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【#工作小結(jié)#引言】工作中一定要善始善終，只有小結(jié)才標(biāo)識(shí)工作階段性完成或則徹底的中止。通過總結(jié)親工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和剖析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)將來工作和實(shí)踐活動(dòng)。《2021年學(xué)校教學(xué)工作小結(jié)》是?無憂考網(wǎng)為你們打算的，希望對(duì)你們有幫助。

1.2021年學(xué)校教學(xué)工作小結(jié)

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間早已到了尾聲，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我們榮獲了這些的收獲，同時(shí)也榮獲了這些的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)與未來我們還有著無限的向往。今天我小結(jié)一下我們財(cái)會(huì)教研室的半學(xué)期工作：

一、本學(xué)期的教學(xué)工作方面：

1、完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)這一學(xué)期的課程講課任務(wù)進(jìn)行了分配，按照大一新生的狀況，制定了新生20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案，每天我們財(cái)會(huì)教研室班主任在周活動(dòng)會(huì)議中，闡述獨(dú)特，創(chuàng)新型的教學(xué)方式，班主任之間相互講課來從中汲取各自的特點(diǎn)，至期終我們完滿的完成了大學(xué)予以的安排的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)計(jì)劃。

2、教研室日常管理工作。規(guī)范日常教學(xué)管理，確立了教學(xué)檢測(cè)評(píng)估和提高教學(xué)品質(zhì)的長效體系。教研室要求諸位班主任認(rèn)真教案，嚴(yán)苛按照進(jìn)度表和課程教學(xué)大綱講課。班主任個(gè)人的教學(xué)資料，如課程教學(xué)大綱、備課筆記、進(jìn)度表、授課記錄本、試卷等，規(guī)范、齊全。本教研室班主任現(xiàn)已全部采用多媒體講課。及時(shí)布置、批改并講評(píng)作業(yè)。教學(xué)上的常規(guī)檢測(cè)與專項(xiàng)檢測(cè)持之以恒，能及時(shí)小結(jié)檢測(cè)中反映出的得失勝敗，并已初步產(chǎn)生反饋模式，但未能確立起賞罰制度。因?yàn)橹T位班主任課時(shí)任務(wù)重，聽說課機(jī)制的落實(shí)還不到位。

3、對(duì)大一新生進(jìn)行了教學(xué)補(bǔ)習(xí)。我院去年迎來了20xx級(jí)新生，怎么讓新生們就能及時(shí)的步入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)自己的所學(xué)專業(yè)有個(gè)大約的了解，對(duì)自己的中學(xué)生規(guī)劃能有個(gè)大約的計(jì)劃，我們依照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以教研室領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的要求，每位負(fù)責(zé)大一的中學(xué)生的兼職教師親自在晚自習(xí)其間到班委里去給大一新生講解關(guān)于專業(yè)課的相關(guān)狀況，指教案生對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活提出規(guī)劃。

4、加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)，班主任重視教書德育。按照學(xué)院精神，積極舉辦對(duì)教研室同學(xué)醫(yī)德師風(fēng)教育，要求每位同學(xué)積極參與對(duì)中學(xué)生的教育培養(yǎng)，班主任不只是是課堂知識(shí)的討教者，也應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)心她們的素養(yǎng)增加、專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)等多方面小學(xué)教研組工作計(jì)劃，班主任應(yīng)當(dāng)從多方面關(guān)心、引導(dǎo)師生，應(yīng)當(dāng)是中學(xué)生的良師益友。

二、在教育科研方面：

（1）開辦了“會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)機(jī)制的建立”。我教研室班主任在新學(xué)期共同成立了“會(huì)計(jì)電算化專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)機(jī)制的建立”這一課題，并早已將實(shí)訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)融入到了新一期的人才培養(yǎng)方案之中。

（2）論證了財(cái)會(huì)電算化專業(yè)證書的層次。期終我們應(yīng)學(xué)校的要求，對(duì)財(cái)會(huì)電算化專業(yè)師生核心證書，拓展證書的內(nèi)容進(jìn)行了論證，設(shè)定出了以財(cái)會(huì)從業(yè)資格證書為核心證書，以高級(jí)證書為拓展證書的指導(dǎo)方向的教學(xué)機(jī)制。

（3）設(shè)定了新學(xué)期財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。依照學(xué)校未來的實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)方案，我院論證了未來財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室的設(shè)計(jì)方案，面積等相關(guān)事宜，為下學(xué)期的實(shí)訓(xùn)室建立打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

