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近些年，英國(guó)接受外國(guó)求學(xué)者的政策有所調(diào)整，到那里就讀的學(xué)生數(shù)量出現(xiàn)小幅變化，社會(huì)上不少人認(rèn)為英國(guó)不再那么有吸引力。不過(guò)，通過(guò)分析相關(guān)資料可知，英國(guó)對(duì)求學(xué)者的魅力并沒(méi)有明顯降低。九月份六日，啟德教育公布了《二零二五至二零二六年度英國(guó)求學(xué)指南》，該指南考察了英國(guó)本科與研究生層次的留學(xué)申請(qǐng)情形和未來(lái)走向，同時(shí)深化了對(duì)赴英學(xué)生及已回國(guó)人員的調(diào)研，為國(guó)內(nèi)家庭安排海外學(xué)習(xí)計(jì)劃提供了依據(jù)和建議。

英國(guó)依舊是中國(guó)學(xué)生的首選

英國(guó)是歷史非常久遠(yuǎn)的留學(xué)目的地，憑借卓越的學(xué)術(shù)水平、精煉的課程規(guī)劃以及含金量高的文憑，吸引全球?qū)W子前往。依據(jù)2024年QS國(guó)際生調(diào)研報(bào)告與《2025中國(guó)留學(xué)指南》，超過(guò)一半中國(guó)學(xué)子把英國(guó)列為首選，其中攻讀碩士學(xué)位的比例更是達(dá)到52.6%。這個(gè)數(shù)值彰顯了英國(guó)大學(xué)在海外享有的極高聲望，同時(shí)表明了中國(guó)民眾對(duì)于教育開(kāi)銷的明智選擇。

英國(guó)的魅力，源于其深厚的文化底蘊(yùn)和一流的大學(xué)群體——牛津、劍橋、帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院等，這些機(jī)構(gòu)不僅是知識(shí)傳承的圣地，還是全球招聘方認(rèn)可的權(quán)威認(rèn)證。同時(shí)，英國(guó)一年制的研究生課程因其快捷與經(jīng)濟(jì)，吸引了許多希望壓縮學(xué)習(xí)時(shí)間、迅速融入職業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生紛紛前往。

近些年英國(guó)調(diào)整了面向全球?qū)W生的簽證制度，特別是壓縮了攻讀授課型碩士的眷屬移民資格，由此造成了一些影響。來(lái)自印度、尼日利亞等國(guó)家的來(lái)英求學(xué)者顯著減少牛津大學(xué)官網(wǎng)，我國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)人數(shù)也出現(xiàn)了一些回落。然而這并非說(shuō)明英國(guó)失去吸引力，而是折射出全球?qū)W子構(gòu)成正在發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。

中國(guó)學(xué)生繼續(xù)在海外留學(xué)生群體中占據(jù)第二的位置，比例超過(guò)三成二，明顯領(lǐng)先于其他國(guó)家或地區(qū)，赴英申請(qǐng)簽證的次數(shù)雖然略微減少，但2024年全年仍發(fā)放了十多萬(wàn)份給中國(guó)內(nèi)地學(xué)生的簽證，這種“減少數(shù)量但提升品質(zhì)”的現(xiàn)象，說(shuō)明去英國(guó)讀書(shū)正從“大規(guī)模增加”轉(zhuǎn)變?yōu)椤案鶕?jù)個(gè)人情況挑選”，越來(lái)越多的學(xué)生和他們的家庭開(kāi)始重視專業(yè)是否適合自己、未來(lái)就業(yè)的可能性以及留學(xué)花費(fèi)的合理性。

QS百?gòu)?qiáng)名校仍是主流 本科申請(qǐng)持續(xù)升溫

英國(guó)的高等教育領(lǐng)域里，QS世界大學(xué)排名中位居前100名的學(xué)校，向來(lái)是中國(guó)學(xué)子們最看重的目標(biāo)，倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)以及布里斯托大學(xué)等，都是他們熱衷選擇的機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@些學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、科研成就和世界聲譽(yù)，成為了中國(guó)學(xué)生爭(zhēng)相報(bào)考的關(guān)鍵原因。

依據(jù)UCAS信息，2025年秋季申請(qǐng)英國(guó)本科的中國(guó)內(nèi)地學(xué)生數(shù)量達(dá)到33870人，同比增加百分之十左右。這一增幅不僅體現(xiàn)了英國(guó)本科教育的號(hào)召力正在提升，也表明許多中國(guó)家庭開(kāi)始更早為子女安排海外學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，英國(guó)本科教育三年制的特點(diǎn)縮短了學(xué)習(xí)年限，降低了經(jīng)濟(jì)開(kāi)銷，從而進(jìn)一步刺激了申請(qǐng)人數(shù)的增加。

