更新時間:2023-07-03 16:18:54作者:佚名
返璞歸真
做實(shí)班務(wù)工作
記經(jīng)東學(xué)院《班務(wù)指南》常態(tài)化評檢工作
最近,城南中學(xué)經(jīng)東學(xué)校舉辦《班務(wù)指南》常態(tài)化評檢工作。這項(xiàng)工作由師生發(fā)展中心牽頭,組織初三部長和教師代表12人,對學(xué)校52個班委的52本《班務(wù)指南》進(jìn)行檢測、推優(yōu)工作。現(xiàn)將檢測狀況反饋如下:
特點(diǎn)值得借鑒
1.整體筆跡認(rèn)真工整、記錄分類規(guī)范,無遺漏;
2.第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃的擬定能結(jié)合小學(xué)中心工作和師生發(fā)展中心部委工作要領(lǐng),展現(xiàn)班委工作的重點(diǎn)和特征;
3.周工作計(jì)劃均有填寫,對師生和父母的某些交流有詳細(xì)內(nèi)容;
4.班(隊(duì))會講義的擬定能結(jié)合之前的班務(wù)工作計(jì)劃,有教案記錄,集體備課能做到二次教案;
5.大會和輪訓(xùn)有記錄,且沒有違法話題。
6.部份同學(xué)擅于利用“便簽紙”,瑣碎工作中的細(xì)膩和認(rèn)真值得學(xué)習(xí)。
不足必須改進(jìn)
1.“班級光榮榜”項(xiàng)目要及時做好第二學(xué)期的評優(yōu)和記錄工作;
2.某些《班務(wù)指南》的周主要工作記錄內(nèi)容有雷同現(xiàn)象;
3.周工作“記事”周一“集體例會”、周二“安全教育”、周三“誦讀吟唱”、周四“班級自主”、周五“健康教育”,要及時填寫詳細(xì)課題;
4.和師生、家長的某些交流不僅記錄最近問題,也可以發(fā)覺并記錄男孩的“閃光點(diǎn)”,更有促使工作舉辦;
5.《班務(wù)工作》的內(nèi)容記錄均由教師用心填寫,師生管理班委的記錄可以另外打算記錄本。
評檢評優(yōu),我們來點(diǎn)贊
張璐、時曉芳、徐瑩、石艷、高雅文、沙雅文、李筱姝、黃海燕、宋利鳳、張冬梅、陳燕、錢麗華、胡月蘭、蔡明秀、鄒玉婷、黃蕾、程燕、倪粉華、王春梅、陳桂梅、楊青青、劉瑩、鄧國卿
讓我們?yōu)樗齻凕c(diǎn)贊吧!
參與檢測,感嘆甚少
張璐、田穎:
老師工作是繁瑣而忙碌的,卻只是不可忽略的。知名的教育變革家魏書生曾這么說過:“班級像一個你們庭,朋友們?nèi)缧值芙惆慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,彼此振奮著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,邁向了社會。”一個良好的班集體對每位中學(xué)生的健康發(fā)展有著很大的教育作用。產(chǎn)生一個良好的班集體,須要每一位老師做大量深入細(xì)心的工作。從本次班務(wù)手冊檢測不難聽出諸位老師都是認(rèn)真負(fù)責(zé)且細(xì)膩入微的,除了關(guān)注班集體的建設(shè),更著眼于班委每一位中學(xué)生的個人成長五年級班務(wù)工作計(jì)劃,按照實(shí)際還要服務(wù)中學(xué)生,為師生的健康快樂成長提供穩(wěn)定和諧的環(huán)境。
錢婷婷、尤永靜:
諸位老師的指南,填寫及時五年級班務(wù)工作計(jì)劃,均早已記錄到第五周的內(nèi)容。師生、班級基本狀況填寫齊備,能結(jié)合本班師生狀況指定班委學(xué)期計(jì)劃,每天狀況記載具體。從你們認(rèn)真工作的記錄里還能挺好地反映班委管理秩序和教師細(xì)膩入微的工作作風(fēng),一點(diǎn)一滴都匯聚著老師們的智慧和淚水。
優(yōu)雅文、湯茜茜:
小小的指南,凝聚著的是同學(xué)無私的付出,充滿著的是同學(xué)仁愛的真心,凝結(jié)著的是同學(xué)們堅(jiān)定的信仰。一字一畫,皆是教者之心,是對女孩們成長變化的記錄;是對女孩靈魂指引的典藏;是對女孩行為規(guī)范的約束。向所有優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)!
李筱姝、劉嘉:
以學(xué)習(xí)的態(tài)度掀開每一本班務(wù)指南,首先感遭到的就是諸位老師對待班務(wù)工作認(rèn)真縝密的心態(tài),班情剖析有針對性,班務(wù)計(jì)劃詳盡可行,每次的工作安排縝密細(xì)膩,班會活動主題鮮明,勾通記錄中富有學(xué)生間的關(guān)愛與愛惜……點(diǎn)點(diǎn)嘀嘀中都顯示著每個教師滿滿的細(xì)致、耐心與智慧,更突顯著一顆顆愛生如子的拳拳之心。一次檢測似乎就是一次相互學(xué)習(xí),把每位人的亮點(diǎn)展示下來,聚薪成炬,共融交匯,我們的班風(fēng)工作一定可以做得更細(xì)膩、更規(guī)范、更優(yōu)秀!
鄧國卿、解雯婷:
三年級老師同學(xué)的班務(wù)指南基本都做到了記錄詳盡,尤其是在中學(xué)生交談記錄中才能反映出校長對師生的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)的關(guān)注。
程燕、孔維程:
認(rèn)真學(xué)習(xí)了三年級老師同學(xué)們的班務(wù)工作指南,它們對中學(xué)生的真心、細(xì)心、耐心、令人感動。對有特殊體質(zhì)的中學(xué)生,楊青青同學(xué)細(xì)致記錄,關(guān)懷關(guān)愛;對思想悲觀的朋友,解雯婷同學(xué)耐心勸解,及時與父母勾通交流;對弱勢群體,劉瑩同學(xué)關(guān)注她們成長,以心換心……班務(wù)工作繁重,千頭萬端,但是同學(xué)們事無巨細(xì),一一記錄。常規(guī)管理、安全教育、文明禮節(jié),沒有哪一項(xiàng)工作不滲透著老師同學(xué)的辛苦,但它們初心不改,一片赤誠。為她們點(diǎn)贊!
圖片|各初三組
文字|張敏、各初三組
編輯|朱玥
初審|張敏
2023-07-03 15:08
2023-07-01 10:03