更新時間：2023-02-05 11:05:51作者：佚名
這兩天，一則造假消息在留學圈里刷屏了：美國哥倫比亞大學向US News提供了虛假的數據以提升排名！
什么？又是排名造假！還是鼎鼎有名的藤校哥倫比亞大學。
舉報者是哥大數學系教授哥倫比亞大學排名，在他最新提供的報告現實：哥大校方刻意歪曲了哥大的本科班級規模、擁有博士學位的全職教師比例、師生比、畢業成果和教學支出。
什么叫全面包圍啊？合著除了校址，就沒幾個真的了唄？
其實，哥大早已不是第一家排名造假的學校了，早在2019年，U.S. News官方就發表聲明，包括加州大學伯克利分校在內的5所美國大學承認誤報了用于計算2019年的最佳大學排名數據；而在2012年，埃默里大學、克萊蒙特麥克納等知名大學用“夸大SAT成績”注水榜單就已經在美國當地媒體刷屏。
那么，這次哥大到底搞了個什么事情呢？
#01
名校也撒謊，為了排名不擇手段？
近日，關于哥大的一則消息不脛而走，而爆料人也不是無知看客，而是哥大自己的教授...
據這名哥倫比亞大學數學系教授的一份最新分析報告聲稱：哥大校方向US News提供了虛假的數據以提升排名！
U.S. News排名大家都不陌生，該排名是由《美國新聞與世界報道》（U.S. News & World ）發布，在業內，其大學排名是所有排行榜中最有影響力的。某種程度上，對于不少留學生、家長來說，排名就等同于學校的好壞程度。
排名高=好學校，這個公式通常來說，對于一個學生對于學校的印象很重要。這也是為什么各大高校都很在意自己的排名了，所以哥大在意自己的排名而使出一些手段也并不意外。
目前，哥大校方仍然堅稱其數據符合US News的提交標準，并未造假。
但從哥大數學系教授 發現校方在向US News提交的數據來看，學校大量不準確甚至是完全虛假的數據。具體來說，他表示哥大校方刻意歪曲了哥大的本科班級規模、擁有博士學位的全職教師比例、師生比、畢業成果和教學支出。
#02
萬字報告羅列“罪行”，
哥大被錘無法翻身？
教授在這份長達數萬字的報告中，羅列了哥大提供的六種數據存在造假情況。整份報告包含大量數據，有理有據，有興趣的小伙伴可以點擊文末閱讀原文，自己查看報告全文哦。
但是這事兒，對于被檢舉方可不能輕易回應啊，整不好這一波直接就被按在地上在起不能了。所以，截至目前US New和哥大目前還沒有承認這些指控。
報告中指出，哥倫比亞大學從1988年的第18名上升到今年的第2名，僅次于普林斯頓大學，與哈佛大學和麻省理工學院(MIT)并列，雖然其他學校的排名也有所增長，但沒有一所大學的增長速度能夠與哥大相提并論。
而U.S.News排名所依據的數據中有80%是校方自己收集提供的， 的這份報告就羅列了哥倫比亞大學班級規模、擁有博士學位的全職教師比例、全職教師比例、師生比、畢業率等方面存在的數據造假情況。
那么我們分別看一些各項的造假情況
班級規模
U.S.News排名中有8%的排名因素是基于本科生班級規模，人數在20人以下的班級占比越大，學校的總體指標就越高。
而在哥大提交的數據中，哥倫比亞這樣的頂尖學府小班學生人數比例居然達到了82.5%，這一數字尤其驚人。但 教授根據官網上的課程注冊信息發現，只有62.7%-66.9%的本科課程規模在20名學生以下，10.6%-12.4%課堂有超過50名學生。
教職工博士學位含量
哥大還聲稱學校的教職人員全部擁有博士學位，這與普林斯頓大學(94%)、麻省理工學院(91%)、哈佛大學(91%)和耶魯大學(93%)這些競爭對手相比具有明顯的優勢。
然而在哥大官網上列出的958名全職教員中，卻有69人的最高學位是碩士或學士，與學校對外宣稱的100%相差甚遠。
全職教師比例
在最新排名中，哥大向U.S.News宣稱自己除醫學院外，96.5%的教職工是全職，但是在面向政府的報告中卻顯示，除醫學院外，全職教師的比例為74.1%。
師生比
教授在報告中稱，哥倫比亞大學向U.S.News提交的6：1的師生比數據也摻了水，學校師生比的真實數據為11:1。
畢業率
畢業率在u.s.news排名中影響最大，占了22.6%的分值。U.S.News數據顯示，96%的哥倫比亞大學本科生能在六年內畢業。
但教授指出，哥倫比亞大學在提交數據時忽略了轉學生的畢業情況。在中，哥大有超過30%的本科生是轉校生，這一比例高于其他大學。
招收轉學生能夠為弱勢群體提供了進入名校深造的機會，這受到了社會的廣泛支持。
但是轉校生的表現卻明顯不如其他本科生，六年之內能夠畢業的轉學生只有85%，所以如果將轉學生的畢業情況一同核算在內，哥大的畢業率會有所下降，排名也會下滑。
教授把每一項指標的的水分都用轉化成數據直接清晰的擺在眼前，哥大校方回應道：“我們提供的所有數據符合標準。”只是這樣的回應在“數據實錘”面前顯得有些蒼白無力。
而哥大是唯一沒有公開 Data Set數據集的常春藤大學。該數據集的標準是由多個權威機構和US News共同制定的。數據集里面包括了校方所有的錄取和運營數據。哥倫比亞確實完成了自己內部的數據集。然而哥倫比亞大學排名，哥大的數據集從來不對外共享，并且與US News共享的數據是完全分開的。
教授說：“這是哥大管理層存在嚴重問題的證據之一，極其缺乏透明度。哥大校方更感興趣的是改善人們對哥倫比亞的看法，而不是學校本身。”
#03
既已成名校，為何還要執著排名？
做人都奔著人上人去做，那做學校的，奔著學上學去也合情合理，而且就像前文提到過的，學校的排名可是影響招生啊，招生就是生源，生源可就是錢，所以真真是重中之重。
所以在這種追求排名的環境下，美國大學排名造假的事件可不在少數。
俄克拉荷馬大學直接被2019年版最佳大學排名踢出隊伍，因為從1999年起這所學校就開始提供假數據。
2019年，加州大學伯克利分校、斯克里普斯學院、馬爾斯希爾大學、北卡羅來納大學彭布羅克分校以及約翰遜威爾士大學這5所高校則通過夸大校友捐贈、生源比例、財政支出等方式來提高自己的綜合排名。
這只是被爆出來的，沒爆出來的，還沒來得及爆的還不一定有多少呢。可以說哥大這回是以一己之力拉低了整個美國大學圈子的信任度了。
#04
排名僅供參考，報考還需謹慎
在我們的日常生活中，充斥著各種各樣的榜單，他們能夠給我們一定的參考，是我們在不了解某些東西時，最直觀有效的參考行為。因此，哥大出了問題，或是某些其他大學出了問題，都不能一竿子打翻所有的榜單，這樣未免有些因噎廢食。
那么對于我們，對于各位小伙伴，各位家長而言。我們要做的就是明確一件事情
榜單的作用是參考，而不是指引。
當這所學校出現在榜單之上，那么它在某些領域就可能有著過人之處，而至于是不是我們需要的，那就得深入了解了。在擇校時，充分考慮到其他因素，然后去選擇學校。
正好時值2022年美國大學的榜單出爐，小編就在文后附上今年的榜單，僅供參考！
懂教育的家長都“在看”