更新時間：2023-01-21 09:03:23作者：佚名
ETS（美國教育考試服務中心）和教育部考試中心在2019年8月1起的托福考試中進行了一系列變革，如推出 、 縮短考試時長、縮短報考間隔、增設下午場考試、更快的出分時間等，為考試提供了人性化的考試體驗。
2019年國內托福考試場次共計54場，其中包括9.7、9.21、10.12、11.9、12.1這五場的下午場，為早起進入不了考試狀態的考生提供方便。本文收集了2019年54場考試的894篇聽力文章進行分析。這些篇章的學科或里面的內容點與真實考卷或音頻還是有差距（有加試或多套卷拼題情況），但從這些數據中，我們還是可以看出托福聽力中較為常見的話題即考察趨勢，希望對2020年備考中考生能有所幫助。
一、2019托福聽力考試總結
1.對話難度略有上升，學術性增強
對話類學術性增強：辦公室場景對話的學術性不言而喻，相當于一個mini講座。2019年的校園場景對話滲透學術性概念，某些考次相當于考生答2個學術性對話，考察難度自然提高。
2.講座四大學科占比略有微調
2019講座部分依舊生命科學占比略大，話題也基本是TPO生物類講座出現過的；自然科學迎頭趕上成為比重第二大的學科，其中的天文、環境類講座是出現頻率較高的話題，但TPO也都覆蓋到了類似話題。
3.學科冷門，結構不冷門
冷門學科出現的概率小，但是一旦“你“遇見，概率就是100%，但考試也不用慌托福聽力評分，不熟悉的學科可用熟悉的結構幫助聽力。如12.7日考的古生物學有關恐龍：確定恐龍物種數量的難度。文章基本的結構與考古類似：挖掘-證據-證明-評價；9.22考的化學 （過氧化氫）結構可分為：特點—消毒原理-保存，即便本文主題詞較陌生，但文章結構明顯也是利于解題的。
4.學科交叉性增強
托福聽力講座四大學科間體現出關聯性：生態學經常結合了地理和動/植物學兩個高頻話題；學術對話與相應學科的粘連性，比如08.10對話：學生問商科教授 與生物課學過的swarm 有什么區別。做題經驗豐富的考生會想到TPO 46-L1生物講座 Swarm 群體智能。
5.語速基本持平，但細節考察增多
雖然從2019年8月1日起托福考試改革（簡稱“新政”），但通過學生考試反饋來看，聽力語速基本與TPO持平，偶有語速稍快的場次，如11.16。整體來講聽力語速無太多變化，但細節的考察明顯增多，體現在多選題（4選2/5選3）數量上升并且出題點更加“細”化，為考試帶來一定難度。
6.偶有英音亂入
托福聽力考試中出現不同的口音已不足為奇，但仍以美音為主。“新政”之后的考次中，統計到以下英音：8.25海洋微生物和塑料的各種關系（環境科學）、9.21馬克吐溫（文學）、9.22達芬奇畫的畫（藝術）、12.21藻類植物（環境科學）。考生不必擔憂，只要TPO練習的足夠扎實，聽到一兩句英音是不會影響理解。做題之余也可以看看英劇提高對英音的熟悉度。
7.“新政”后仍重復考察舊題
雖然聽力有加試，但每場幾乎都有舊題的再次出現，如10.26 重復-L1; 8.10 一種鳥，能飛過喜馬拉雅山, 重復18年3.31；11.9 埃菲爾鐵塔，重復2017年1月。9.22 對話Off-重復2016年8月。（詳見 Page8《真經5》2019年考過的原題）
8.“新政”后的聽力容錯率可能會降低
聽力的題目數減少（由原來的的34題變成38題），但是總分30分保持不變，容錯率可能會降低。
二、2019托福聽力--對話考情分析
2019年對話的話題比較常規，辦公室場景和校園服務場景分布較平均，總體上每場考試都固定會出現學術類和服務類各一篇。但是“服務類對話可能滲透著學術點”這一趨勢使得對話整體而言難度加大，對考生能力考察的要求更高。以下為對話兩大場景統計：
校園服務類場景如下所示：
