更新時(shí)間：2024-10-19 16:04:29作者：佚名
未婚懷孕的危險(xiǎn)祝愿所有青春期少女：健康、幸福、一生幸福！ **蔚縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中青春期教育 自知、自愛、自律，健康安全度過青春期 演講者：吳慧萍 女生篇 為什么要進(jìn)行青春期性教育？ “人生中最危險(xiǎn)的時(shí)期是從出生到12歲。如果在此期間不采取措施消除錯(cuò)誤和壞習(xí)慣，它們就會(huì)發(fā)芽和生長(zhǎng)，以致當(dāng)以后采取措施糾正它們時(shí)，它們已經(jīng)扎根得很深，永遠(yuǎn)無(wú)法連根拔起?！?1 法國(guó)人思想家、教育家盧梭說：2、記者采訪全國(guó)60家醫(yī)院婦產(chǎn)科發(fā)現(xiàn)，一個(gè)家庭一年至少發(fā)現(xiàn)4名孕婦，最多一個(gè)家庭一年發(fā)現(xiàn)27名孕婦。這些少女孕婦年齡在16歲至18歲之間，也有14歲以下的，其中12歲至14歲的有52人，12歲以下的有13人，10歲以下的有3人。 15名十幾歲的母親，最小的只有11歲，最大的16歲，出生的15個(gè)嬰兒中，為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況呢？就是這樣的事情，大人讓它變得神秘，但卻引起了我們的好奇。事實(shí)上，成年人根本無(wú)法遮住我們的眼睛。書籍、期刊和互聯(lián)網(wǎng)上都可以找到色情圖片和文字。現(xiàn)在孕育未來(lái)，未來(lái)孕育現(xiàn)在。同學(xué)們，你們知道很多東西，但那些知識(shí)是“偷來(lái)的”。你的理解可能有偏差，你可能會(huì)不小心“竊取”它并引發(fā)問題。
為什么不在學(xué)校接受科學(xué)、全面的教育呢？ 3、同學(xué)的觀點(diǎn)：其實(shí)你不懂我的心。青春期是從童年向成年的過渡，是從幼稚向成熟的中間階段。一般指12-22歲。青春期是人生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。也是形成正確人生觀、價(jià)值觀、愛情觀、婚姻觀的重要時(shí)期。青少年教育具有十分重要的意義。 1、了解青春期發(fā)生的生理和心理變化，探索如何健康、安全地度過青春期。 2、初中時(shí)懂得如何維持正常的男女關(guān)系以及談戀愛的危險(xiǎn)。 3、學(xué)會(huì)控制自己，正常交往，努力學(xué)習(xí)，讓自己的青春無(wú)悔。這種青少年性教育的目標(biāo)是什么？大自然孕育了生物，生物進(jìn)化孕育了性。性是生物繁衍的基礎(chǔ)，是生物的自然本能。對(duì)于人類來(lái)說，性具有自然屬性和社會(huì)屬性。 “性”是一個(gè)心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，指人們對(duì)男女生物特征的認(rèn)識(shí)和反應(yīng)。性是生物世界中的普遍現(xiàn)象。生物科學(xué)表明，生命起源于海洋。最早的生物體的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單。它們依靠最原始的生殖方式，將自身一分為二進(jìn)行繁衍。慢慢地，生物進(jìn)化過程中出現(xiàn)了性別，開始出現(xiàn)男性和女性。在動(dòng)物界中，通過雄性和雌性的交配方式，兩種異性生殖細(xì)胞結(jié)合在一起，產(chǎn)生新的個(gè)體，維持種族，延長(zhǎng)壽命。在有性生殖中，一些低等動(dòng)物在體外受精，例如水中的魚，而哺乳動(dòng)物則發(fā)育出一種特殊的器官——陰莖，可以直接將精子引入雌性動(dòng)物體內(nèi)。
