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讓你了解世界冠軍的搖籃，讓你的夢(mèng)想從這里起飛！

入學(xué)考試

2018年國家標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)

第二次入學(xué)考試時(shí)間

2018年5月4日8點(diǎn)開始舉報(bào)

考試將于2018年5月5日8:30開始

考試地點(diǎn)：廣州藝術(shù)學(xué)校

熱線

苗老師

程老師

三月，春暖花開的月份楊百翰大學(xué)，總是散發(fā)著不一樣的迷人氣息。三月的節(jié)奏緊湊而沉穩(wěn)，激情的練習(xí)、熱烈的比賽……當(dāng)然，最具代表性的還有廣益國標(biāo)的編舞課。30日，廣益國標(biāo)隊(duì)總教練程兵、曲拉嘉邀請(qǐng)到美國楊百翰大學(xué)終身教授黃嘉敏教授，為國標(biāo)隊(duì)小朋友講述不一樣的舞蹈編排思路，為這個(gè)酷暑初起的季節(jié)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

“凡事求結(jié)果固然重要，但凡事過程都不可或缺”——黃嘉敏教授。從程兵老師和曲拉嘉老師那里，我更加了解了黃教授，這次有機(jī)會(huì)走進(jìn)黃教授的課堂，也是莫大的榮幸，自然不會(huì)錯(cuò)過這次與大家分享超實(shí)用干貨的機(jī)會(huì)！雖然只有短短的一個(gè)半小時(shí)，但黃教授清晰系統(tǒng)地為我們講述了“舞蹈教育中三種能力的培養(yǎng)”

我想大家一定很好奇，到底培養(yǎng)的是哪三種能力？別急著回答，我一一解答。上課一開始，黃教授就給我們展示了一張白紙上畫的兩個(gè)簡單的圓圈，有兩個(gè)一模一樣的圓圈經(jīng)過黃教授的細(xì)微變化，變成了氣球和眼鏡。同學(xué)們紛紛表示希望有更多不同的變化。當(dāng)然，廣益國標(biāo)畫的同學(xué)們也沒有讓黃教授失望，他們畫出了三種、四種……甚至七種變化，真是讓人大開眼界！不過還是老的最好，黃教授用兩個(gè)簡單的圓圈就能創(chuàng)造出13種不同的東西！

我想大家這時(shí)候也要注意“創(chuàng)造”這個(gè)詞。沒錯(cuò)，舞蹈教育中的第一能力就是創(chuàng)造力。相信大家不難看出，在這次小小的互動(dòng)中，黃教授其實(shí)就是在培養(yǎng)大家的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是可以通過探索、研究、討論來提高的。創(chuàng)造力的基礎(chǔ)在于1.對(duì)事物的吸收、記憶和理解能力2.敏銳的感受、獨(dú)到的觀察力和有效的溝通能力3.全面的人格素質(zhì)。同時(shí)，情感表達(dá)對(duì)于舞蹈創(chuàng)造力來說也是非常重要的積累。老師們也需要平衡、科學(xué)地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，敏銳地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生擅長什么。“創(chuàng)造力是藝術(shù)家永遠(yuǎn)不能失去的。任何時(shí)候，在自我肯定的情況下，都要遵從自己的內(nèi)心。”

——黃嘉敏教授

所以當(dāng)你的學(xué)生已經(jīng)具備出色的創(chuàng)造力時(shí)，就該觀察他們是否也具備良好的表達(dá)能力了。如果這還不夠，黃教授還有另一個(gè)建議！你可以通過肢體、口語、書面三種能力進(jìn)行練習(xí)和培養(yǎng)，并布置作業(yè)。比如，要求你觀看專業(yè)舞蹈團(tuán)體的表演，并根據(jù)技術(shù)水平和藝術(shù)表現(xiàn)的評(píng)估撰寫論文。要求生動(dòng)有趣，中心論點(diǎn)清晰：舞者用身體思考，用大腦跳舞。兩者是一個(gè)整體，不可分割。并從中觀察學(xué)生的自我表達(dá)能力。你也可以在課堂上以游戲的形式將他們分成小組，通過描述事物、模仿事物、解釋事物來培養(yǎng)肢體和口語表達(dá)能力。

到了這一步，就只剩下一項(xiàng)能力沒有揭曉了，那是什么能力呢？小編馬上揭曉答案。答案就是——批判性思維能力。相比前兩點(diǎn)，第三點(diǎn)也是最難培養(yǎng)的。舞蹈的魅力不在于教你如何跳舞，而是讓你樹立正確的舞蹈教育觀和學(xué)習(xí)觀。批判性思維能力包括：觀察、分析、判斷、推理、評(píng)價(jià)能力。當(dāng)然，能夠奠定一生事業(yè)和人生的基礎(chǔ)，擁有核心價(jià)值體系，才是最成功的教育，足以支撐學(xué)生的精神世界，留下永久的印記！

