更新時(shí)間：2023-02-07 11:07:00作者：佚名
為了使學(xué)前教育快速發(fā)展、均衡發(fā)展，讓大園帶動小園，優(yōu)質(zhì)園帶動普通園，本學(xué)期，在區(qū)教育局學(xué)前教育科的組織帶領(lǐng)下，我們草灘地區(qū)幼兒園組成了以長慶三幼為學(xué)區(qū)長的第十六組大學(xué)區(qū)。本學(xué)期，長慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律*比賽”“優(yōu)質(zhì)課程觀摩”及“園本研修培訓(xùn)”等活動，使我們幾個(gè)姊妹園所開闊了眼界，同時(shí)三幼也為我們的互相學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)很好的平臺。下面，我將對我園在本學(xué)期的大學(xué)區(qū)活動中的收獲與成長做以總結(jié)。
一、秋季幼兒韻律*比賽
10月22號，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長慶三幼組織的“秋季幼兒韻律*比賽”活動，我們參觀學(xué)習(xí)的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、整齊的動作配上動感時(shí)尚、古典優(yōu)美的音樂，使我們老師耳目一新，同時(shí)，我也看到了同來的幾個(gè)姊妹園所的老師臉上的喜悅。當(dāng)我得知這樣精*的韻律*編排與訓(xùn)練是老師們用兩個(gè)周的時(shí)間完成的時(shí)，我更是對長慶三幼的老師刮目相看。在最后的點(diǎn)評中，來參觀的幾位老師一致認(rèn)為，本次活動開展的很精*，很成功，幼兒的動作編排科學(xué)合理，音樂選曲時(shí)尚優(yōu)美，宋園長還大度的詢問我們是否要音樂，她可以讓老師們把音樂考給大家，此舉充分的彰顯了學(xué)區(qū)長園的風(fēng)范。這次的參觀學(xué)習(xí)，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律*活動儲備了素材，同時(shí)，為我園在十月底的“戶外游戲展示”活動取了取經(jīng)，為我園活動的成功開展獲得了經(jīng)驗(yàn)，可謂受益匪淺。
二、優(yōu)質(zhì)課程觀摩
11月26號我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優(yōu)質(zhì)課程觀摩”活動。此次，我們觀看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三節(jié)優(yōu)質(zhì)課。首先，這三節(jié)課都有一個(gè)共同點(diǎn)——多媒體課件教學(xué)，而且，老師們運(yùn)用的已經(jīng)是得心應(yīng)手大學(xué)活動總結(jié)范文，孩子們對這種直觀的、動態(tài)的、鮮艷的“教具”非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節(jié)課的成功展示助了一臂之力，這同時(shí)也是我園下一步的努力目標(biāo)。其次，執(zhí)教的三位老師都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學(xué)，整個(gè)活動進(jìn)行下來，給人的感覺就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營造了一個(gè)幼兒園教學(xué)應(yīng)有的教學(xué)氛圍，這點(diǎn)很值得我們園學(xué)習(xí)。
三、園本研修培訓(xùn)
在參加完區(qū)上組織的“讓園本研修成為一種發(fā)展方式”的講座培訓(xùn)后，為了響應(yīng)區(qū)上的號召，進(jìn)行“園本研修”二次培訓(xùn)，更為了能使我們學(xué)區(qū)的幾所幼兒園的老師能真正的成長為研究型的老師，12月12號，學(xué)區(qū)長園三幼組織了“園本研修”二次培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)，三幼除了向我們回顧了于玲老師的講座內(nèi)容外，還現(xiàn)身說法，介紹了自己園所在開展園本研修方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們茅塞頓開，為我園在園本研修方面的發(fā)展指明了方向，也為我們老師在個(gè)人主題研修上提供了幫助。
總之，非常感謝未央?yún)^(qū)教育局為了學(xué)前教育的發(fā)展劃分的大學(xué)區(qū)，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站感謝我們學(xué)區(qū)長園*苦為我們承辦的各項(xiàng)活動，使我們這所“老”企辦園開闊了眼界，不再閉門造車，成長了很多，在以后的工作中，希望學(xué)區(qū)長園能繼續(xù)帶領(lǐng)著我們幾個(gè)園所前進(jìn)，發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長。
第2篇：大學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)范文
xx年11月9日，xx學(xué)院普瑞科研協(xié)會的全體成員，分小組由指導(dǎo)老師帶隊(duì)，開展"發(fā)揮*優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾"黨建項(xiàng)目。
xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個(gè)小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下歷時(shí)半月，收集、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內(nèi)容主要涉及慢*病、傳染病、膳食營養(yǎng)、婦女兒童、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域。而xx13級的成員則在前輩們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)血糖血壓的測量以及相關(guān)知識。
早上7點(diǎn)40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負(fù)責(zé)的社區(qū)。社區(qū)分為南城北城，南城街道有：南城xxx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xxx社區(qū)；北城街道有：xx社區(qū)、xxx社區(qū)、xxx社區(qū)、北街濂溪路、皂角巷。
xx級同學(xué)負(fù)責(zé)為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，12級同學(xué)負(fù)責(zé)疾病防治以及健康知識的宣傳，社區(qū)居民的參與積極*很高，同時(shí)，指導(dǎo)老師也和同學(xué)們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學(xué)們還在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學(xué)壓，并且進(jìn)行健康知識的宣講。活動一直進(jìn)行到12點(diǎn)。
xx年11月18日上午九點(diǎn)半，xxx院"發(fā)揮*優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾"黨建項(xiàng)目、xx科研協(xié)會-社區(qū)宣傳隊(duì)組長總結(jié)會議，在瀘州醫(yī)學(xué)院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開。此次會議由公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記陽書記、學(xué)生科科長馬科長、xx科研實(shí)踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點(diǎn)，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好。
第3篇：大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)活動總結(jié)范文