女孩初潮前后身體會(huì)發(fā)生哪些變化？除了生殖器官外，童年時(shí)期女孩和男孩的外貌沒有明顯差異。然而，14歲以后，女孩在體形和性格上逐漸顯現(xiàn)出女性特征。這是因?yàn)榕⒌穆殉苍谕陼r(shí)期還沒有開始工作。雖然原始卵泡很多，但都沒有發(fā)育。一般來(lái)說，女性到了10歲之后，大腦會(huì)通過丘腦和垂體影響卵巢，使卵巢開始工作。此時(shí)，卵巢中的一些原始卵泡開始發(fā)育。卵泡在發(fā)育過程中可以產(chǎn)生雌激素。這種激素一旦進(jìn)入血液循環(huán)，就會(huì)對(duì)全身產(chǎn)生影響，導(dǎo)致女孩的身體和生殖器官發(fā)生女性特有的變化。 (1)全身的變化：乳房逐漸發(fā)育，胸部、肩膀、臀部的皮下脂肪日益豐滿，骨盆變寬，腋毛、陰毛開始生長(zhǎng)，發(fā)音尖細(xì)高亢- 音高，表現(xiàn)出女性特征，性格也顯得女性化。特征，這些變化在醫(yī)學(xué)上稱為第二性征。 (2)生殖器官的變化：卵巢開始工作后育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部，隨著卵泡的發(fā)育和激素的產(chǎn)生，生殖器官也發(fā)生明顯的變化。陰毛開始生長(zhǎng)，大陰唇變厚，小陰唇發(fā)生變化并出現(xiàn)色素沉著，陰道變得更深更寬，新的陰道膜也變得更厚，卵巢逐漸增大，產(chǎn)生卵泡并產(chǎn)生雌激素，子宮增大，子宮內(nèi)膜受到卵巢產(chǎn)生的激素的影響，發(fā)生周期性變化，月經(jīng)開始。 ??????青春期已經(jīng)到來(lái)，我們應(yīng)該注意什么？動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明，壓力會(huì)影響青春期的大腦發(fā)育。美國(guó)研究人員發(fā)表的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，青春期經(jīng)歷的緊張和壓力可能會(huì)在大腦上留下“印記”，對(duì)大腦海馬區(qū)的正常發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響，并在成年后表現(xiàn)出來(lái)。
哈佛醫(yī)學(xué)院的安德森等人當(dāng)天在美國(guó)神經(jīng)科學(xué)協(xié)會(huì)年會(huì)上報(bào)告稱，他們將青春期實(shí)驗(yàn)老鼠關(guān)進(jìn)籠子里，讓它們?cè)趬毫蛪毫ο陋?dú)自生活。海馬體中突觸素的含量低于正常水平。人腦中的海馬體在記憶和學(xué)習(xí)中發(fā)揮著重要作用。突觸素是該區(qū)域的關(guān)鍵蛋白質(zhì)。其數(shù)量可以作為腦細(xì)胞之間聯(lián)系程度的指標(biāo)。其含量低意味著大腦活動(dòng)相對(duì)較弱。通常情況下，人類大腦海馬體中的突觸素水平在18歲至20歲之間達(dá)到最高水平，但研究人員發(fā)現(xiàn)，在青春期經(jīng)歷過壓力生活經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)小鼠的突觸素水平在相應(yīng)的年齡范圍內(nèi)。沒有發(fā)生正常爬升。記憶學(xué)習(xí)研究人員表示，新的結(jié)果首次表明，青春期經(jīng)歷的緊張和壓力可能會(huì)影響成年期腦細(xì)胞之間的連接，這可能有助于解釋為什么在生命早期經(jīng)歷過一些創(chuàng)傷的人成年后海馬體可能會(huì)發(fā)生變化。小的。青春期已經(jīng)到來(lái)，我們應(yīng)該注意什么？節(jié)食會(huì)損害女孩的智商 英國(guó)進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，四分之一的接受調(diào)查的女孩的智商因節(jié)食和缺鐵而受損。倫敦國(guó)王學(xué)院的尼爾森博士說：“我們驚訝地發(fā)現(xiàn)鐵含量的極小下降就會(huì)導(dǎo)致智商水平下降?！辫F含量低在年輕的英國(guó)女孩中很常見，而鐵對(duì)于創(chuàng)造人們的智商具有重要意義。
