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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例

更新時間:2023-01-29 10:03:42作者:佚名

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。以下是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例,歡迎閱讀。

【篇一:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例】

追求卓越,渴望成功大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是古今中外有識之士的不懈追求。古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未雨綢繆,你今天站在哪里并不重要,但是下一步你邁向何方卻很重要,成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。這是我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中最深刻的感悟。

20xx年,在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,我有幸代表河北工程大學(xué)參加了“河北省首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽”,能在大學(xué)階段擁有參加總決賽的機(jī)會,讓我感到很幸福。整個過程正如很多同學(xué)所感慨的那樣“痛并快樂著”。我和每個走到最后的選手、為大賽辛勤付出的老師們一樣親身經(jīng)歷了許多天“不分晝夜地奮戰(zhàn)”。與此同時,那種與其他選手、同學(xué)之間培養(yǎng)起來并不斷加深的友誼,對指導(dǎo)老師產(chǎn)生的尊敬與感激之情都是來之不易的人生財富。大家同甘共苦、互幫互助艱難之中建立的記憶難以抹去。隨著時間的推移,在逝去的日子里,每當(dāng)我的目標(biāo)一步一步被實(shí)現(xiàn),喜悅就會讓我想起這段讓我受益終生的過往。

朋友曾經(jīng)很不解地問我,為什么要參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?二年前我的答案是:因?yàn)槟鞘莻€鍛煉的機(jī)會。而如今我會重新回答他:那只是個很巧合的起點(diǎn)。重要的是,我由此很早地將職業(yè)生涯規(guī)劃的意識植于心中,所以我非常清楚自己想要什么樣的未來,并且懂得如何為之奮斗和努力。

總決賽歸來,國家獎學(xué)金、中國大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎、河北省優(yōu)秀學(xué)生干部、河北省優(yōu)秀畢業(yè)生……所有榮譽(yù)接踵而至,直至成功考取燕山大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)研究生,也許有人會以為我的求學(xué)之路一帆風(fēng)順,其實(shí)我只是把別人在求學(xué)時的迷茫、郁悶、遺憾、挫折都提前嘗遍了,我經(jīng)歷過像無頭蒼蠅一樣失去方向,也經(jīng)歷過求知時屢屢碰壁,還經(jīng)歷過因辛苦付出與收獲結(jié)果的不盡人意而心理不平衡……但慶幸一路有老師們給我意見和指導(dǎo),也因此萬分的感激。現(xiàn)在,我深深體會到目標(biāo)和心態(tài)對求學(xué)乃至做人做事的重要性。得失只是剎那間的事,而生命是一種長期的積累。對于以后的學(xué)術(shù)研究,我也必經(jīng)一段磨合與適應(yīng)的過程,反復(fù)與質(zhì)疑、迷茫與慌亂、挫折與失敗又將“關(guān)照”我一段日子,但只要目標(biāo)清晰、不失信心,一切困難都能解決。

在自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造——考研。原因很簡單,“生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè)。我想,任何一個有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”,而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價值的“事業(yè)”。這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,考慮到作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生產(chǎn)技術(shù)打交道的工程師,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選。其實(shí),考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種“就業(yè)”。現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,機(jī)械專業(yè)也是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為我事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說,它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階。

人生是一個旅程,要讓他走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標(biāo),只追求一時的滿足。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實(shí)現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我的人生畫一張地圖,讓我在將來的學(xué)習(xí)生活中有一個奮斗目標(biāo)。不空想科學(xué)家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個完整的規(guī)劃,然后向著這個理想,在這張地圖的指引下,向著一個正確的方向走。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了正確的目標(biāo),并且注入了動力,讓我在這張地圖的指導(dǎo)下,逐步實(shí)現(xiàn)我的人生價值。

如果沒有這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,或許我還在對自己要干什么,會干什么而發(fā)愁,而煩惱,不過現(xiàn)在不會了。通過這次規(guī)劃,讓我對自己將在哪個領(lǐng)域從事何種事業(yè)有了方向性的認(rèn)識。我不會再為自己適合哪種工作,該選哪種工作而迷茫。此次職業(yè)生涯規(guī)劃對我的興趣、氣質(zhì)、價值觀、人生觀進(jìn)行全面的剖析,讓我更加徹底地清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),它結(jié)合我的專業(yè),為我開創(chuàng)了通向成功的捷徑。有了它的指導(dǎo),我不會再像只無頭蒼蠅那樣?xùn)|闖西撞,它的指導(dǎo)讓我有計(jì)劃、有目標(biāo),也學(xué)習(xí)到更多更廣泛的專業(yè)知識,它的指導(dǎo)讓我更主動地去學(xué)習(xí)更多的知識,它的指導(dǎo)讓我更加積極地去探索校園外的世界。

21世紀(jì)是一個變幻莫測的世紀(jì),一個催人奮進(jìn)的時代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個高速發(fā)展的社會中,大學(xué)生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢?自從此次職業(yè)生涯規(guī)劃后,讓我更加了解到自己以后該走的路以及該怎么走,讓我知道了職業(yè)規(guī)劃的重要性和獨(dú)特性。

每個學(xué)子都希望自己的職業(yè)生涯能夠前程似錦,有人說成功屬于有準(zhǔn)備的人,有人說成功屬于勤奮的人,而我覺得成功是屬于有準(zhǔn)備的奮斗者。

