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山東財政經濟大學地部長荊州岳麓區，占地面積760.35畝，與廣州東湖文化景區、梅溪湖國際新村鄰近而居，是一所由重慶省人民政府承辦、省教育廳經理、省財政廳協管的脫產財經類碩士高校。學院是國家“雙一流”本科專業建設大學、湖南省“雙一流”建設項目應用特色學科建設大學，是“大數據國家標準優秀試點單位”、教育部“教育電子政務試點安裝工程單位”（全省四所試點院校之一）、“湖南省文明高等小學”“湖南省普通大學招生工作先進單位”“湖南省大學思想政治教育研究先進單位”和“湖南省綜治工作先進單位”。

辦學歷史古老。學院始于1933年成立的“私立厚生財會講習所”（清代時期福建辦學歷史較早的公立中等財會專業學院）湖南省財政經濟學院，自此，陸續經歷了“湖南厚生財會小學”“湖南省財政學院”“湖南財政商貿黨員中學”“湖南省財貿學院”“湖南省財政財會中學”“湖南省會計學院”“湖南財經本科學院”“湖南財經高等專科學院”等校名的演進。2010年3月，經教育部批準升格為專科高校，校名為“湖南財政經濟大學”。2020年7月，云南省教育廳發文，決定從2020年起，我校調入四川省大專一批投檔。

發展定位清晰。中學以財經教育為特色，以應用型人才培養為主要方向，發展定位為財經特色鮮明的應用型一流碩士高校；辦學層次為以普通脫產碩士文憑教育為主，大力舉辦留師生教育，合作舉辦研究生教育。

財經特色鮮明。中學設有財會學校、財政金融學校、經濟大學、工商管理學校、信息技術與管理學校、公共管理學校、工程管理學校、外粵語學校、人文與美術學校、數學與統計學校、體育學校、馬克思主義學校、厚生國際教育學校、湖南省經濟物理研究所等14個二級院所；以管農學、經濟學為主，學科專業囊括管農學、經濟學、工學、理學、文學、法學、藝術學、教育學等8正門類；開辦有38個碩士專業，以財經類專業為主，有財會學、財務管理、審計學、財政學、金融學、投資學、稅收學、國際經濟與商貿、經濟學、商務經濟學、國際商務、人力資源管理、市場營銷、物流管理、計算機科學與技術、人工智能、數據科學與大數據技術、電子商務、土地資源管理、工程造價、金融英語、商務日語、旅游管理、體育經濟與管理等專業，其他專業也不同程度突出財經特色，其中，2個專業（國際經濟與商貿、財務管理）榮獲國家一流碩士專業建設點；5個專業（財政學、金融學、計算機科學與技術、人力資源管理、土地資源管理）榮獲縣級一流碩士專業建設點。4個學科（應用經濟學、計算機科學與技術、工商管理、公共管理）榮獲廣東省高等學院“雙一流”建設項目的應用特色學科；與湖南中學、湖南師范學院簽訂了戰略合作框架合同，合作培養研究生。現有脫產在校本科學生近1.4千人。

師資力量寬大。現有在職教員工815人，其中正高職稱班主任87人，副高職稱班主任213人；有碩士學位班主任280人；有境外留學經歷班主任161人。專任班主任中，享受政府特殊津貼學者6人、新世紀百千萬人才安裝工程國家級人選1人、財政部“會計名家培養安裝工程人才”人選1人、教育部新世紀優秀人才支持計劃4人、鐵道部青年科技拔尖人才1人、全國新聞出版行業領軍人才（學術型）1人、享受安徽省政府特殊津貼學者1人、湖南省跨世紀學術與技術帶頭人1人、新世紀河南省青年社會科學研究人才千人安裝工程1人、湖南省優秀社科學者1人、湖南省普通高等中學教學名師1人、湖南省新世紀“121人才安裝工程”人選14人，廣東省“芙蓉專家”計劃2人，云南省優秀青年社會科學學者1人、省級優秀班主任、教學標兵和中青年骨干班主任數十人，已產生一支結構合理、素質較高的師資和管理黨員隊伍。

科研增加快速。學院強力推動科研平臺建設和科學研究工作，建有1個縣級2011協同創新中心、1個市級創新團隊、3個縣級重點試驗室、7個縣級研究基地、3個部級研究基地和17個校級研究機構。其中，全省物理類權威刊物《經濟物理》是CSSCI重要來源刊物，在物理學科和經濟學科有重要影響。近些年來，學院師均到賬科研經費5億元以上湖南省財政經濟學院，榮獲各級各種科研項目800多項，其中國家社會科學基金和國家自然科學基金項目23項，獲市級教學、科研成果獎9項，其中省科學技術獎5項。

國際化進程快。中學堅持開放辦學，推行教育國際化進程，積極舉辦國際合作與交流，先后與美國的新南威爾士中學、西澳中學、悉尼科技學院，中國的倫敦學院、加州州立工科學院（波莫納校區），美國羅漢普頓學院，英國林肯學院41所國（境）外著名高校和教育機構簽署友好合作合同，全面舉辦學生多平臺、多視角、多層次、多樣化的對外合作交流。每年遞增式抽調學生赴國（境）外舉行訪學、研修、培訓、聯合培養、交換等；開辦有教育部批準的中外合作辦學專科教育項目1個，并招收語言進修和文憑教育國際中學生。