其實(shí)，三種能力的綜合培養(yǎng)，應(yīng)該從始至終、循序漸進(jìn)，貫穿舞蹈教學(xué)，體現(xiàn)在整個(gè)舞蹈教育過程中。從黃教授的分享中，我們不難得出“凡事求結(jié)果固然重要，但一切過程都不可或缺”的結(jié)論。唯有不忘初心，才能在舞蹈教育中時(shí)刻學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)，在舞蹈學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)愛自己心中的藝術(shù)，而不是愛自己于藝術(shù)。樹立社會(huì)主義價(jià)值觀，回歸“真善美”的本質(zhì)，舞蹈是最樸素、最真摯、最感人的。相信大家看完一定收獲頗豐，讓我們從為自己立下新目標(biāo)開始新的一天吧！

※入學(xué)條件

※考試要求

※學(xué)校簡介

廣州市藝術(shù)學(xué)校始建于1973年，是廣州市唯一一所公立綜合性藝術(shù)學(xué)校，2005年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美楊百翰大學(xué)，辦學(xué)設(shè)施齊全，擁有一支高素質(zhì)、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。多年來堅(jiān)持專業(yè)與文化并重的教學(xué)理念，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹R(shí)型藝術(shù)人才。學(xué)校教學(xué)成果顯著，共獲國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)164項(xiàng)、國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)246項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)94項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)115項(xiàng)貝語網(wǎng)校，是舞蹈愛好者實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)想的圣地。

※教學(xué)理念

※名師介紹

程兵/曲拉加

冰與卡倫

◇榮獲兩屆CCTV全國舞蹈大賽國標(biāo)舞金牌

◇1996年，廣東舞蹈學(xué)校設(shè)立國標(biāo)舞專業(yè)

◇2000年赴美國楊百翰大學(xué)留學(xué)，主修交際舞

◇2003年廣州市藝術(shù)學(xué)校設(shè)立國標(biāo)舞專業(yè)

◇2004年設(shè)立國家標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)藝術(shù)表演舞蹈編導(dǎo)課程

◇2007-2017創(chuàng)作國標(biāo)舞劇晚會(huì)《花樣年華》、《我要飛得更高》、《網(wǎng)絡(luò)生活》、《海的此岸》、《點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想》、《記憶的瞬間》、《夏秋冬春》、《青春的顏色》、《追逐太陽的孩子》

趙琪/郭暉

杰基與卡西

◇曾任中國國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽專業(yè)組冠軍

◇IDTA現(xiàn)代拉丁語雙學(xué)科資深院士、國際評(píng)委

珠海杰出舞蹈團(tuán)創(chuàng)始人

◇珠海市國際標(biāo)準(zhǔn)舞協(xié)會(huì)會(huì)長

◇ 培養(yǎng)了三對(duì)中國青少年現(xiàn)代舞世界冠軍

不忘初心，攜手同行數(shù)十載

※教學(xué)成果

程兵、曲拉嘉于2000年創(chuàng)立國際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)體系，完善、系統(tǒng)化標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè)教學(xué)，獨(dú)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)舞藝術(shù)編排課程，倡導(dǎo)創(chuàng)造性思維和快樂教學(xué)法。2003年，專業(yè)拉丁舞教師程兵、曲拉嘉與專業(yè)現(xiàn)代舞教師趙琪、郭暉正式合作，組成標(biāo)準(zhǔn)舞十項(xiàng)全能教學(xué)搭檔組。通過十余年的教學(xué)實(shí)踐，他們培養(yǎng)了六對(duì)少年拉丁舞、現(xiàn)代舞世界冠軍，并率隊(duì)代表中國參加英國最著名的黑池舞蹈節(jié)，五次奪得集體舞世界冠軍。英國媒體稱之為中國標(biāo)準(zhǔn)舞的神奇教學(xué)。

布萊克浦舞蹈節(jié) - 世界冠軍團(tuán)體舞

舞蹈終點(diǎn)站

國王與王后

時(shí)光隧道

宛如夢(mèng)境

這就是我們

※ 豐富的課程

要成為一名合格優(yōu)秀的國標(biāo)舞演員，不僅需要良好的身體條件，還需要柔韌性、肌肉力量、肢體協(xié)調(diào)性、良好的氣質(zhì)等。因此我校開設(shè)了芭蕾舞課程、國標(biāo)素質(zhì)課程、現(xiàn)代舞課程、編舞課程等一系列內(nèi)容豐富、科學(xué)的課程。

廣益國家標(biāo)準(zhǔn)

撰稿人：廣益國家標(biāo)準(zhǔn)辦公室 苗嘉琪