（4）完成了財(cái)會(huì)電算化專業(yè)院級(jí)特色專業(yè)的報(bào)送工作。我們順利的通過了院級(jí)特色專業(yè)的評(píng)比，而且完成了院級(jí)特色專業(yè)申請(qǐng)書、專業(yè)建設(shè)述評(píng)、專業(yè)課程設(shè)置等方面的文件、為我們未來建設(shè)院級(jí)特色專業(yè)制訂出了建設(shè)發(fā)展方向。

三、學(xué)院升本工作方面：

1、按照學(xué)校升本的要求，我教研室依照學(xué)校予以的任務(wù)在我教研室班主任中進(jìn)行了合理的分配，通過教研室班主任努力，我們保保修量的完成了大學(xué)給與我們近十年的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱等升本支撐材料。

2、認(rèn)真的收看了xx大的大會(huì)，而且組織教研室班主任在大會(huì)后進(jìn)行了討論，班主任們都各自抒寫了自己的xx大觀觀后感。

3、參加了王佐書主席關(guān)于本科工作相關(guān)方面的介紹大會(huì)，組織教研室班主任進(jìn)行了各自討論，并對(duì)將來的升本工作任務(wù)進(jìn)行了總體介紹。

4、參加了學(xué)校舉辦的升本工作動(dòng)員會(huì)議，組織教研室班主任舉行自我奉獻(xiàn)精神為中心活動(dòng)的討論，匯聚了你們的團(tuán)結(jié)力。

四、今后發(fā)展總體方向：

經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我們看見了自己早已完成的教學(xué)成績(jī)，同時(shí)我們也見到了自己的不足，我想我們將來一定要時(shí)刻關(guān)注縣級(jí)部委對(duì)于教育學(xué)術(shù)、教育觀念、精品課程的思想的變化，牢牢追隨黨的xx大對(duì)于美國社會(huì)未來發(fā)展的構(gòu)思，并且我們的教育學(xué)術(shù)、精品課程的工作經(jīng)常跟在時(shí)代的前列。

時(shí)刻關(guān)注本專業(yè)在新的情勢(shì)下的更新的理論知識(shí)，及時(shí)的體悟國家以及教育部委創(chuàng)新的內(nèi)涵，更好的將這些內(nèi)涵融入到教學(xué)之中、積極的舉辦財(cái)會(huì)電算化專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)機(jī)制的建立與推行，將實(shí)訓(xùn)課程的精神，題旨，內(nèi)涵與實(shí)踐課程達(dá)到完美的融合，產(chǎn)生一套符合廣東外粵語學(xué)校師生能力，符合大學(xué)特性的教學(xué)教育機(jī)制、不斷的掌握新方式下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)理論理念的創(chuàng)新的要求，讓我們的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)的觀念與時(shí)俱進(jìn)，以更好的讓我們的中學(xué)生適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)情勢(shì)下對(duì)于專業(yè)人才的要求，也讓我們的山外還能在同級(jí)別的學(xué)校里名列前茅。

我想在我院提出本科的的雄偉目標(biāo)的背景下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我財(cái)會(huì)專業(yè)教研室的每一位班主任一定會(huì)嚴(yán)苛要求自己，以升本的目標(biāo)為中心，為我院的師生的前途，為山外的雄偉新藍(lán)圖奉獻(xiàn)出自己的力量。我們?cè)谝虼似床床?/p>

2.2021年學(xué)校教學(xué)工作小結(jié)

我校高度注重和強(qiáng)化生態(tài)文明教育工作，牢牢緊扣以“環(huán)境保護(hù)、節(jié)約降耗、文明禮節(jié)”為核心，廣泛深入地舉行豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班委的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)師生承繼和傳承中華民族勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可笑”的意識(shí)。回顧本次活動(dòng)，我校主要舉辦了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，悉心組織。

1、結(jié)合周前會(huì)，開展工作大會(huì)，傳達(dá)文件精神。按照學(xué)院實(shí)際，制訂活動(dòng)生態(tài)文明教育方案。

2、統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識(shí)。要求全體班主任從推進(jìn)中學(xué)生思想道德，促使師生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)院制訂生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排。

二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。

1、統(tǒng)一思想，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提升認(rèn)識(shí)，學(xué)院首先組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能降耗學(xué)院行動(dòng)”的文件、通知精神，并印發(fā)了詳細(xì)、詳細(xì)的活動(dòng)方案。總隊(duì)部運(yùn)用周日國旗下講話向全校師生發(fā)出了“節(jié)能降耗你我行動(dòng)”倡議書，要求全校學(xué)生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并推動(dòng)母親、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能降耗小主人。學(xué)院支隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張，告誡你們留意節(jié)能節(jié)能降耗。

