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大學和學院有什么區別?是區分一個學校好壞的唯一標準嗎?

更新時間:2023-02-07 10:12:29作者:佚名

小編經常會聽到有人問:老師,我想上名字中帶“大學”的,不想上“學院”,“學院”都不太好。

那“大學”和“學院”到底有什么區別?是區分一個學校好壞唯一或者最重要的標準嗎?

今天小編帶大家仔細分析一下!

首先我們要知道,學校名稱叫“大學”或“學院”,不是簡簡單單學校說了算的。教育部對此有著非常明確的規定。

《中華人民共和國高等教育法》第二十五、二十六條規定:設立高等學校學院和大學的區別,應當具備教育法規定的基本條件。大學或者獨立設置的學院還應當具有較強的教學、科學研究力量學院和大學的區別,較高的教學、科學研究水平和相應規模,能夠實施本科及本科以上教育。大學還必須設有三個以上國家規定的學科門類為主要學科。設立高等學校的具體標準由國務院制定。設立其他高等教育機構的具體標準,由國務院授權的有關部門或者省、自治區、直轄市人民政府根據國務院規定的原則制定。設立高等學校,應當根據其層次、類型、所設學科類別、規模、教學和科學研究水平,使用相應的名稱。

“大學”和“學院”的區別

1、在校生規模:

大學:全日制在校生規模應在人8000以上,在校研究生數不低于全日制在校生總數的5%。

學院:全日制在校生的規模應在5000人以上。

2、學科專業:

大學:在我國高等教育劃分的7個學科門類中,應占3個以上學科門類作為主要學科。且每個主要學科門類中的普通本科專業應能覆蓋該學科門類3個以上的一級學科,每個主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數的15%,且至少有2個碩士學位授予點,普通本科專業總數至少在20個以上。

學院:在我國高等教育劃分的7個學科門類中,應有1個以上學科門類作為主要學科。且其主要學科門類中應能覆蓋該學科門類3個以上的專業。

3、師資隊伍:

大學:專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到30%以上。其中具有博士學位的比例一般應達到20%以上;具有高級專業技術職務的專任教師數一般不低于400人,其中具有正教授職務的專任教師一般不低于100人。

學院:在建校初期專任教師總數不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數比例應不低于30%,具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數不低于30%,具有正教授職務的專任教師應不少于10人。

4、教學與科研水平:

大學與學院都應具有較強的教學力量和較高的教學水平,在教育部組織的教學水平評估中,評估結論應達到“良好”以上。

大專學校、職業學院的區別:

大專學校:高等專科學校是指經國家教育部批準設立,進行專科教育的普通高等學校。

高職院校:大體來說,分為三類

第一類是本科院校的高職專業。這其中一部分是“211 ”重點本科院校,也有一部分是市屬高校。

第二類是公辦高職院校。這些院校招生數量大,高職辦學時間長,在職業教育與就業上有一定優勢。

第三類是民辦高職院校。國家承認學歷,不過學費較高。

總體來看,大學比學院的要求高一些。但這并不意味著大學就一定優于學院,在一些專業學科上一些學院的教學和科研水平可能高于某些大學的同一專業。

報考高職院校時,更多還是要考慮興趣和就業。關注社會未來發展的朝陽事業,而不是眼前的熱門職業。

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