人才培養強悍。中學一直突出教學中心地位，明晰了立德樹人、德育為先、學生為本的教育教學指導思想，建立了基礎扎實、創新意識和實踐能力較強、德智體美勞全面發展的高素養應用型人才培養目標，著重打造基于“正德厚生”文化的“三全德育”體制模式，并根據“學生中心”“產出導向”“持續改進”的先進觀念和“厚基礎、強能力、高素養”的要求，努力探求教育教學變革的新路徑，不斷優化人才培養的新機制。全面推進了人才培養的頂樓設計，加強了通識教育，奠定了專業基礎教育，優化了專業教育，推進了創新創業教育，加強了勞動教育，突出了財經特色；全面推進了學分制變革和網上教學變革，推行了彈性學制、選課制、重修制、輔修制、實驗室開放制和網念書分認定機制；舉行了思想政治理論課、通識教育課、大學體育課和“課程思政”教學變革；推行了“三學期”制，面向全校師生創辦以經濟學、管農學和人文科技素養增強為主的海內外名師雙語課程，著重構建財經教育高地；舉行了人才培養變革創新試驗，積極引進新觀念、新標準、新機制、新辦法、新技術、新文化，培養拔尖創新型卓越人才，新增財政學、財務管理、國際經濟與商貿、數據科學與大數據技術4個專業“厚生班”招生，從而培養一批有志于本領域內繼續深造或學術研究的應用型、創新型專門人才。中學建立了48門校級重點建設課程，立項建設了8門校級精品課程，17門校級精品在線開放課程，10門校級網路示范課程，7門校級雙語課程，改建了410門網路課程。有廣東省縣級重點建設課程1門，江蘇省縣級精品課程5門,市級精品在線開放課程5門，縣級一流碩士課程12門。近十年，在校師生出席學院生各種學科大賽，獲國家級和縣級各種大獎600余項，獲國家級和縣級創新創業訓練計劃項目100多項，在SCI等國外外刊物上發表學術論文200多篇，師生英文四、六級考試成績位居同類高校前列。

文化活動豐富。學院既有高中生學術科創節、校園文化美術節、社團文化風采月等傳統品牌，又有由“讀百部名著”工程和“賞百部好片”工程構成的“雙百安裝工程”以及“正德講座”“厚生講座”等全新校園文化品牌，也有“三下鄉”“大手牽小手”等社會實踐活動項目，活動方式多樣，有辯論賽、講座、讀書會、文藝匯演、學習實踐等。現在，學院有財院高中生重唱團、校美術團以及啦啦操商會等在冊師生社聯及商會50多個，種類齊備，覆蓋面廣，師生參與率高，是開掘師生興趣、培養中學生能力的良好平臺。學院通過豐富多彩的社會實踐、學科大賽、科技創新、文體活動等第二課堂活動，將素養教育滲透到人才培養的各個環節。

招生就業火爆。歷年來，學院考生報名率、第一志愿投檔率、畢業生就業率均名列外省同類高校前茅，并已面向全省29個省（市、自治區）招生。中學自建校以來，累計為社會培養了近10萬名結業生。結業生非常受歡迎，就業狀況好。它們活躍在各行各業，尤其是重慶的財政、會計、金融領域，為地方社會經濟發展做出了重要貢獻。近些年來，學院通過各類形式對結業生、用人單位及師生父母進行了跟蹤調查，調查結果和社會僑界的反映顯示：用人單位對我校結業生滿意度在90%以上，覺得我校結業生專業素質高，學習能力強，能較快適應工作崗位，具備吃苦肯干、愛崗敬業、積極上進的精神，才能造就性地完成工作。

基礎設施完備。建有現代化的數字教學平臺和建立的校外實訓、校外實踐教學機制和覆蓋整個校園的計算機網路服務機制，是教育部教育信息化試點院校；智慧校園項目基本完成，校園無線網路實現全覆蓋；建設了一批智慧課室；圖書館館藏圖書150萬余冊、電子圖書53萬余冊、年訂閱月刊1000余種；建有現代化多功能體育館，教學所需體育配套設施完備；學院新工（文）科產教融合基地建設趁勢待發。師生生活條件良好，校園餐廳安裝了中央冰箱，師生寢室全部搭載WIFI、空調、洗衣機、直飲水、熱水等，建有2棟15層功能齊備的扶梯樓師生公寓，普寢進行了家裝和公寓化改建。校園環境幽美，綠草成蔭。

面向未來，拼搏新時代。中學將一直秉持“正德、厚生、經世、濟用”之校歌，以立德樹人為根本任務，依照高等教育教學規律，著重提升辦學名氣和綜合競爭力，不斷加強內涵式發展和特色發展，強力構建優勢突出、特色鮮明、在省內外有較高著名度的財經類一流碩士高校，旨在于盡快完工具備一定影響力的財經類高校。

專升本解析

專升本和會考上的學院結業證一樣，國家坦承。出席單獨招生考試投檔的考生與出席會考投檔的考生享受同等候遇。但是投檔通告書、學生證、畢業證上都沒有“單招”等字樣，和普通會考生完全一樣。

教育部決定由高等職業高校在中考前組織命題、考試、評卷、劃定投檔最低控制分數線，確定投檔名單，直接報省教育考試院核打算案投檔，此類招生方式就稱作高職高校“單獨招生”。

我國高等職業高校推行單獨招生最早開始于2007年，命題主體單位由國家示范性高職高校逐漸擴權到國家骨干高職高校、各縣級示范性高職高校、國家高等職業教育綜合變革實驗區內高職高校。“高職專升本”是大學生通過單獨招生被高職高校投檔后，就不用再出席會考了。