2、拓寬宣傳渠道，營造濃烈氣氛。我校充分運(yùn)用中學(xué)現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、、晨會(huì)、家長會(huì)等方式舉行各類宣傳活動(dòng)，營造了濃郁的宣傳氣氛。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛舉辦“保護(hù)環(huán)境，節(jié)能降耗，文明禮節(jié)”活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)慶舉行“環(huán)境保護(hù)，節(jié)能降耗，”活動(dòng)。在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也留意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的新年舉辦活動(dòng)，能起到事半功倍的療效。由于重要環(huán)保圣誕前后，報(bào)紙、電視等媒體常常會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部委也會(huì)舉行相應(yīng)的活動(dòng)。所以，我校以環(huán)保新年為抓手，將節(jié)能降耗教育貫串于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。多次的新年活動(dòng)，使師生對(duì)節(jié)能降耗有了更深的認(rèn)識(shí)，增加了注重的程度。

通過這一系列方式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗、文明禮節(jié)教育活動(dòng)，逐步增加了學(xué)生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮節(jié)意識(shí)，非常是讓學(xué)生明白剛才的經(jīng)濟(jì)才能持續(xù)高速地發(fā)展和今天更美麗的生活與我們節(jié)省能源是分不開的。小學(xué)營造了節(jié)省能源，保護(hù)環(huán)境的良好氣氛，全體學(xué)生都樹立起珍視每一滴水、每一度電，節(jié)省光榮，耗費(fèi)可笑的理念，養(yǎng)成了對(duì)月球、人類、資源的積極心態(tài)和自覺的環(huán)境保護(hù)行為！

3.2021年學(xué)校教學(xué)工作小結(jié)

一晃間一個(gè)學(xué)期正式結(jié)束，通過全體班主任的共同努力，學(xué)院的各項(xiàng)工作有序舉辦、各項(xiàng)機(jī)制得到有效落實(shí)，現(xiàn)小結(jié)如下。

一、教學(xué)方面

1、加強(qiáng)檢測(cè)評(píng)選為了全面把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，按照學(xué)院工作安排，定期組織學(xué)科主任、備課部長對(duì)班主任教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢測(cè)評(píng)選，做到每天檢測(cè)有方案、有反饋、有整改，確保檢測(cè)評(píng)選的成效性。2、加強(qiáng)有效教案發(fā)揮初三段集體智慧，倡導(dǎo)個(gè)人教案與集體研究相結(jié)合，由教案主任牽頭，推行“個(gè)人教案，集體研究，產(chǎn)生精品”的做法,著力提升課堂效率。

3、加強(qiáng)課堂管理嚴(yán)苛規(guī)范課程推行行為，著力提升課堂教學(xué)有效性。一直由級(jí)部、學(xué)科主任、備課部長深入課堂講課，使得班主任更新教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)品質(zhì)，逐漸規(guī)范班主任的課堂教學(xué)行為。

4、落實(shí)各項(xiàng)機(jī)制落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)估，輔以“加法管理”，“每月反饋”、“每周抽測(cè)”后，獎(jiǎng)金當(dāng)面兌現(xiàn)，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋并及時(shí)整改。

二、教研方面

1、扎實(shí)舉行年段教研中學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科主任、備課部長的帶頭作用，引導(dǎo)各初三段班主任充分發(fā)揮集體的智慧，積極舉辦“1+1”備課、上課、“同課異構(gòu)”“一課多論”、“有效課教學(xué)”、及“精品課”展示活動(dòng)等課堂教學(xué)方式，逐步規(guī)范教學(xué)行為，使得班主任專業(yè)成長，收到了良好的療效。

2、扎實(shí)舉行校本教研按照學(xué)院確定的活動(dòng)主題，教者有針對(duì)性的確定相應(yīng)的課題，推行“教者第一次試上，年段座談教者第二次試上，學(xué)院行政、教研主任座談教者第三次上，集體座談”，并堅(jiān)持“師生共評(píng)”制度，逐漸產(chǎn)生精品教案，并于傍晚第三節(jié)組織說課，并按學(xué)科評(píng)選大獎(jiǎng)，達(dá)到了良好的療效。

3、嚴(yán)格“質(zhì)量剖析”制度每天“學(xué)業(yè)反饋”后，一天內(nèi)按學(xué)科進(jìn)行“三級(jí)”分析，即個(gè)人剖析、班主任的班風(fēng)綜合剖析、學(xué)科主任的學(xué)科整體剖析。