從表中可以看出，“校園活動”出現的頻率最高，如：“工作”，“圖書館”話題穩中出現；值得注意的兩點是：（1）停車這個話題比重上升，如5.26 考到“學校規定三年級以下不可以開車進學校，學生因此可能會上課遲到，找老師商議”；12.14考到“學校停車位好像有點緊張，然后學生去問能不能把定向分配給他的那個車位做一下調整。”這篇出現生活化的詞匯 plate（車牌）， tag（停車標識），考生可能不能馬上反應影響整體理解；（2）校園服務類對話與時俱進，出現較新事物，如“女生在food 工作碰到學生抱怨食物沒有標卡路里和，女生想找朋友開發一個app” （9.22/5.26重復考到），“學生想建一個方便賣二手書以及想要低價買二手書的學生”（11.10）。
下面來看辦公室場景常見話題的分布：
辦公室場景對話整體平穩。“論文作業”依然是常考查話題，“知識點答疑”緊隨其后。無論是哪種子話題，學術類對話相當于一篇mini講座，與教授常探討的話題有“戲劇”，“音樂”，“歷史”，“生物”，“商業”等，基本與講座話題出現頻率一致。
三、2019托福聽力--講座考情分析
“新政”之后的3篇講座（不包括加試）出現的學科相較8月1號前不可預測，但從全年考題量，生命科學，自然科學出現的比率更高。（見下圖）
生命科學部分，動物類話題的講座仍然是主流。動物行為（防御、發聲（11.16 鳥叫，幼鳥乞食 。基本跟TPO-L111一模一樣）、飛行/導航/遷徙、學習/智力、群居等），動物進化/馴化，物種分類/共生(9.7講，內容和TPO 19-的那篇閱讀50%相似！甚至一個例子都是幾乎一樣的)，生物體的構造都是老生常談的生物類話題，這些TPO都有覆蓋到。
藝術史（圖中的“藝術運動/流派”）依舊是藝術類的“一姐”。縱觀全年考情匯總，“文藝復興”，“浪漫主義”，“現實主義”，“莎士比亞”，貝多芬“”，“梵高”….只要你常聽TPO，這些名字都不會陌生。“熟悉的名字，熟悉的味道”。
社會科學所含學科較多，2019年考頻由高到低分別為考古學、心理學、歷史、哲學等。其中考古學仍然是最熱話題，主要包括對于遺址的考察與猜測（9.1 遺址改變的3個原因），物品鑒定（9.21 ，一個跟陶器很像的東西）等。今年心理學講座則涵蓋了對睡眠（9.21 人類是否需要不間斷的睡眠 sleep）、嬰兒（12.8實驗證明嬰兒有沒有判斷能力）及兒童成長發育（10.9 看電視對小孩子的影響）、學習能力（11.2考的是孩子合作，研究3-5歲小孩子具有的能力）等話題。哲學今年考的笛卡爾（的主觀唯心論，關于世界的組成，body和mind的關系托福聽力評分，8.24場），在TPO中也有出現。
自然科學中，環境科學類講座位居第一。環保意識的增強可能體現在講座中。一年內天文所涉及的話題被TPO“完美覆蓋”：12.21 （41-L4 ）； 11.16 天文實驗室的選擇地點（19-L2 in ），7.13一顆（41-L4 ）。地質/地理也是自然科學中的常考話題；物理，化學這樣的小學科今年出現的頻率有點高，這就又督促到考生對相關詞匯及背景知識的積累。
四、備考建議
1.認真練習TPO和《托福聽力真經5》
TPO無論從語速，語音，話題涵蓋度都完美契合目前的托福聽力考試。考生一定要吃透做過的每一篇TPO，這樣才能做到考場上不慌亂。精聽是一種很有效的辦法，無論是聽寫還是影子跟讀，精聽夯實的就是基本功。“新政”后聽力考察的細節更加的“細”，這就要求考生捕捉信息的能力，反應速度更加的迅速。精聽，吃透每個講座，每個對話，你會在考場上看見回報的。除此之外，《真經5》可能會出現考試原題，也是值得考生練習的。
下圖列出《真經5里》2019年考過的篇章。
2.語音語速多樣化練習
語速的多樣化練習可以將精聽過的文章1.25倍播放訓練信息反應速度及復習話題內容；英音的適應建議考生休閑時看看英劇或BBC的紀錄片，對提高語音反應速度和增強背景知識都是有裨益的。
綜上所述，2019的考情讓我們又一次見識到了托福聽力考試的“威力”，考生們可以從精聽TPO及《真經5》，通過紀錄片增強背景知識，爭取在2020 年早日和托福說。新的一年flag要馬上立起來。
文：沈陽新航道學校教師--陳鶴