研究人員對(duì)來(lái)自倫敦北部三所學(xué)校的 595 名 11 至 18 歲女孩進(jìn)行了調(diào)查，其中包括各種少數(shù)民族群體。女孩們提供了血液樣本來(lái)檢查血紅蛋白和細(xì)胞質(zhì)量。研究人員發(fā)現(xiàn)，在最低、缺鐵和鐵充足三個(gè)水平之間，智商水平存在較大變化。盡管這項(xiàng)研究針對(duì)的是年輕女性，但 65 歲以上的人如果缺鐵也會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知障礙。摘自中國(guó)健康網(wǎng)新聞中心。經(jīng)期保健、性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的顯著特征，因此性保健應(yīng)成為青春期的一項(xiàng)重要活動(dòng)。要正常度過經(jīng)期，應(yīng)注意經(jīng)期衛(wèi)生：①保持外陰清潔；②保暖；③保持經(jīng)期用品清潔；④精神保養(yǎng)；⑤飲食保養(yǎng)；⑥適當(dāng)勞動(dòng)和鍛煉外陰衛(wèi)生。性發(fā)育和性成熟是青春期的顯著特征。因此，性保健應(yīng)成為青春期的一項(xiàng)重要活動(dòng)。青春期早中期的女孩，陰道分泌物開始出現(xiàn)并隨后明顯增多，陰毛逐漸變厚，很容易隱藏污垢，為細(xì)菌隱藏和繁殖創(chuàng)造必要條件。如果不注意外陰衛(wèi)生，不僅會(huì)引起外陰炎癥，還會(huì)嚴(yán)重影響內(nèi)臟。因此，每天一定要認(rèn)真清洗外陰和內(nèi)褲。青春期女孩不宜拔眉毛或畫眉毛。其次，不宜打耳洞、佩戴吊墜。 3、不宜濃妝艷抹。 4、不宜系胸帶。 5、不宜不戴胸罩。
6、不宜穿高彈褲。 7、不宜穿尖頭高跟鞋。 8、不宜長(zhǎng)時(shí)間用一顆牙齒咀嚼食物。 （一）思維的獨(dú)立性、批判性、創(chuàng)造性顯著發(fā)展。一般不相信或盲從別人的想法和意見，喜歡發(fā)表獨(dú)立意見，但水平較低，意見往往偏激、片面、膚淺。 (2)情緒發(fā)展：情緒豐富多變。活潑有活力，經(jīng)常沖動(dòng)，不善于控制自己。情緒是多變的，意志是不穩(wěn)定的。青春期心理變化：隨著生理的變化以及社會(huì)、家庭、學(xué)校的影響，心理迅速成熟但又不成熟。 (3)自我意識(shí)的發(fā)展，感覺自己是成年人，盡力表現(xiàn)出成年人的風(fēng)采和精神。但自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)往往不客觀、不全面、不穩(wěn)定。情感上不再依賴父母，可以獨(dú)立選擇自己喜歡的東西。但遇到挫折時(shí)，他們就會(huì)變得依賴，渴望父母和老師的關(guān)愛。 （4）隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)開始顯現(xiàn)，男女生之間的關(guān)系成為值得注意的重大問題。性意識(shí)是指青少年對(duì)性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。進(jìn)入青春期后，青少年開始認(rèn)識(shí)到兩性之間的差異和關(guān)系育賢實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部，這也帶來(lái)了一些特殊的心理體驗(yàn)。例如，有的學(xué)生對(duì)自己性征的變化感到害羞、不安，有的學(xué)生對(duì)異性的變化感到不舒服。好奇心和關(guān)注度等等，有的同學(xué)逐漸愿意去接近異性，或者對(duì)異性產(chǎn)生一種模糊的依戀……什么是“一見鐘情”？為什么不應(yīng)該推廣呢？ “一見鐘情”是指男女一見面就產(chǎn)生深厚的感情。
