更新時(shí)間：2023-01-04 12:01:19作者：佚名
美術(shù)教育是高等院校藝術(shù)教育的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生的核心價(jià)值觀的養(yǎng)成和審美水平的提升起到至關(guān)重要的作用。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，將美術(shù)與思想政治教育相融合，通過(guò)手繪一圖一景，展現(xiàn)出十三朝古都——西安的多重魅力，溯源中華文化，追尋革命印記，讓學(xué)生們觸摸千年古城中跳動(dòng)的歷史脈搏，聆聽(tīng)烽火硝煙歲月中最堅(jiān)定的聲音，從而提升藝術(shù)修養(yǎng)，樹(shù)立理想信念，凝聚新時(shí)代奮進(jìn)的青春力量，12月29日上午八點(diǎn)，人文學(xué)院班主任課程思政系列教育活動(dòng)第七講在人文樓308舉行。本次活動(dòng)由21級(jí)藝術(shù)史論專業(yè)班主任金萍老師主講，21級(jí)藝術(shù)史論專業(yè)學(xué)生參加。
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一
課程名稱：
《美術(shù)基礎(chǔ)》課程是面向藝術(shù)史論專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)限選課，是專業(yè)實(shí)踐類課程，重在為學(xué)生提供美術(shù)創(chuàng)作技法的基本訓(xùn)練。本課程為偏重理論學(xué)習(xí)、沒(méi)有專門學(xué)習(xí)過(guò)藝術(shù)技能的學(xué)生開(kāi)設(shè)。通過(guò)循序漸進(jìn)的技法教學(xué)使學(xué)生掌握美術(shù)造型的基本技巧，能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。從而提高學(xué)生對(duì)造型藝術(shù)直觀的體驗(yàn)和欣賞能力，對(duì)世界美術(shù)經(jīng)典尤其是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)經(jīng)典的精神具有較高的鑒賞和體悟，也為藝術(shù)學(xué)理論、藝術(shù)史和藝術(shù)批評(píng)的學(xué)習(xí)提供藝術(shù)實(shí)踐層面的堅(jiān)強(qiáng)支撐。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)、書(shū)法等中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)的熱情造型藝術(shù)專業(yè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神。
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二
主講教師——金萍
金萍，南京藝術(shù)學(xué)院博士后、副教授，西安美術(shù)學(xué)院博士，曾任西安美術(shù)學(xué)院教師，現(xiàn)任南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院教師，21級(jí)藝術(shù)史論班主任，承擔(dān)《美術(shù)基礎(chǔ)》、《藝術(shù)概論》等課程的教學(xué)工作。
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三
課程教學(xué)目標(biāo)：
響應(yīng)教育部全面推進(jìn)課程思政建設(shè)號(hào)召，以南京藝術(shù)學(xué)院辦學(xué)宗旨為主導(dǎo)，以建設(shè)人文學(xué)院國(guó)家一流專業(yè)藝術(shù)史論專業(yè)辦學(xué)要求為本：立足厚重的歷史文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)優(yōu)良的革命精神，傳承卓越的紅色文化，提升課程思政建設(shè)的教學(xué)水平。
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四
思政育人目標(biāo)：
汲取優(yōu)秀歷史精華與民族藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)，突出獨(dú)具特色的藝術(shù)教育理念，全面提高人才培養(yǎng)能力。注重在思政工作中弘揚(yáng)美育，在教學(xué)改革中貫穿美育，在學(xué)科建設(shè)中融入美育，在服務(wù)社會(huì)中彰顯美育；培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)，富有創(chuàng)新能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)藝術(shù)學(xué)人才。
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五
思政育人方案設(shè)計(jì)及實(shí)施
藝術(shù)史論專業(yè)“跨界”、“跨域”思政的做法可以借鑒在專業(yè)課程設(shè)計(jì)中融入思政意識(shí)。從藝術(shù)教育這一自身定位出發(fā)，主動(dòng)挖掘思想政治教育資源、空間和更多可能性。堅(jiān)持把“立德樹(shù)人、以美育人”貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，教師以繁榮文化為己任，堅(jiān)定學(xué)生理想信念，塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
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六
課程總結(jié)
此課程示范是對(duì)西安愛(ài)國(guó)主義教育基地：西安八路軍辦事處、西安事變舊址張學(xué)良公館、楊虎城將軍紀(jì)念館等歷史建筑的考察和寫(xiě)生，將藝術(shù)和思政緊密結(jié)合，樹(shù)立起基于中國(guó)傳統(tǒng)文化、符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的藝術(shù)觀和人生觀造型藝術(shù)專業(yè)，這是藝術(shù)院校培養(yǎng)祖國(guó)需要的藝術(shù)人才的使命。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地現(xiàn)場(chǎng)歷史建筑寫(xiě)生，以“不忘初心、牢記使命”為主題教育，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，探索藝術(shù)與思政同頻共振之美。
學(xué)生的專業(yè)手繪作品不僅僅是要體現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生的藝術(shù)追求和審美品位，更是為了回顧和致敬古城西安偉大的歷史革命瞬間。通過(guò)對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育基地革命歷史建筑的圖繪方式，可以更好地將優(yōu)秀的歷史文化信息傳播和推廣出去。因此課程在思政教學(xué)改革方面效果尤為顯著，是用人文精神與地域文化拓展課程思政教育教學(xué)。