更新時(shí)間：2023-02-05 11:05:51作者：佚名
這兩天，一則造假消息在留學(xué)圈里刷屏了：美國哥倫比亞大學(xué)向US News提供了虛假的數(shù)據(jù)以提升排名！
什么？又是排名造假！還是鼎鼎有名的藤校哥倫比亞大學(xué)。
舉報(bào)者是哥大數(shù)學(xué)系教授哥倫比亞大學(xué)排名，在他最新提供的報(bào)告現(xiàn)實(shí)：哥大校方刻意歪曲了哥大的本科班級(jí)規(guī)模、擁有博士學(xué)位的全職教師比例、師生比、畢業(yè)成果和教學(xué)支出。
什么叫全面包圍啊？合著除了校址，就沒幾個(gè)真的了唄？
其實(shí)，哥大早已不是第一家排名造假的學(xué)校了，早在2019年，U.S. News官方就發(fā)表聲明，包括加州大學(xué)伯克利分校在內(nèi)的5所美國大學(xué)承認(rèn)誤報(bào)了用于計(jì)算2019年的最佳大學(xué)排名數(shù)據(jù)；而在2012年，埃默里大學(xué)、克萊蒙特麥克納等知名大學(xué)用“夸大SAT成績”注水榜單就已經(jīng)在美國當(dāng)?shù)孛襟w刷屏。
那么，這次哥大到底搞了個(gè)什么事情呢？
#01
名校也撒謊，為了排名不擇手段？
近日，關(guān)于哥大的一則消息不脛而走，而爆料人也不是無知看客，而是哥大自己的教授...
據(jù)這名哥倫比亞大學(xué)數(shù)學(xué)系教授的一份最新分析報(bào)告聲稱：哥大校方向US News提供了虛假的數(shù)據(jù)以提升排名！
U.S. News排名大家都不陌生，該排名是由《美國新聞與世界報(bào)道》（U.S. News & World ）發(fā)布，在業(yè)內(nèi)，其大學(xué)排名是所有排行榜中最有影響力的。某種程度上，對(duì)于不少留學(xué)生、家長來說，排名就等同于學(xué)校的好壞程度。
排名高=好學(xué)校，這個(gè)公式通常來說，對(duì)于一個(gè)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的印象很重要。這也是為什么各大高校都很在意自己的排名了，所以哥大在意自己的排名而使出一些手段也并不意外。
目前，哥大校方仍然堅(jiān)稱其數(shù)據(jù)符合US News的提交標(biāo)準(zhǔn)，并未造假。
但從哥大數(shù)學(xué)系教授 發(fā)現(xiàn)校方在向US News提交的數(shù)據(jù)來看，學(xué)校大量不準(zhǔn)確甚至是完全虛假的數(shù)據(jù)。具體來說，他表示哥大校方刻意歪曲了哥大的本科班級(jí)規(guī)模、擁有博士學(xué)位的全職教師比例、師生比、畢業(yè)成果和教學(xué)支出。
#02
萬字報(bào)告羅列“罪行”，
哥大被錘無法翻身？
教授在這份長達(dá)數(shù)萬字的報(bào)告中，羅列了哥大提供的六種數(shù)據(jù)存在造假情況。整份報(bào)告包含大量數(shù)據(jù)，有理有據(jù)，有興趣的小伙伴可以點(diǎn)擊文末閱讀原文，自己查看報(bào)告全文哦。
但是這事兒，對(duì)于被檢舉方可不能輕易回應(yīng)啊，整不好這一波直接就被按在地上在起不能了。所以，截至目前US New和哥大目前還沒有承認(rèn)這些指控。
報(bào)告中指出，哥倫比亞大學(xué)從1988年的第18名上升到今年的第2名，僅次于普林斯頓大學(xué)，與哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院(MIT)并列，雖然其他學(xué)校的排名也有所增長，但沒有一所大學(xué)的增長速度能夠與哥大相提并論。
而U.S.News排名所依據(jù)的數(shù)據(jù)中有80%是校方自己收集提供的， 的這份報(bào)告就羅列了哥倫比亞大學(xué)班級(jí)規(guī)模、擁有博士學(xué)位的全職教師比例、全職教師比例、師生比、畢業(yè)率等方面存在的數(shù)據(jù)造假情況。
那么我們分別看一些各項(xiàng)的造假情況
班級(jí)規(guī)模
U.S.News排名中有8%的排名因素是基于本科生班級(jí)規(guī)模，人數(shù)在20人以下的班級(jí)占比越大，學(xué)校的總體指標(biāo)就越高。
而在哥大提交的數(shù)據(jù)中，哥倫比亞這樣的頂尖學(xué)府小班學(xué)生人數(shù)比例居然達(dá)到了82.5%，這一數(shù)字尤其驚人。但 教授根據(jù)官網(wǎng)上的課程注冊(cè)信息發(fā)現(xiàn)，只有62.7%-66.9%的本科課程規(guī)模在20名學(xué)生以下，10.6%-12.4%課堂有超過50名學(xué)生。
教職工博士學(xué)位含量