這是人際心理學(xué)中稱為“人際吸引”的模型，即“外表吸引”，利用個(gè)體的外貌、體型、外貌、行為、舉止來(lái)吸引他人。 “一見鐘情”的心理基礎(chǔ)是被對(duì)方的外在表現(xiàn)所吸引并專注于此的情感（“鐘”意為專注）。性心理學(xué)家指出：男人有一個(gè)特點(diǎn)，他們對(duì)異性有一種普遍的好感。男人幾乎應(yīng)該欣賞見到的每一個(gè)美麗的女人，欣賞她們的外表、舉止、口才等?！耙灰婄娗椤笔且环N正常的心理現(xiàn)象，它表明了個(gè)人選擇配偶的心理傾向。是每個(gè)人在談戀愛的過程中都渴望遇到的。但嚴(yán)格來(lái)說，“一見鐘情”并不算是真愛。當(dāng)青少年在經(jīng)歷有限的成長(zhǎng)過程中，他們會(huì)愿意接受很多關(guān)于愛的話題，從書籍、電影和電視節(jié)目中學(xué)習(xí)各種愛的方式。他們總是希望追求一些浪漫的情調(diào)，找到觸電的感覺。期待無(wú)比神奇的“一見鐘情”的感覺。他們對(duì)愛情概念的理解比較理想化，識(shí)別能力較差。因此，年輕人必須謹(jǐn)慎行事，認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題。事實(shí)上，從很多事件中可以清楚地看到，從“一見鐘情”發(fā)展到戀愛、結(jié)婚，甚至白頭偕老的人很少。有些人就是太相信自己的感覺，不能完全理解對(duì)方。結(jié)婚后，他們有很多矛盾、爭(zhēng)吵、咒罵，最終分手。因此，從整個(gè)社會(huì)婚姻家庭的角度來(lái)看，“一見鐘情”并不是一件好事，也不值得認(rèn)可和推廣。
尤其是青少年，不能只關(guān)注浪漫，尋求這種理想化的愛情方式。青少年如何面對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品中的性描寫。文學(xué)藝術(shù)作品對(duì)青少年世界觀、人生觀、情感、人格的形成有著重大影響。閱讀青少年優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品是幫助青少年樹立道德的重要途徑。含有性描寫的文學(xué)藝術(shù)作品一般可分為三類。第一類是思想藝術(shù)品質(zhì)較高或較高的文學(xué)作品。雖然含有性描寫，但都是為了更深刻地揭示人物的性格和內(nèi)心，或者表達(dá)當(dāng)時(shí)的社會(huì)場(chǎng)景，具有認(rèn)知價(jià)值。青少年應(yīng)該讀這類作品，但一定要正確理解，避免孤立地觀看性描述。第二類是具有一定思想藝術(shù)品質(zhì)的文學(xué)藝術(shù)作品，或者具有一定社會(huì)認(rèn)知意義的作品，其中含有性描寫，但這些描寫是露骨、庸俗、不雅、淫穢的。青春期最好不要讀這些作品。第三類是色情小說、色情影片。小報(bào)等等，這些東西其實(shí)不算文學(xué)藝術(shù)作品。它們既沒有思想價(jià)值，也沒有藝術(shù)價(jià)值。它們只是對(duì)赤裸裸的丑陋的令人厭惡的描述。它們嚴(yán)重腐蝕青少年健康的性心理，青少年必須堅(jiān)決抵制。良好性道德的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的過程。必須通過日積月累的反復(fù)練習(xí)和積累來(lái)逐步培養(yǎng)。同時(shí)，在這個(gè)過程中，要注意抵制不良習(xí)慣的影響。如果你已經(jīng)養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，你就必須努力改正它們。
總之，良好的性道德行為是良好的社會(huì)環(huán)境、輿論、教育內(nèi)化為個(gè)體意識(shí)的結(jié)果。這是一個(gè)微妙的過程。青春期打下的基礎(chǔ)將在一生中帶來(lái)回報(bào)。青少年早戀的幾個(gè)階段。第一階段：確定目標(biāo)，開始關(guān)注某個(gè)異性，并默默想念他。這個(gè)階段可能包括調(diào)情和調(diào)情。有些中學(xué)生的早戀僅僅停滯在這個(gè)階段，變成“單相思”。他們不敢與自己喜歡的異性交往，這也會(huì)造成情緒障礙，影響正常的生活和學(xué)習(xí)。第二階段：行動(dòng)。中學(xué)生給異性寫情書、傳遞紙條、贈(zèng)送小禮物等，都是他們對(duì)某個(gè)異性的喜愛之情的表達(dá)。同時(shí)，你們可以進(jìn)行約會(huì)活動(dòng)，比如一起去公園、看電影、旅游等。第三階段：約會(huì)逐漸進(jìn)入一對(duì)一且相對(duì)穩(wěn)定的約會(huì)，可能會(huì)公開，似乎“戀愛”關(guān)系已經(jīng)建立。