更新時(shí)間：2023-01-28 10:04:40作者：佚名
低齡留學(xué)，或者說讓孩子從小接受國(guó)際教育，已經(jīng)是目前絕大多數(shù)高凈值家庭的選擇。其中最糾結(jié)的一點(diǎn)是，還是送孩子去國(guó)外讀中小學(xué)，是英國(guó)合適or美國(guó)更好?
教育體制
在美國(guó)，小學(xué)和國(guó)內(nèi)差不多，都是從6歲開始，一直對(duì)應(yīng)到11歲上6年級(jí)，中學(xué)也分為初中和高中兩個(gè)部分，不過美國(guó)初中只有兩年，分別對(duì)應(yīng)7年級(jí)和8年級(jí)，高中則是四年，從9年級(jí)一直持續(xù)到12年級(jí)。
國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)初中難度較低，一般只需要提供SSAT或小托福(TOEFL )，中學(xué)成績(jī)良好即可，高中主要是9-11年級(jí)的申請(qǐng)，12年級(jí)是升學(xué)年一般沒有開放名額。
在英國(guó)，私立小學(xué)也叫預(yù)備學(xué)校，有的學(xué)校又分為提前預(yù)備學(xué)校和預(yù)備學(xué)校，是從4歲 Year讀起，1年級(jí)是5歲開始比中國(guó)美國(guó)都要早。
一部分英國(guó)中小學(xué)校分為初級(jí)和高級(jí)，初級(jí)學(xué)校也就是小學(xué)，主要是4-11歲的學(xué)生，高級(jí)學(xué)校是11-18歲的中學(xué)生。有的英國(guó)私校，4-7歲上學(xué)前班，7-13歲上預(yù)備課程，13-18歲的學(xué)生就是高年級(jí)。初中階段讀GCSE兩年學(xué)習(xí) 8-12門課程，高中階段讀A Level兩年學(xué)習(xí)3-4門課程。
申請(qǐng)英國(guó)中小學(xué)，常見的入學(xué)年一般就是 Year(4+)，Year 3(7+)，Year 4(8+)，Year 7(11+)，Year 9(13+)，還有Sixth Form(16+)這些，有的學(xué)校會(huì)參考ISEB的統(tǒng)一入學(xué)考試，有的學(xué)校會(huì)有自己的入學(xué)考試，還會(huì)有面試等等。
歷史與文化
美國(guó)，是一個(gè)移民國(guó)家，所以更加注重多元文化教育。雖然歷史只有數(shù)百年，但已經(jīng)是世界上教育最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，文化的不斷接納和融合也促進(jìn)了教育的發(fā)展。而且在宗教、現(xiàn)代浪潮的沖擊下，更貼近新時(shí)代潮流，更崇尚個(gè)性，自由和創(chuàng)新。
英國(guó)，1000多年的歷史孕育出了燦爛的英格蘭文化，也使得貴族文化成為英國(guó)社會(huì)的重要組成部分。同樣英國(guó)教育歷史也非常悠久，其低齡教育自成一套體系，注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)和全面發(fā)展。
英國(guó)教育體系強(qiáng)調(diào)“精英式”的教育，以伊頓公學(xué)為首的頂級(jí)貴族學(xué)校，培養(yǎng)了大量的政商精英。“紳士”對(duì)英國(guó)人來說意味著“有德行，有智慧，有禮儀和學(xué)問的人”。英國(guó)公學(xué)就是培養(yǎng)這類“紳士”的地方。
課程內(nèi)容
美國(guó)的學(xué)校并沒有統(tǒng)一的大綱，各個(gè)州、地區(qū)之間各自不同，但一般都會(huì)包含有英文，算術(shù)，體育，音樂，繪畫等基礎(chǔ)課程，內(nèi)容非常豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)造力。
英國(guó)學(xué)校統(tǒng)一以國(guó)家教學(xué)大綱為指導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容更集中，小學(xué)SATs考試，中學(xué)集中于GCSE課程和考試，高中是A Level課程和考試。但美國(guó)學(xué)生的課程自由度更大，選擇更多，最終也就只需要考SAT和ACT。SAT包含3個(gè)部分：數(shù)學(xué)、閱讀和寫作，共4個(gè)小時(shí)的考試，最終學(xué)生會(huì)用考試成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。
還有一點(diǎn)差異就是，美國(guó)在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)會(huì)重新到一個(gè)階段，也就是說小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的。比如說，一個(gè)美國(guó)學(xué)生，在9年級(jí)的時(shí)候只學(xué)物理，下一年才開始學(xué)化學(xué);數(shù)學(xué)課程，前一年學(xué)代數(shù)，下一年再學(xué)幾何。
但是英國(guó)課程，更推崇綜合各學(xué)科穿插式的項(xiàng)目研究教學(xué)。課程名稱和具體的教學(xué)內(nèi)容之間并沒有嚴(yán)格的界限，比如在一個(gè)課題研究主題下，涉及到的科目?jī)?nèi)容可能會(huì)橫跨藝術(shù)設(shè)計(jì)，英文，以及科學(xué)和數(shù)學(xué)。
安全問題
隨著近年美國(guó)政府對(duì)留學(xué)生越來越不友好，而其他國(guó)家不斷拋出橄欖枝來吸引留學(xué)生們，不管是低齡還是高等教育，選擇去英國(guó)留學(xué)的人數(shù)都在大幅上漲。
根據(jù)《2019中國(guó)學(xué)生海外留學(xué)調(diào)查報(bào)告》，20.14%的學(xué)生把英國(guó)作為首選的留學(xué)目的地，而選擇美國(guó)的下降到了17.05%。
原本就競(jìng)爭(zhēng)激烈的英國(guó)中小學(xué)申請(qǐng)難度更上一層樓，所以也提醒為孩子選擇國(guó)際課程的家長(zhǎng)們，一定要提前規(guī)劃，盡早準(zhǔn)備!