三、存在問題：

1、教研方面活動(dòng)單一，在“課題立項(xiàng)”、“論文抒寫與發(fā)表”等嚴(yán)重空缺，準(zhǔn)備下學(xué)期力爭(zhēng)教授室的機(jī)制支持，建立教科研管理。

2、教師素養(yǎng)處于初始階段。教案、評(píng)課深度、高度不夠，普通話、正楷抒寫、英語口語等方面都應(yīng)當(dāng)推進(jìn)訓(xùn)練，準(zhǔn)備下學(xué)期從學(xué)初至期終設(shè)定系列的訓(xùn)練與考評(píng)方案。

3、個(gè)別班主任駕御課堂的能力不強(qiáng)，優(yōu)課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)班主任在課堂教學(xué)方式的建立上，有死板的方式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上紛擾不實(shí)。

教學(xué)工作是無止境的，這學(xué)期的工作早已結(jié)束了，但我們不敢稍有松懈。新學(xué)期的工作將會(huì)將至，我們會(huì)繼續(xù)努力，擺脫工作中的不足，不斷造就出教學(xué)工作的新成績(jī)。

我們永遠(yuǎn)堅(jiān)定地走在教學(xué)變革與教研管理的路上！

4.2021年學(xué)校教學(xué)工作小結(jié)

本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)手工制做教學(xué)工作早已順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓師生學(xué)習(xí)各式紙藝手工制做，鼓勵(lì)中學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓她們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，重視培養(yǎng)它們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和造就精神。師生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中它們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。她們學(xué)得也十分認(rèn)真，都有巨大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、由于在活動(dòng)中它們感受到了手工制做的樂趣，因此對(duì)手工的興趣更濃了。諺語說：興趣是的班主任。在教學(xué)中我切身感受到了這一點(diǎn)，每天活動(dòng)，它們作出的手工都很超乎我的預(yù)料，為手工展區(qū)降低了一抹黑色。

2、學(xué)生的動(dòng)手能力比原先都有顯著的提升，它們目前都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)略的花，自己動(dòng)手做一些作品等。

3、在活動(dòng)中我還重視對(duì)師生審美能力的培養(yǎng)。給她們領(lǐng)悟美術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)師生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，它們的審美能力比原先還有巨大的提升。

4、在活動(dòng)中我還留意培養(yǎng)它們的互助精神，當(dāng)它們有不會(huì)的時(shí)侯里面的朋友都會(huì)主動(dòng)幫助她們，目前小組中的師生都已產(chǎn)生相互幫助的良好質(zhì)量。

在本學(xué)期的.手工活動(dòng)中有收獲，還有這些的不足：如有的師生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的師生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所須要的東西打算好；也有的師生做手工比較疏忽，做進(jìn)去的作品品質(zhì)不高等等。在之后的活動(dòng)中，我會(huì)格外努爭(zhēng)取取把工作做得更好。

5.2021年學(xué)校教學(xué)工作小結(jié)

本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教科研組認(rèn)真落實(shí)中學(xué)和上級(jí)提出的工作目標(biāo)和要求，結(jié)合碩士組實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)工作內(nèi)容加強(qiáng)落實(shí);逐步推進(jìn)教研組和集體教案組的建設(shè)，努力減少教研工作的時(shí)效性和針對(duì)性。經(jīng)常以來，我校全體數(shù)學(xué)班主任以推進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書德育，著力提升教科研工作水平，努力為我校全面推行素養(yǎng)教育服務(wù)。以下是我們科組教學(xué)工作的簡(jiǎn)略回顧。

一、積極參與學(xué)習(xí)，努力提升自身素養(yǎng)