早戀的危害： 1、影響學(xué)習(xí)，破壞理想。 2、對(duì)青少年的心理承受能力危害極大。 3、不認(rèn)真對(duì)待愛情，會(huì)帶來(lái)終生的苦果。 4. 過度行為可能導(dǎo)致犯罪。許多醫(yī)生對(duì)懷孕女孩頻繁進(jìn)行墮胎手術(shù)表示擔(dān)憂。梁醫(yī)生表示，由于青少年的性器官尚未發(fā)育完全，過早性交不僅嚴(yán)重影響他們的身心健康，還會(huì)擾亂他們的內(nèi)分泌系統(tǒng)，很容易導(dǎo)致宮頸癌、子宮內(nèi)膜炎、輸卵管炎癥、附件炎、陰道炎等，甚至可能導(dǎo)致成年后無(wú)法懷孕。從心理上來(lái)說，意外懷孕會(huì)讓孩子焦慮、煩躁、羞于見人，形成心理陰影，妨礙他成年后正常的性生活。
在全球范圍內(nèi)，50%的墮胎者是青少年，每分鐘有10個(gè)女孩進(jìn)行不安全墮胎，而對(duì)于15歲以下的女孩來(lái)說，死于分娩和妊娠并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)是25歲以上女孩的25%，是女性的25倍！成年后無(wú)法懷孕的青春期女孩如何獲得和發(fā)展健康的心態(tài)？ 1）學(xué)習(xí)基本的哲學(xué)道德理論，樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，使自己成為一個(gè)高尚的人。心胸開闊，知足常樂，不患得患失，不自尋煩惱。 2）科學(xué)、客觀、勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。 3）能夠與周圍的人建立良好的關(guān)系。 4）充分了解自己，快樂地接受自己，即有自知之明。要善于控制自己的情緒，能夠承受悲傷、喜悅、失望等刺激。心理健康的女孩必須有較強(qiáng)的自制力，培養(yǎng)自我調(diào)教、自我超然的精神；學(xué)會(huì)抑制內(nèi)心情緒的起伏，保持客觀平衡，才能有效適應(yīng)。 5）注意勞逸結(jié)合。只有適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)和工作，擁有豐富多彩的業(yè)余生活，才能保護(hù)大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的健康。適當(dāng)?shù)墓ぷ骱托菹?duì)于保持心理健康極其重要。總之，一個(gè)心理健康的女孩應(yīng)該是心胸開闊、目光遠(yuǎn)大、熱愛生活、自信開朗、活潑可愛、孜孜不倦、上進(jìn)的人。 1、樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，像同性一樣與異性交往，目的是為了獲得友誼，而不是為了愛情。
男生和女生一般如何相處？ 2、異性交往應(yīng)采取集體交往，避免“一對(duì)一”單獨(dú)約會(huì)。與異性的集體交往可以開闊每個(gè)人的視野，防止他們對(duì)某個(gè)異性產(chǎn)生“幻想”。它是培育異性友誼之花的沃土。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師的溝通。很多中學(xué)生認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，思想成熟了，所以和父母的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)了。他們每天來(lái)來(lái)去去匆匆。當(dāng)他們?cè)诩視r(shí)，常常把自己鎖在一個(gè)小房間里。雖然和父母生活在同一屋檐下留學(xué)之路，卻如同生活在兩個(gè)世界。只有加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師的溝通，才能得到有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)輩的幫助，避免誤入歧途。 *
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