近年來(lái)雅思分?jǐn)?shù)持續(xù)進(jìn)步，A-Level和IB考試中取得頂尖分?jǐn)?shù)的學(xué)生數(shù)量也在增加，這表明我國(guó)學(xué)子在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)表現(xiàn)出了更加出色的學(xué)術(shù)水平與語(yǔ)言運(yùn)用能力。雖然牛津和劍橋大學(xué)的錄取比例依舊保持在百分之十上下，但這一數(shù)值的穩(wěn)定本身就說(shuō)明了中國(guó)學(xué)生在全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力正逐步增強(qiáng)。

商科熱未減 雙非背景學(xué)生逆襲名校

研究生期間的熱門(mén)學(xué)科分布保持穩(wěn)定，商業(yè)、金融、市場(chǎng)推廣、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域仍然是學(xué)生優(yōu)先考慮的方向。不過(guò)這些年，非商業(yè)學(xué)科例如教育、計(jì)算機(jī)技術(shù)、媒體傳播等也獲得了更多關(guān)注，體現(xiàn)出中國(guó)學(xué)子專業(yè)意向的多樣化走向。

牛津大學(xué)

引人關(guān)注的是，不少非“雙一流”高校的學(xué)生已經(jīng)成功申請(qǐng)到英國(guó)QS排名前百的大學(xué)。根據(jù)啟德提供的信息，非“雙一流”學(xué)生群體在申請(qǐng)者中的比例已經(jīng)從41.44%大幅增長(zhǎng)到56.21%，而“雙一流”學(xué)生群體占比僅略有增加。這表明英國(guó)高校在選拔過(guò)程中更加看重學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，而不是僅僅依據(jù)學(xué)校的名氣。此外，許多英國(guó)大學(xué)還會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，這為更多學(xué)生提供了進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)。

然而，G5院校的收費(fèi)依然很高留學(xué)之路，人文社科和商業(yè)管理每年的開(kāi)銷超過(guò)五十萬(wàn)元人民幣。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的國(guó)際生來(lái)說(shuō)，這些學(xué)校還是最佳選擇；而大部分學(xué)生則更愿意考慮性價(jià)比更佳的QS百名大學(xué)，以便達(dá)到“優(yōu)良學(xué)習(xí)+適度花費(fèi)”的均衡。

就業(yè)導(dǎo)向顯著增強(qiáng) 留學(xué)價(jià)值回歸現(xiàn)實(shí)

英國(guó)推行畢業(yè)生工作簽證計(jì)劃后，外國(guó)學(xué)子完成學(xué)業(yè)后能夠合法就業(yè)兩年度，博士研究生可享三年期，這為他們獲取海外職業(yè)經(jīng)歷創(chuàng)造了良好條件。據(jù)英國(guó)移民局統(tǒng)計(jì)，2024年獲得碩士學(xué)歷的人員就業(yè)比例達(dá)到九十，創(chuàng)下歷史記錄。

回國(guó)就業(yè)領(lǐng)域，教育行業(yè)、金融行業(yè)以及IT電子通信行業(yè)是歸國(guó)人員求職的三個(gè)核心方向。大約每五個(gè)畢業(yè)生中就有一個(gè)在離校前拿到了工作邀請(qǐng)，超過(guò)半數(shù)的留學(xué)人員三個(gè)月內(nèi)就能找到合適的工作，這說(shuō)明海外學(xué)習(xí)背景在就業(yè)市場(chǎng)上依然具備明顯競(jìng)爭(zhēng)力。

公司在選拔人才時(shí)最關(guān)注的三個(gè)要素是：學(xué)術(shù)資歷、實(shí)踐履歷和崗位能力，這促使中國(guó)學(xué)子在求學(xué)期間就開(kāi)始關(guān)注實(shí)踐鍛煉和未來(lái)發(fā)展。根據(jù)啟德機(jī)構(gòu)的研究，超過(guò)八成的應(yīng)答者覺(jué)得赴英深造能為個(gè)人職業(yè)生涯帶來(lái)持久助益，同時(shí)“知名公司內(nèi)部推薦渠道”“求職方法指導(dǎo)”等也位列歸國(guó)人員最期望得到的幫助之中。

英國(guó)留學(xué)是否值得，并非三言兩語(yǔ)就能說(shuō)清。這涉及教育思想、未來(lái)規(guī)劃、政府方針以及世界動(dòng)向的全面較量。如今，國(guó)內(nèi)學(xué)子及親屬?zèng)Q策時(shí)愈發(fā)審慎，不再一味向往海外求學(xué)，而是更看重學(xué)習(xí)成本與收益、專業(yè)選擇是否契合以及長(zhǎng)遠(yuǎn)工作前景。

英國(guó)的高等教育體系已經(jīng)非常完善，學(xué)術(shù)資源十分豐富，語(yǔ)言環(huán)境也很有利，這仍然讓它具有獨(dú)特的魅力。面對(duì)全球留學(xué)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，英國(guó)正在持續(xù)調(diào)整政策，改進(jìn)服務(wù)，以滿足新一代國(guó)際學(xué)生的要求。對(duì)于那些目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、規(guī)劃清晰的學(xué)生來(lái)說(shuō)牛津大學(xué)官網(wǎng)，英國(guó)依然是一個(gè)值得追求的理想選擇。