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布與推行，為我們指明了方向，應(yīng)當(dāng)以課堂教學(xué)為中心，努力落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透新用書提倡的課改思想。努力優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和養(yǎng)成好的課堂常規(guī)。本學(xué)期我們科組的班主任能認(rèn)真鉆研用書，在教學(xué)中按照各班師生的實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體師生的數(shù)學(xué)水平達(dá)到大綱的要求。班主任們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)教育部經(jīng)理的學(xué)校類全省英文核心刊物《中學(xué)校英語教學(xué)》和《中學(xué)校外語教學(xué)研究》以及書刊《英語月報(bào)》等，并能養(yǎng)成閱讀后認(rèn)真寫體驗(yàn)等，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐加以內(nèi)化，逐步增加了自己的英文素質(zhì)。科組班主任還積極出席朗文中學(xué)語文班主任輪訓(xùn)、小學(xué)語文班主任專業(yè)技能輪訓(xùn)、小學(xué)語文部長輪訓(xùn)和區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。抱著走出去、帶回去的態(tài)度，誠懇向他人學(xué)習(xí)更好的教學(xué)技巧和先進(jìn)的教學(xué)觀念，于是把好的觀念和經(jīng)驗(yàn)與科組同學(xué)你們分享，共同進(jìn)步。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，增加課堂教學(xué)的成效性關(guān)系到中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，師生負(fù)擔(dān)輕重等眾多方面。我們?yōu)檫m應(yīng)時(shí)代的還要，為完滿完成中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目的，能認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著眼于培養(yǎng)師生利用語言的能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境，引導(dǎo)師生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和利用語言，充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和演出手法，生動(dòng)開朗地進(jìn)行教學(xué)，充分展現(xiàn)師生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中利用數(shù)學(xué)組織課堂教學(xué)，充分運(yùn)用各類教學(xué)方式，努力創(chuàng)設(shè)各類數(shù)學(xué)情境，增加師生學(xué)習(xí)興趣，使它們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這些數(shù)學(xué)的氣氛傳染它們，從面增加它們的數(shù)學(xué)能力。盡或許做到“目標(biāo)要精確，技巧要得當(dāng)，訓(xùn)練要落實(shí)”。同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)聽讀說的測(cè)試，讓師生在校內(nèi)、校外都還能自覺的接觸英文，培養(yǎng)它們對(duì)德語的熱愛之情。為了能更好地增加英文教學(xué)品質(zhì)，我組能針對(duì)中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際狀況，及時(shí)地進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，做到發(fā)覺問題及時(shí)補(bǔ)救，為提升教學(xué)品質(zhì)提供保障。

三、積極涉足教研，增加教研能力。

我組班主任積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情景的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的嘗試。我們堅(jiān)持每天一次,每天一主題的集體教案活動(dòng)，擬定“中心發(fā)言人”制度，每人每位禮拜輪流一次主持教研活動(dòng)小學(xué)教研組工作計(jì)劃，進(jìn)行集體教案。在教案中，能嚴(yán)苛根據(jù)教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方式、備用書、備師生，做到“心中有本”、“心中有生”。我們還認(rèn)真搞好班主任的跟蹤講課及指導(dǎo)，采取不定時(shí)當(dāng)堂講課機(jī)制，幫助她們盡早把握教學(xué)常規(guī)，增加駕御用書及課堂教學(xué)的能力，同時(shí)增加科組同學(xué)的說課水平。每一次的講課，我們都能自己調(diào)好課，彼此講課，再找休息的時(shí)間進(jìn)行交流和討論，每天活動(dòng)都有一些新的收獲。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好,你們暢所欲言，共同進(jìn)步。本學(xué)期我科組的曾曉玲、王瑩娟同學(xué)承當(dāng)了鎮(zhèn)公開課，以“如何在課堂上舉行有效教學(xué)活動(dòng)”為教研主題為全省數(shù)學(xué)同學(xué)展示了兩節(jié)較為優(yōu)秀的課例，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同行同學(xué)的好評(píng)。

四、注重培優(yōu)扶差及課余活動(dòng)，全面提升素養(yǎng)。

我組班主任一直把學(xué)科品質(zhì)擺在首要位置，不僅加強(qiáng)課堂教學(xué)外，還加強(qiáng)對(duì)差生的補(bǔ)習(xí)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于方式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多把握一點(diǎn)，縮小與其他師生的差異，增加整體水平。還重視優(yōu)生的培養(yǎng)，定時(shí)、定量對(duì)優(yōu)生進(jìn)行輪訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)它們參加區(qū)三年級(jí)英文能力大賽。還會(huì)因偏激導(dǎo)重視舉辦一些有益的課余活動(dòng)，如在區(qū)隊(duì)中舉行“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)選活動(dòng)，從中學(xué)生的講課、作業(yè)、英語能力等方面加以評(píng)分，并及時(shí)發(fā)布，極大地迸發(fā)了師生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增加了學(xué)習(xí)療效。我們還舉辦“默寫英文詞匯”和“英語閱讀”等比賽，提升了師生整體素養(yǎng)。

以上是本學(xué)期我組數(shù)學(xué)教學(xué)工作的一些扼要回顧，我們曉得，我們的工作也有這些還要增加和改進(jìn)，在將來的工作中，我們將繼續(xù)努力，為把小學(xué)語文教學(xué)各方面的工作增加到一個(gè)新階段而拼搏。

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