家長(zhǎng)該怎么選?
留學(xué)目的地的
首先要考慮未來的發(fā)展，想要去美國(guó)藤校，還是英國(guó)G5，哈佛還是牛劍?選哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)城市能更利于孩子未來的人生規(guī)劃。包括文化特色、氣候環(huán)境、人文地理等等。
孩子的自身?xiàng)l件
在考慮學(xué)校條件的同時(shí)，也不能忽視孩子各方面的條件。希望家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆右?guī)劃出國(guó)留學(xué)之前英國(guó)低齡留學(xué)，能對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)客觀的評(píng)估和觀察，包括學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立性、自控能力、英語水平、適應(yīng)能力、社交能力等等。這些都是孩子最終能順利在國(guó)外讀書的關(guān)鍵因素。
學(xué)校類別
不管是英國(guó)還是美國(guó)，學(xué)校種類繁多，規(guī)模大小、類型都不一樣，在選擇上家長(zhǎng)們要考慮的因素也有很多，包括：
男校/女校/綜合
學(xué)校規(guī)模;
學(xué)校地理位置;
學(xué)校學(xué)術(shù)水平;
校內(nèi)環(huán)境和設(shè)施;
學(xué)校評(píng)估報(bào)告(或ISI等獨(dú)立第三方的評(píng)估);
國(guó)際學(xué)生數(shù)量;
口碑推薦;
三大課程體系
美國(guó)學(xué)校，多用IB或AP課程英國(guó)低齡留學(xué)，英國(guó)學(xué)校多用A-Level、IB或Pre-U課程，這三種課程在全球范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可，也被應(yīng)用于國(guó)內(nèi)的大多數(shù)國(guó)際學(xué)校，但內(nèi)容更有千秋。
A-level適合打算進(jìn)入英國(guó)教育體系、并對(duì)學(xué)科發(fā)展有所側(cè)重的學(xué)生。多數(shù)英國(guó)學(xué)生需要完成兩年A-level之后升入大學(xué)，A-level階段要選3-4門課，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，而英國(guó)大學(xué)只有三年，因此在高中階段對(duì)專業(yè)相關(guān)學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，將使學(xué)生在大學(xué)受益匪淺。
IB以其學(xué)科覆蓋廣度而聞名，適用于歐洲及不少美國(guó)大學(xué)，通常需要選修8-10門課，包括至少兩種語言課。IB畢業(yè)生會(huì)涉獵到更多學(xué)科，開拓學(xué)術(shù)視野，很多美國(guó)大學(xué)看重學(xué)生具備更多元化的學(xué)術(shù)視角。與英國(guó)不同，美國(guó)大學(xué)是四年制，可以在大學(xué)一年級(jí)再開始深入學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科。所以，IB學(xué)生更適合四年制大學(xué)。
AP課程也很流行。對(duì)很多人來說，AP課程似乎是大學(xué)學(xué)業(yè)的捷徑，因?yàn)榭梢酝ㄟ^AP成績(jī)提前拿到大學(xué)學(xué)分，這樣能減輕上大學(xué)之后的學(xué)習(xí)壓力。但是，這僅適合學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)的學(xué)生。對(duì)于多數(shù)學(xué)生，提前換取大學(xué)學(xué)分未必行之有效，為大學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并做好準(zhǔn)備更為重要。最快的路未必是對(duì)學(xué)生未來發(fā)展最好的路。