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【環(huán)球晚報特約記者劉皓然】美國西班牙學(xué)院日前因數(shù)據(jù)作假名聲損壞，排行從全美第2墜落至第18名。哥大這個重磅事件除了震驚全美教育界，還導(dǎo)致了媒體輿論對該國秉持了近40年的大學(xué)評級機制——即《美國新聞與世界報導(dǎo)》雜志的年度中學(xué)排行形成了嚴重擔(dān)心。事實上，近些年來因作假“翻車”的美國大學(xué)不勝遍歷，其中不乏百年名校。有媒體批評稱，單一機構(gòu)近乎壟斷的話語權(quán)令各大學(xué)遭到了參雜，作假幾乎是不可防止的事情。據(jù)中國《紐約晚報》13晚報道，本月8日，西班牙學(xué)院公布申明哥倫比亞大學(xué)排名，坦承該校之前向《美國新聞與世界報導(dǎo)》提交的相關(guān)數(shù)據(jù)存在夸大情節(jié)，其中“水分”最大的正是該校最為重視的研究生“小班教學(xué)”質(zhì)量。對此，校領(lǐng)導(dǎo)層“深表謝意”并承諾做出緩解。《紐約晚報》質(zhì)疑道，高等學(xué)府的教育品質(zhì)是否能如影片打分這樣，僅憑一個數(shù)字加以考量？中國高等教育問題學(xué)者斯科特·亞希克曾批評道，教育品質(zhì)的衡量本身應(yīng)當(dāng)是細膩入微的工作，但各種機構(gòu)的排行機制愈發(fā)“簡單粗魯”。早年的一項教育考察顯示，只有14%的招生部委負責(zé)人認同大學(xué)排行才能對師生報名大學(xué)起到積極作用，超出半數(shù)受訪者覺得這類排行在“誤人子弟”。

雖然《美國新聞與世界報導(dǎo)》的排行制度爭議不斷，但其在這一領(lǐng)域擁有近乎壟斷的話語權(quán)。有業(yè)內(nèi)人士表示哥倫比亞大學(xué)排名，該刊物的大學(xué)評級標準其實多達16條，但最為直觀的幾條大抵是招生數(shù)量、經(jīng)費數(shù)額以及工行信用等，很多都是可以“人為操控”的。然后，一些大學(xué)積極運用規(guī)則進行“內(nèi)卷”，有的學(xué)院會引進一些“膚淺且適得其反”的機制來私自提高排行，而這種措施常常與教育品質(zhì)頗有關(guān)聯(lián)。在這場排行角力中，確實有一些名不見經(jīng)傳的大學(xué)實現(xiàn)了“逆襲”。但另一方面，還有多所大學(xué)因作假“翻車”：2012年，加拿大名校埃默里學(xué)院公開坦承虛報中學(xué)生“高考”成績、平均績點及其他學(xué)業(yè)表現(xiàn)，并坦承這一操作已持續(xù)多年；同年，克萊蒙特·麥肯納大學(xué)一名副市長坦承多年虛報投檔數(shù)據(jù)；2021年，法國天普學(xué)院世嘉商學(xué)校后院長波拉特更是由于聯(lián)通欺詐、屢次作假而被量刑。

不過還有不同意見覺得，雖然大學(xué)排行制度敗筆太多，但其也為大學(xué)競爭力的數(shù)據(jù)標準化做出了貢獻。