哥大還聲稱學(xué)校的教職人員全部擁有博士學(xué)位，這與普林斯頓大學(xué)(94%)、麻省理工學(xué)院(91%)、哈佛大學(xué)(91%)和耶魯大學(xué)(93%)這些競爭對(duì)手相比具有明顯的優(yōu)勢(shì)。
然而在哥大官網(wǎng)上列出的958名全職教員中，卻有69人的最高學(xué)位是碩士或?qū)W士，與學(xué)校對(duì)外宣稱的100%相差甚遠(yuǎn)。
全職教師比例
在最新排名中，哥大向U.S.News宣稱自己除醫(yī)學(xué)院外，96.5%的教職工是全職，但是在面向政府的報(bào)告中卻顯示，除醫(yī)學(xué)院外，全職教師的比例為74.1%。
師生比
教授在報(bào)告中稱，哥倫比亞大學(xué)向U.S.News提交的6：1的師生比數(shù)據(jù)也摻了水，學(xué)校師生比的真實(shí)數(shù)據(jù)為11:1。
畢業(yè)率
畢業(yè)率在u.s.news排名中影響最大，占了22.6%的分值。U.S.News數(shù)據(jù)顯示，96%的哥倫比亞大學(xué)本科生能在六年內(nèi)畢業(yè)。
但教授指出，哥倫比亞大學(xué)在提交數(shù)據(jù)時(shí)忽略了轉(zhuǎn)學(xué)生的畢業(yè)情況。在中，哥大有超過30%的本科生是轉(zhuǎn)校生，這一比例高于其他大學(xué)。
招收轉(zhuǎn)學(xué)生能夠?yàn)槿鮿?shì)群體提供了進(jìn)入名校深造的機(jī)會(huì)，這受到了社會(huì)的廣泛支持。
但是轉(zhuǎn)校生的表現(xiàn)卻明顯不如其他本科生，六年之內(nèi)能夠畢業(yè)的轉(zhuǎn)學(xué)生只有85%，所以如果將轉(zhuǎn)學(xué)生的畢業(yè)情況一同核算在內(nèi)，哥大的畢業(yè)率會(huì)有所下降，排名也會(huì)下滑。
教授把每一項(xiàng)指標(biāo)的的水分都用轉(zhuǎn)化成數(shù)據(jù)直接清晰的擺在眼前，哥大校方回應(yīng)道：“我們提供的所有數(shù)據(jù)符合標(biāo)準(zhǔn)。”只是這樣的回應(yīng)在“數(shù)據(jù)實(shí)錘”面前顯得有些蒼白無力。
而哥大是唯一沒有公開 Data Set數(shù)據(jù)集的常春藤大學(xué)。該數(shù)據(jù)集的標(biāo)準(zhǔn)是由多個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)和US News共同制定的。數(shù)據(jù)集里面包括了校方所有的錄取和運(yùn)營數(shù)據(jù)。哥倫比亞確實(shí)完成了自己內(nèi)部的數(shù)據(jù)集。然而哥倫比亞大學(xué)排名，哥大的數(shù)據(jù)集從來不對(duì)外共享，并且與US News共享的數(shù)據(jù)是完全分開的。
教授說：“這是哥大管理層存在嚴(yán)重問題的證據(jù)之一，極其缺乏透明度。哥大校方更感興趣的是改善人們對(duì)哥倫比亞的看法，而不是學(xué)校本身。”
#03
既已成名校，為何還要執(zhí)著排名？
做人都奔著人上人去做，那做學(xué)校的，奔著學(xué)上學(xué)去也合情合理，而且就像前文提到過的，學(xué)校的排名可是影響招生啊，招生就是生源，生源可就是錢，所以真真是重中之重。
所以在這種追求排名的環(huán)境下，美國大學(xué)排名造假的事件可不在少數(shù)。
俄克拉荷馬大學(xué)直接被2019年版最佳大學(xué)排名踢出隊(duì)伍，因?yàn)閺?999年起這所學(xué)校就開始提供假數(shù)據(jù)。
2019年，加州大學(xué)伯克利分校、斯克里普斯學(xué)院、馬爾斯希爾大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)彭布羅克分校以及約翰遜威爾士大學(xué)這5所高校則通過夸大校友捐贈(zèng)、生源比例、財(cái)政支出等方式來提高自己的綜合排名。
這只是被爆出來的，沒爆出來的，還沒來得及爆的還不一定有多少呢。可以說哥大這回是以一己之力拉低了整個(gè)美國大學(xué)圈子的信任度了。
#04
排名僅供參考，報(bào)考還需謹(jǐn)慎
在我們的日常生活中，充斥著各種各樣的榜單，他們能夠給我們一定的參考，是我們?cè)诓涣私饽承〇|西時(shí)，最直觀有效的參考行為。因此，哥大出了問題，或是某些其他大學(xué)出了問題，都不能一竿子打翻所有的榜單，這樣未免有些因噎廢食。
那么對(duì)于我們，對(duì)于各位小伙伴，各位家長而言。我們要做的就是明確一件事情
榜單的作用是參考，而不是指引。
當(dāng)這所學(xué)校出現(xiàn)在榜單之上，那么它在某些領(lǐng)域就可能有著過人之處，而至于是不是我們需要的，那就得深入了解了。在擇校時(shí)，充分考慮到其他因素，然后去選擇學(xué)校。
正好時(shí)值2022年美國大學(xué)的榜單出爐，小編就在文后附上今年的榜單，僅供參考！
懂教育的家長都“在看”