為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，使學(xué)生們能夠“走出校園，回報(bào)社會，體驗(yàn)人生”，我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號召，繼20xx年之后，于20xx年初選拔了第二批大學(xué)生志愿者，到*社區(qū)繼續(xù)開展進(jìn)社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下，大學(xué)生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)，幫扶弱勢群體大學(xué)活動總結(jié)范文，開展公益活動，圓滿地完成了任務(wù)，并且取得了良好的效果。現(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
一、我自愿，我勞動，我快樂
為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實(shí)踐中盡快培養(yǎng)
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第4篇：大學(xué)生社區(qū)活動總結(jié)
篇一:大學(xué)生城市社區(qū)實(shí)習(xí)總結(jié)
一、實(shí)習(xí)概況
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):工大社區(qū)
2、實(shí)習(xí)時(shí)間:第二周至第十六周
3、小組成員:
4、指導(dǎo)老師:
二、實(shí)習(xí)目的
1、完成本學(xué)期的社區(qū)實(shí)習(xí)任務(wù)，鞏固社區(qū)工作課程中所學(xué)到的知識。
2、了解實(shí)習(xí)社區(qū)概況，發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的問題，做出診斷，制定出相應(yīng)的計(jì)劃和方案，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
3、提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力、組織能力，達(dá)到鍛煉及完善自己的目的。
4、學(xué)以致用，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
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第5篇：幼兒園大班區(qū)域活動總結(jié)范文
游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實(shí)感的快樂。游戲是幼兒的活動，與學(xué)習(xí)活動，勞動活動有著不少的區(qū)別。它有這樣的一些特點(diǎn)：第一：游戲是幼兒主動自愿的活動，游戲是幼兒的天*，幼兒游戲不是在外強(qiáng)制的情況下進(jìn)行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動進(jìn)行的活動。幼兒游戲的類型很多，區(qū)角游戲、角*游戲和晨間自選活動，其中銀行、幼兒園、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、食品城等是角*游戲、區(qū)角游戲、晨間自選活動。
新《綱要》倡導(dǎo)的以兒童為本的教育理念盡管已經(jīng)深入
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第6篇：校區(qū)暑假活動總結(jié)范文
金秋時(shí)節(jié)，陽光燦爛，我們又迎來了新的學(xué)期。
剛剛過去的暑假，我校按照市20xx年度暑假工作意見安排，積極響應(yīng)xx區(qū)教育局的號召，開展了“實(shí)踐體驗(yàn)幸福成長過快樂暑假”為主題的一系列教育活動。學(xué)校德育室精心安排制定了極富實(shí)踐*的暑假活動計(jì)劃，并以致家長一封信的形式發(fā)給家長，以爭取家庭教育的配合和支持，收到了良好的效果。現(xiàn)將學(xué)生暑假實(shí)踐活動作以總結(jié)。
做好假期工作是學(xué)校教育工作的延伸和補(bǔ)充，結(jié)合我校“在幸福中生長”的辦學(xué)理念，暑假活動主題定為“實(shí)踐體驗(yàn)幸福成長過快樂暑假”系列，圍繞這個(gè)主題，學(xué)校布置了以
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第7篇：社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)范文
社區(qū)服務(wù)是未來社會發(fā)展的一大趨勢，人們的生活、醫(yī)療等都離不開社區(qū)工作者的*勤工作。下面是小編為你整理了社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)，希望能幫助到您。
很快，臨床醫(yī)學(xué)院為期一個(gè)月的社區(qū)服務(wù)活動就結(jié)束了，我不僅參加了這項(xiàng)活動，還主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)參與。在服務(wù)的全過程中，在組織計(jì)劃和參與實(shí)施的過程中，我學(xué)到了許多書本上不可能學(xué)到的知識，組織能力也有了一定程度的提高。
當(dāng)初接到老師通知，安排我負(fù)責(zé)這次暑期社會實(shí)踐的社區(qū)服務(wù)，我相當(dāng)擔(dān)心從未有過此類活動經(jīng)驗(yàn)的自己能否組織好此次活動。后來了解到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心會具體安排活動
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第8篇：區(qū)域活動總結(jié)范文
區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導(dǎo)下，使兒童的認(rèn)識水平、個(gè)*品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)，區(qū)域游戲是體現(xiàn)幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。
本學(xué)期，據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開設(shè)了巧手作坊、生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、小熊超市、閱讀區(qū)、表演區(qū)，堅(jiān)持每天開展游戲活動，指導(dǎo)幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用。現(xiàn)將半年來的活動情況作一簡單總結(jié)。
一、材料的投放
1、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異投
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第9篇：寒假社區(qū)活動總結(jié)范文
寒假社會形態(tài)實(shí)踐帶給我們的是欣喜,是獲患上成果的欣忭.在實(shí)踐勾當(dāng)中我們感觸感染到本身的微薄,體會到整個(gè)社會形態(tài)強(qiáng)大的內(nèi)聚力.一方面,我們鍛煉了本身的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中進(jìn)修,充分了自我,加強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫忙別人,讓別人享受本身的成果,使本身陶醉在欣忭之中,有社區(qū)服務(wù)感觸。
我班同學(xué)介入自愿服務(wù)。步入單元后，我們在單元賣力人的分配下，有條不紊地做相干工作。在自愿服務(wù)歷程中，我們互相互助，互相配搭，爭奪到達(dá)較高的工作效率。看著同窗們熱忱服務(wù)、繁忙的樣子，
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第10篇：學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)范文
服務(wù)活動引導(dǎo)了我們接觸了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，接下來是小編為大家搜集的社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)(一)
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示××高中的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時(shí)間：
寒假。
四
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