在集成電路以及芯片設計等領域的專業人才。

人工智能(實驗班)的培養方案改造升級，以實驗班的模式招生。

該項目旨在首年面向社會招生，致力于培養具備環保意識和低碳能源應用技能的復合型雙學士學位人才，這些人才將能夠滿足我國能源和環境保護領域的需求，尤其是京津冀地區在經濟社會發展中對這樣人才的需求。

北京化工大學

2025年，我校增設了“新能源材料與器件”這一新專業。該專業緊密契合國家“雙碳”戰略的迫切需求，屬于前沿交叉學科領域。它立足于學校在化學和材料科學方面的豐富底蘊，專注于新能源材料的研究創新以及器件的工程化應用。我們的目標是培養出既擅長材料設計，又精通器件開發，還能進行系統集成的高素質復合型人才。

國際關系學院

新增“國家安全學”、“應用心理學”兩個本科專業。

中央財經大學

新增數字經濟(成思危拔尖班)，直接面向高考招生。

新增了三個雙學士學位教育計劃，它們分別是“法學與會計學”、“法學與工商管理”以及“投資學與大數據管理與應用”。

法學與會計學、法學與工商管理這兩個培養計劃，將分別面向工商管理類（會計學院）、法學以及工商管理類（商學院）的專業進行招生，這三個專業類別均不設分組限制。

“投資學-大數據管理與應用”這一培養項目將在投資學領域展開招生工作，對于報考該專業的考生，其選考科目必須包含物理。

三個雙學位項目均為入校后專業（類）內選拔分流。

中國地質大學（北京）

2025年新增兩個招生專業

行星科學專業致力于造就一批在行星地質學以及空間探測技術方面具備專業素養的科研工作者。

經濟學與資源勘查工程雙學位教育，依托應用經濟學與資源勘查工程學的學術基礎，學生在滿足畢業條件后，將同時獲得經濟學和工學兩個領域的學士學位。

選考科目組優化調整

1.物理+化學組：新增行星科學專業(在地質學類大類招生)。

2.物理組：新增經濟學+資源勘查工程雙學士學位

工商管理類大類的招生方式將進行調整，不再采用統一招生模式。今后，將按照工商管理、會計等具體專業進行招生。

4.藝術類不限組：包括產品設計、藝術與科技2個專業。

上海交通大學

今年獲批增設2個本科專業：政治學、經濟學與哲學和人居設計。

新增8個雙學士學位復合型人才培養項目。

中國科學技術大學

新增“機器人工程”、“大數據管理與應用”2個本科專業。

此次新設的“機器人工程”專業專注于智能制造和人工智能等前沿技術領域，其目標在于培育具備機器人及相關產品設計、制造、開發與應用創新能力的杰出工程科技人才；“大數據管理與應用”專業則針對數字化時代的需求，致力于培養具備經濟分析、市場調研、情報研究和數據采集整合等高端技能的人才。

天津大學

天津大學增設了智慧建筑與建造、預防醫學以及運動訓練等三個新專業。同時，城鄉規劃與風景園林兩個專業的學制已更改為四年制。

天津大學新開設的三個專業均緊密圍繞國家需求，基于現有強勢學科，展現了學科間的融合與貫通，師資力量強大。其中，智慧建筑與建造、預防醫學這兩個專業計劃從2025年開始正式招生；而運動訓練專業則預計在2025年下半年公布招生簡章并啟動招生工作。

武漢大學

增設了兩所學院，它們分別是人工智能學院和地球與空間科學技術學院。這些學院致力于滿足國家在關鍵領域的重大需求，通過整合各學科的優勢資源，致力于培育未來科技領域的杰出人才。

弘毅學堂工科試驗班匯聚了人工智能、計算機科學與技術、網絡空間安全、微電子科學與工程、智能制造等領域的專業資源優勢，據此設立了計算機與人工智能、智能制造與機器人、微電子與集成電路等特色專業。

