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平等對話

未來可期

洛陽楓葉雙語學校學生專訪校長

近日，為順利完成“新聞采訪”語文寫作實踐任務，洛陽楓葉中學初八張亞慶、馬以升、張思同、丁溪瑞四名學生雙語學校在中文老師的指導下，前期準備工作做足了。他們成功召開了班內選題會，自行討論確定了題材和采訪對象，精心起草了新聞采訪大綱。隨后洛陽國際學校，大家滿懷期待來到中小學教學樓二樓辦公室，采訪了中小學張勇校長。本次采訪的目的非常明確，就是要深入了解張勇校長的工作經歷以及他對教育愿景的獨特見解和深刻思考。

面試過程中，同學們精心準備了一系列問題。首先，他們問張校長如何總結自己在楓葉的執教經歷，以及來到楓葉后哪些人或事對他產生了重大影響。張校長回應稱，作為一所私立學校，楓葉的教學方式與公立學校有所不同。楓葉學術高中以英語為主，注重語言溝通能力的培養。他非常欣賞楓葉開放的教育理念。初小張校長到校后，重點從學生學習成績、課堂習慣、行為習慣等方面調整學生狀態，在活動中做出了許多具體改進。他教導學生樹立道德觀念，培養有規則意識的人，倡導相互尊重、理解、幫助。張校長非常認同三個好習慣養成教育，認為楓葉注重培養學生的特長和興趣愛好，教學理念是多元化、多角度、多層次的。此外，張校長對楓葉學院增設外教課程、加強各學科之間的聯系表示高度評價，認為這為學生提供了更多的發展機會和廣闊的平臺，希望楓葉學子有更好的未來。

隨后，同學們提出了第二個問題，即張校長對楓葉的建設有哪些好的建議。張校長表示，目前學校有很多學生出國留學。建議選擇楓葉學校的學生出國發展自己，開闊楓葉的視野，增長見識。學校也有絕對的實力和平臺幫助楓葉學子實現留學夢想。

第二天，四名學生來到行政樓二樓采訪洛陽楓葉雙語學校校長張春杰。這次采訪的目的也是為了了解張校長的工作經歷以及他對教育的見解和想法。

在這次采訪中，同學們一共問了三個問題。第一個問題是張校長對于整個初中需要改進的地方有什么看法以及對未來發展的展望。張校長指出，初中在整個楓葉學校中起著承上啟下的關鍵作用，特別注重學生習慣的培養，包括學習習慣、生活習慣和行為習慣。學校期望學生具有拓展思維的能力。無論是教育場所的建設，還是文化氛圍的營造，學校都致力于為學生提供良好的學習環境。

第二個問題是我個人對學校英語方面未來發展的看法。張總表示，英語是楓葉的大品牌。從楓葉到國際，再從國際到國內，英語一直扮演著重要的角色。學校有口語表達等級考試，學習課程也以英語為主。在留學發展方面，學校致力于人才培養和楓葉英語理念的推廣。希望學生能真才實學，學以致用，人生無悔。

第三個問題，對學校的建設和發展有什么好的建議。張校長回應道，希望楓葉學子不僅要有真才實學洛陽國際學校，還要加強自主管理，讓每一位楓葉學子從心底里認識到學習的重要性，實現多元發展。全面發展。學校將開設國際高爾夫球場，開闊學生視野，增長知識，增加國際化平臺，增強楓葉學子的自信心。

最后，張校長表達了三點殷切期望：一是希望楓葉學子能夠獨立成長，充分展現楓葉學子的優秀特質；二是希望楓葉學子能夠自主經營、自主成長，展現楓葉精神。 ;第三，希望同學們互相幫助，團結友愛，共同推動楓葉走向更加美好的未來。采訪結束后，張校長向四位同學贈送了他寫的一本書——《兒童時間管理課》，鼓勵他們珍惜時間，高效學習。

此次對兩位校長的采訪，不僅開闊了同學們的視野留學之路，也為同學們提供了一次近距離接觸校長、與校長近距離平等對話、深入了解校長內心世界的寶貴機會。教育工作者。同時，也極大地豐富了他們的漢語學科。新聞實踐采訪活動。相信通過這次采訪，同學們在知識和經驗上都會收獲很多，也希望他們以后能夠創作出精彩的新聞報道作品。

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學校地址：洛陽市宜賓區楓葉路8號

洛陽楓葉雙語學校