更新時間：2024-01-13 08:04:51作者：佚名
東華學院紡織大學創立于1996年第一考試網，其前身為與中學同齡的華北紡織工大學紡織系(創建于1951年)，是具有雄厚學科基礎并彰顯東華學院紡織特色的主體大學，也是東華學院最早培養研究生的系科之一，具有學士、碩士和博士五級學位授予權。大學設有“紡織科學與工程”一級學科博士點和博士后流動站，“紡織科學與工程”學科為國家一級重點學科，該學科在2004年、2009年和2012年3次全省一級學科評估中3度蟬聯全省同類學科第一，下設“紡織工程”和“紡織材料與紡織品設計”2個二級學科?！凹徔椏茖W與工程”2015年獲準天津院校Ⅰ類高峰學科。大學建有“紡織紗線技術教育部重點實驗室”、“教育部產業用紡織品技術工程研究中心”和“紡織生物醫用材料科學與技術‘111引才計劃’基地”等重要基地。
1994年紡織工程?？平虒W獲世界紡織教育界權威組織——英國紡織學會認可，標志著?？平虒W已達到國際先進水平。2005年紡織大學入選高等教育國家級教學成果獎銀獎。大學擁有國家級特色專業、國家級教學名師、國家級教學團隊，國家級實驗教學示范中心和國家級工程實踐教育中心。專業課程建設上，5門專業課程入選國家級精品課程紡織品檢驗與貿易，3門獲國家級雙語示范課程，1門獲國家精品視頻公開課程，6門獲北京省級精品課程。2003—2011年有8篇博士論文被評為全省百篇優秀博士學位論文。在紡織科學與工程領域，大學學科總體實力處于國外領先、國際先進水平。
大學積極拓展與國(境)外等院校的大專生培養交流合作，現有10余項人才培養交流合作項目正在進行紡織品檢驗與貿易，如日本康奈爾學院、美國北卡羅來那州立學院、美國加利福尼亞州立學院戴維斯中學、美國芝加哥學院、德國勞特林根學院、荷蘭日耳曼應用技術學院、加拿大拉瓦爾學院、法國魯貝高等紡織大學、法國上阿爾薩斯學院和美國卡洛卡塔尼奧學院的?？粕粨Q生項目等。另外，還與臺灣理工學院和香港逢甲學院有大專生交換生項目。在交換生項目中，每年選拔近30名成績優秀的?？聘吣昙壷袑W生赴美、法、德、荷、意等國及中國澳門和中國大陸地區相關院校交流學習(或進行結業論文工作)。
大學自2008級開始，每年在新生中選拔一批優秀中學生組成紡織實驗班，按新的培養模式和方案，進行突出基礎、能力、素質三要素的全面培養，締造基礎好、能力強、素質高的一流?？平Y業生。
“卓越工程師培養計劃”——紡織工程(紡織品設計)實驗班每年從新生中選拔30～35名中學生步入紡設實驗班，將“工程技術”與“藝術”、“產品”及“市場”有機結合，注重培養具有較強動手能力和創新能力的，亦工亦藝的紡織品設計人才，該班的部份中學生在第四年抵達印度芝加哥學院紡織品設計專業學習實踐。
紡織大學師資力量雄厚，擁有一批治學嚴謹、造詣深厚、科研成果斐然的知名院士和學術思想活躍、富有獻身精神的中青年學科骨干人才。現有教員工131人，其中中國工程院教授1人，院士36人，博士生導師33人，副院長及中級工程師45人。
大學設有3個專科專業：紡織工程專業、非織造材料與工程專業和國家戰略新興產業相關專業——功能材料專業。紡織工程專業下設置紡織與布料、針織與服飾、紡織品檢驗與商務、紡織品設計、紡織國際貿易、高技術紡織品零售、紡織機電一體化等8個柔性專業方向。大學紡織工程專業推行大類招生，在完成專業大類2年基礎教育后再按市場人才需求情況，以單向選擇的原則進行專業或專業柔性方向分流。紡織大學近5年結業生的就業率達96%以上，供需比1:5以上。
大學遵照厚基礎、寬口徑、重交叉的原則，進行創新能力與國際視野相結合的復合型專業人才培養，推動分層次、分流培養模式變革和全英文教學試點，鼓勵扶植在校生科技創業，實現人才培養和就業工作的良性互動。大學推進企業合作，通過以職場預備役和學術比賽為主的院企項目化合作，提高企業對中學生的認可度。注重以紡織大類專場急聘會，長三角和珠三角紡織行業交流為主的就業市場拓展，提升企業與結業生的有效匹配。創立紡織大學校友創新精英俱樂部，舉辦創新創業峰會，為中學生提供創新思維和創業管理指導，促進學科發展和教學變革。
2015屆大專結業生就業率達到94.92%(近兩年結業生平均就業率達到95%),結業生總體供需比接近1:8，近些年來步入世界500強和紡織著名企業的結業生逐年遞增，從事紡織行業金融投資、紡織品貿易和檢查、紡織材料研制等工作。結業生就業公司有招商建行、漢高(中國)投資有限公司、雀巢、優衣庫、金百利、江蘇蘇美達輕紡國際貿易有限公司和通標標準技術服務有限公司(SGS)等。
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培養目標
培養把握各類紡織材料結構與性能的知識，具有紡織品質量監測、控制及產品設計、開發的能力，以及紡織品內外貿易專業知識，能勝任紡織品檢查、質量控制、產品開發及貿易等工作的中級專門人才。
主要課程
紡織材料學、紡織材料測量學、纖維和紡織品測試技術、紡織標準學、紡織儀器學、國際貿易實務、國際貿易法、國際營銷學等。
實踐環節
微機上機、工程訓練、專業課基礎實驗、紡織材料學實驗、紡織品質量剖析實驗、紡織測試儀器及近代測試技術實驗、生產實習、綜合訓練、畢業實習、畢業論文(設計)等。
專業特色
重視紡織材料結構與性能、紡織材料檢測技術與儀器的研究，主要研究各類纖維及其制品的結構、性能及其互相關系的理論，研究各類紡織品的測試方式與儀器及其功能化、數字化和網路化理論。注意與貿易、商務方面的結合，結合紡織品進行國際貿易中所涉及的貿易法、貿易報檢、營銷學等方面的教學。
結業去向
政府(海關、商檢)公務員、科研工作者、紡織品檢驗總監、技術監督、紡織貿易營銷、紡織技術咨詢，也可繼續深造或出國(境)留學等。
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