“雷軍班”繼續面向全國招生，本博貫通培養。

學生進入學校后享有兩次在全校范圍內更換專業的權利。關于轉專業的規定是“申請無障礙、接收有條件”，這意味著學校不得以任何借口阻止學生提交轉專業申請，然而，若接收學院因接收學生數量過多，將實施一定的選拔程序。在過去兩年里，大約有一半申請轉專業的本科生實現了轉專業愿望。

四川大學

新增中國古典學與生物質技術2個本科專業。

“中國古典學”這一專業建立在學校悠久的文史哲學科基礎之上，巧妙地融合了多學科的研究方法，突破了傳統學科界限，構建了一個以傳授經典知識為核心，課程內容精煉、專業度高的課程體系。該體系采用了基于跨學科交叉的本科教育模式，以古典語文學和古代歷史作為根基，以先秦至秦漢時期的經典文獻為重心，并結合古希臘和羅馬的古典文獻，致力于推動中華文化的現代闡釋和全球傳播。此舉旨在助力我國文化強國的戰略目標，培養出一批既傳承我國古典文明精髓，又擁有國際人文學術視野的頂尖創新人才。

作為我國首個目錄外的全新專業，"生物質技術與工程"的設立，是對國家生物質產業發展戰略需求的主動對接。該專業在繼承并發展傳統輕化工程專業的基礎上，秉持著傳承與創新的雙重理念，依托生物質資源化利用的基本理論，精心構建了一個面向未來的專業人才培養架構。

華南理工大學

2025年起，我們將推行雙學位復合型人才培養計劃，新增開設自動化與工商管理、城鄉規劃與大數據管理與應用、旅游管理與計算機科學與技術等三個專業組合的雙學位班級。在這些班級中，學生的畢業證書將明確標注所修讀的兩個專業，而學位證書則會詳細列出所獲得的兩個學士學位。

新增了三個專業領域：分別是電子科學與技術、作為全國僅有的六所之一且獨此一校位于華南地區的低空技術與工程，以及智慧交通。

香港中文大學(深圳)

1.人工智能學院成立：擬新增“人工智能”本科專業。

自2024至2025學年度起，學校將推行本碩連讀的教育培養計劃。對于有意在學院內深造的學生，若在大三結束時，其成績排名位于本專業前50%的行列，那么他們就有資格被學院直接錄取為碩士研究生。

學校經管學院于2025年正式開設了“大數據管理與應用”這一本科專業，該專業旨在培養一批具有堅實的數據科學知識、前沿的管理思維以及跨學科應用技能的高素質人才。該專業融合了管理學、計算機科學、統計學等眾多學科的知識，旨在全面培養學生在大數據的采集、處理、分析、應用和管理等方面的綜合技能，從而使他們能夠在商業、金融、醫療、政府等多個領域內，運用大數據技術有效解決實際問題。

香港科技大學(廣州)

2025年，香港科技大學（廣州）的本科專業數量從原先的3個擴充至7個，涵蓋了人工智能、數據科學與大數據技術、智能制造工程、材料科學與工程、機器人工程、微電子科學與工程以及金融科技等領域。在本科教育階段，學校將實施大類培養模式，新生入校前兩年不進行專業劃分，等到大二結束時，學生將根據個人興趣和職業規劃進行專業選擇。

南方科技大學

今年，南方科技大學計劃招收本科生1397名，同時新開設了人工智能與口腔醫學兩個備受矚目的專業。

西湖大學

西湖大學將在今年增設臨床醫學本科專業，使得本科招生專業總數達到8個。這些專業包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、材料科學與工程、電子信息工程、人工智能以及新增的臨床醫學。

西湖大學峰穎講席教授董晨，同時擔任副校長及醫學院院長，他指出，西湖大學所擁有的卓越科學家團隊以及倡導學科融合的學術環境，為臨床醫學專業的設立奠定了堅實的基礎。