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托福官方在剖析了2016.6.1-2017.5.31一整年所有臺灣地區(qū)托福考生的考生成績及注冊信息后，整理出了一份美國臺灣地區(qū)托福考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)及英文學(xué)習(xí)行為的藍(lán)皮書，簡略的說就是一份客觀的數(shù)據(jù)報告。

總體上看大部份臺灣考生的分?jǐn)?shù)集中在5.5分梯隊(duì)和6分梯隊(duì)，假如你能達(dá)到7分，就早已超出91.9%的朋友了！

注：根據(jù)托福分?jǐn)?shù)的四舍五入原則，5.5梯隊(duì)是指：5.25-5.74分，6分梯隊(duì)指的是：5.75-6.24分

除此此外一個顯著特點(diǎn)是男性偏多，而且在22歲以下的考生占到7成左右，偏地低幼話，而且這個數(shù)據(jù)與大部份人出國是為了讀碩士與博士吻合。

想曉得那個城市分?jǐn)?shù)最高？臺灣中學(xué)生的分?jǐn)?shù)在全球是何種水平？快跟哥一起往前看！

扎心！均分高于全球，口語差異大

美國臺灣地區(qū)托福考生的平均成績與全球托福考生仍存在小幅差異，學(xué)術(shù)類臺灣女人高于全球均分0.2分，女性高于全球均分0.4分，輪訓(xùn)類區(qū)別較大，臺灣男性與全球均分相差0.6，差異在女性那邊展現(xiàn)得格外顯著，達(dá)到了0.8分。

綜合學(xué)術(shù)類和輪訓(xùn)類兩類托福考生的成績來看，與全球托福考生平均水平最為接近的是臺灣托福考生的閱讀技能，再者為聽力和寫作，差異最大的是口語技能，差了0.5-1.2不等。

全省學(xué)術(shù)類托福均分5.64

作為國際化的大都市，加上發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)與開放的氣氛，北京市不負(fù)眾望，囊括了臺灣地區(qū)聽、說、讀、寫四個語言技能的No.1!與廣州（5.87）一起步入學(xué)術(shù)類6.0梯隊(duì)的也有教育強(qiáng)省河北省（5.75）雅思考試官方網(wǎng)站，輪訓(xùn)類6.0梯隊(duì)則只是預(yù)料之內(nèi)的廣州和深圳。

學(xué)術(shù)類托福5.64是全省平均分，來瞧瞧你所在的省市均分多少吧

四項(xiàng)數(shù)學(xué)技能不均衡發(fā)展

從美國臺灣各縣/直轄市學(xué)術(shù)類托福考生聽、說、讀、寫各單項(xiàng)能力與全球?qū)Ρ葋砜矗宫F(xiàn)出美國臺灣托福考生四項(xiàng)數(shù)學(xué)技能不均衡發(fā)展的狀況。

在有效樣本量達(dá)到500以上的30個省市/直轄市中，共有25個省/市托福考生的閱讀平均分與全球平均分屬于同一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)，其中重慶、湖北、北京、江蘇的托福考生閱讀平均分已超出全球平均分。

與全球聽力平均分屬同一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)的省/市達(dá)到12個；與全球?qū)懽髌骄謱偻环謹(jǐn)?shù)梯隊(duì)的省/市達(dá)到8個；而尚未有任何一個美國內(nèi)地省市/直轄市與全球平均口語水平屬同一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)。

同濟(jì)的平均成績居中國內(nèi)地高等高校之首

考托福哪家強(qiáng)？清華還是復(fù)旦？都不是！而是清華中學(xué)！均分達(dá)到6.45的北大比起6.21的北大和6.04的清華可以說是十分厲害了

在入選QS排行前500名的21所美國臺灣高校中，17所美國臺灣高等高校的托福考生平均總成績都與全球平均水平在同一分?jǐn)?shù)梯隊(duì)（6.0分梯隊(duì)）！表現(xiàn)最為突出的是清華中學(xué)、中山中學(xué)和南開中學(xué)。

總體來看，這21所大學(xué)的閱讀優(yōu)勢極為突出，有12個高校并且超出全球平均閱讀的6分梯隊(duì)，真是甩她們兩條街，直接上了7分梯隊(duì)！聽力優(yōu)勢較為突出，有14所高校超全球一個梯隊(duì)，清華又非常爭氣地超了兩個梯隊(duì)。

寫作均分只好在全球均分游蕩，最慘的是口語，全軍覆滅，沒有一個低于全球均分

并且不僅清華全部高于全球1-2個梯隊(duì)。

過去十年間成績小幅增強(qiáng)

美國臺灣地區(qū)托福考生在2012年-2016年的5年間在各項(xiàng)數(shù)學(xué)技能上均有小幅增強(qiáng)。其中，學(xué)術(shù)類考生聽力成績提高了一個分?jǐn)?shù)梯隊(duì)雅思考試官方網(wǎng)站，而口語成績提高最小；輪訓(xùn)類考生的寫作成績提高了一個分?jǐn)?shù)梯隊(duì)，但口語成績不升反降。

00后要之后居上了！

學(xué)校托福考生學(xué)術(shù)表現(xiàn)略弱于高等高校考生，美國臺灣高等高校考生平均分達(dá)5.72，而學(xué)校考生平均分僅為5.41。但以學(xué)院為單位來看，部份學(xué)院表現(xiàn)優(yōu)異，例如上海教育國際交流學(xué)校（6.73）和北京外粵語中學(xué)（6.66）考生的平均總成績超出了這么牛逼轟轟的清華！同樣踏入6.5梯隊(duì)的也有上海十一中學(xué)（6.41）和北京外粵語中學(xué)（6.33）.語言教育顯然還是要從娃娃抓起

學(xué)渣是如何煉成的？

看了如此多報告，有沒有點(diǎn)對實(shí)際學(xué)習(xí)有指導(dǎo)幫助的呢？！應(yīng)當(dāng)有啊，官方按照調(diào)查小結(jié)出7分以上考生雖然依賴的是持續(xù)不斷的數(shù)學(xué)技能積累，尤其是中學(xué)階段，是這些人英文成績的分水嶺。

調(diào)查問題：

誰的鼓勵或激勵讓您達(dá)到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平？請選擇它們的貢獻(xiàn)程度

從圖中可以看出大大部份高分考生的自我激勵程度較高，同時學(xué)校數(shù)學(xué)同學(xué)只是特別大的誘因，而5分以下考生的母親激勵程度遠(yuǎn)小于小學(xué)數(shù)學(xué)同學(xué)。

高分考生因?yàn)榛A(chǔ)扎實(shí)更多選擇自學(xué)，相對的5分以下考生因?yàn)榛A(chǔ)不足選擇各種輪訓(xùn)網(wǎng)課的比列也大大提高。

最后來看一下托福官方的視頻吧！

前方高能坐穩(wěn)扶好！