每個人都擁有自己的職業(yè)理想,可是并不是每個人都能在追夢的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。任何目標(biāo),只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響,這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時,應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。

其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一屋不掃,何以掃天下。只有從一個個小目標(biāo)做起,持之以恒,才能換來最后的笑容。

【篇二:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例】

大學(xué)生涯,占據(jù)了人生二十分之一的時間,占據(jù)了人生純粹學(xué)習(xí)三分之一的時間。所謂人無遠(yuǎn)慮必有近憂,在校大學(xué)生雖然還沒有踏入社會,但是為了日后能夠順利的適應(yīng)職場生活,從當(dāng)下開始,就已然要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

在校大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書,通常我們可以從下面這些內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃:

第一:知識儲備。

知識儲備永遠(yuǎn)是最重要的,上大學(xué)便是為了學(xué)到更多的知識。那么如何學(xué)習(xí)知識呢?首先,大學(xué)生必須確定一個目標(biāo),也就是自己將來打算從事什么職業(yè),對將來有什么打算,從而能夠向著目標(biāo)不斷前進(jìn),不斷學(xué)習(xí)。大學(xué)生可結(jié)合自己的愛好興趣確定自己的目標(biāo),確立目標(biāo)后就是學(xué)習(xí)有關(guān)的知識了。大學(xué)生在學(xué)校主要先學(xué)習(xí)好教師教導(dǎo)的基本知識,明白如何去學(xué)習(xí),怎樣才能夠?qū)W好,除了教師的教導(dǎo)之外,大學(xué)生還可以去圖書館,找到自己需要學(xué)習(xí)的書籍,加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過自學(xué)以儲備自己的知識。

第二:社會關(guān)系

有人說,一個人能夠成功,其中最重要的原因便是其廣泛的社會關(guān)系。大學(xué)是一個微型的社會,大學(xué)生應(yīng)該懂得組織自己的關(guān)系網(wǎng),多結(jié)交朋友,擴(kuò)大自己的人脈,廣泛的社會關(guān)系是非常重要的,能夠很大程度上地影響將來大學(xué)生就業(yè)情況。俗話說:“多一個朋友多一條路”,多結(jié)交朋友,也許能夠?yàn)樽约簬硪粋€機(jī)會,使自己的未來之路更加平坦。

第三:學(xué)好專業(yè)知識

有些大學(xué)生會后悔自己所選擇的專業(yè),然而,既然選擇了,就必須學(xué)好,學(xué)得一技之長,對于自己的就業(yè)也是非常有幫助的。大學(xué)生若是在大學(xué)生涯中沒有學(xué)好自己的專業(yè),那么就和混日子沒有任何區(qū)別。XX教育網(wǎng)提醒大學(xué)生,學(xué)好專業(yè)知識是一個大學(xué)生基本的要求,也是最重要的基礎(chǔ)要求。

第四:確立目標(biāo)

有了目標(biāo),才會有前進(jìn)的方向和動力,確立目標(biāo)是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的關(guān)鍵部分,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

綜上所述,在校大學(xué)生及早的做好職業(yè)生涯規(guī)劃書,是百利而無一害的,作為社會群體中的一員,在畢業(yè)找工作之前,就好好規(guī)劃自己的大學(xué)生涯大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,確定自己未來的目標(biāo),確立自己的人生定向,并為自己的目標(biāo)和人生定向不斷前進(jìn),才能幫助更快的實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

【篇三:大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例】

以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略、突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

1。認(rèn)清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受

“人云亦云”并不等于自我的人生價值

人生價值包括:經(jīng)濟(jì)價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。

2。超越既有的得失

每個人都很努力,但成就并不等同。

后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

人生如運(yùn)動場上的競技,當(dāng)下難以斷輸贏。

3。以萬變應(yīng)萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

想想“流水”的啟示

“學(xué)非所用”是真理

1。個人部份

健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?

自我充實(shí):是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?

休閑管理:是否有固定的休閑活動?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計(jì)劃?

2。事業(yè)部份

財富所得:薪資多少?有儲蓄嗎?有動產(chǎn)、有價證券嗎?有不動產(chǎn)嗎?價值多少?有外快嗎?

社會階層:現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?

自我實(shí)現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎?

3。家庭部份

生活品質(zhì):居家環(huán)境如何?有沒有計(jì)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?

家庭關(guān)系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動、旅游?

家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?

1。友伴條件:朋友要多量化、多樣化、且有能力。

2、生存條件:要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。

3、配偶條件:個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標(biāo)。4、行業(yè)條件:注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè),注意市場占有率。

5、企業(yè)條件:要穩(wěn)定,則在大中型企業(yè);要創(chuàng)業(yè),則在小企業(yè)。公司有改革計(jì)劃嗎?公司需要什么人才?

6、地區(qū)條件:視行業(yè)和企業(yè)而定。

7、國家(社會)條件:注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)(資源、品質(zhì))、社會與文化、教育等條件,該社會的特性及潛在的市場條件。

8、世界條件:注意全球正在發(fā)展的行業(yè),用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

一。人脈:家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事(同學(xué))關(guān)系、社會關(guān)系。

[解決方案]溝通與自我推銷

二。金脈:薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)(動產(chǎn)、不動產(chǎn))、信用(與為人和職位有關(guān))。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

三。知脈:知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(洞察)力、敏銳力。

[解決方案]做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃。

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