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各個陣地是少先隊舉行工作的主要窗口。少先隊堅持協助中學各個部委進行常規管理，充分發揮陣地至關重要的作用。在各項常規工作的舉辦中，非常注重及時反饋，以反饋促整改。

2、值周：本學期共有十八個大隊兼任值日工作，基本上能做到前周開會，當周值周，后周小結，在協助中學管理的同時，也實現了球員自我約束，自我管理，自我展示的療效。

3、國旗下講話：本學期國旗下講話由大隊補習員兼任。各位同學都能積極教案，激情演說，達到了教育的療效。

4、紅領巾廣播站：廣播站在中學生黨員的主持下，每次定時播出，收聽率很高小學少先隊工作計劃，是學院學生之間相互勾通、交流的重要渠道之一。

5、主題隊會：在每雙周三定期舉辦主題支隊會。少先隊組織支隊執委、青年班主任文明示范崗同學對每天的活動都進行了打分評選，規范要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動后有反省。

6、主題展板：每月一主題，月頭布置，月尾檢測，評選。

7、流動紅旗：本學期，我測量時做好文明班委的評選。

8、重視鼓號隊的訓練工作。

本學期合理和有效的組織鼓號隊進行訓練。球員們一天也都能按量堅持訓練，從沒有間斷過。一學期的訓練，苦和累沒有寫在球員們的頭上，它們仍然這樣精神細膩的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成增兵，早已投入緊張的訓練。

9、加強少先隊理論研究和信息交流，努力增加補習員的業務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，注重提升補習員的理論水平，舉辦論文和方案的評比活動。

三、一直以來都是少先隊的重要工作內容。

去年，常規活動我校做到一個都不少，品牌活動注重塑造。在活動中重視細節的落實，得以全校性的活動順利舉行。將感念教育、常規教育、安全教育、讀書節嘉獎等活動舉辦得豐富多彩。我校還在9月18日進行環保宣傳，組織了回收餅干盒活動。交給我校四（6）班患病癥的黃以恒老師捐贈，老師表現十分積極。

四、拓寬舉行感受教育途徑，培養師生的'活動能力。

我校少先隊工作仍然堅持在活動中發展我們的球員，在活動中鍛練我們的隊黨員，通過舉辦主題活動除了豐富了師生的課余生活，更使它們在活動中鍛練了能力。活動的舉辦堅持以“傳統特色相結合”的原則，平常運用傳統節慶，創新性地舉辦各種活動。我少先隊工作突出特色這一原則，舉行了豐富多彩的活動。

產生了本校的教育特色。如：在國慶嬰兒節這天，我校組織全校學生踢毽大賽。活動安排了夾玻璃球游戲、學校教學成果展示、猜謎語等豐富多彩的內容。在師生交流情感的同時，也使師生更了解中學、更喜歡小學的環境。

五、存在的主要問題和將來努力的方向

一學期以來，我校的少先隊工作得以順利得舉行，取得了一定的成績，但也存在著不足之處，主要有以下幾方面的問題：

1、新時期，少先隊工作出現了新的狀況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。總隊部沒有對大隊補習員進行及時輪訓，組織它們學習少先隊工作的新理論和交流工作經驗，非常是《少先隊工作章程》的學習。

2、對全校少先隊大隊黨員的輪訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調動各大隊黨員的積極性，發揮它們的作用。

在下學期我們需認真做好基礎工作，推進隊黨員的輪訓，認真舉行少先隊傳統教育和適應新時期環境教育，把各項工作做扎實。

展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續努力，不斷進取，創新求實，為引領望牛墩試驗學校少先隊事業新僵局而拼搏！讓師生在活動中受教育，逐步培養師生的良好行為習慣。

關于學校少先隊工作小結2

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推行"雛鷹行動"，積極舉辦豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加強推進"手拉手"互助活動，組織舉辦"當好文明師生"活動和方式多樣的社區活動，擴寬了球員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，引領了學校少先隊工作的新僵局，取得了較差的成績。

一、完善各項機制，著力加強少先隊的基礎建設。

1.推進補習員的隊伍建設。我校少先隊組織將一直不渝地推進補習員的搭載、選拔、培訓工作，落實補習員的有關新政，為補習員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期舉辦補習員大會，組織學習研究工作，減少補習員的少先隊工作水平。

2.推進少先隊陣地建設，加強“規范化隊室”的爭創工作。繼續辦妥中學紅領巾廣播站，開辦了“快樂隊生活”、“語文知識百家園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等五個欄目，有球員們自己投稿、采編，每次半夜11：20-11：50首播，后邊加插各班一天的好人好事。廣播站為培養球員們的創新實踐能力造就了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃郁的數學氣氛。重點加強師生會、紀律監督執委會、綠色衛士執勤隊、《育苗報》的小記者的輪訓工作，報送《少先隊小黨員》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮中隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛兵、鼓號隊的功能和作用，使之成為學院的得力助手。加強大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每位球員起碼出席出好一期園地，繼續進行大隊優秀園地的評選工作。

加強少先隊的標識、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續推進鼓號隊的訓練工作，為每日的升旗典禮及出席鎮的新兵歡送工作，中共有關大會的開館典禮、曉風藝苑的頒獎典禮等活動做好充分的打算。

3.推進少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，注重提升補習員的理論水平，舉行論文和方案的評比活動，著力注重信息交流，努力做好《少先球員》、《少先隊小黨員》、《育苗報》、《中國少年嬰兒》等書刊的訂閱工作，擴寬球員的視野和下降見識。

二、強化球員思想品德教育，培養良好文明禮節習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是產生良好行為和品德的最佳時期，我們重視加強養成教育、及時糾正球員不規范舉止。對新生一入學，我們就從升旗典禮的排隊、行禮做起，教她們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有方法地對它們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求校長嚴抓實管、經常、反復地組織師生學習《小學生日常行為規范》，要求球員記清記牢，做到淳淳教誨，堅持不懈;

二是學校對規范球員行為采取正反兩方面教育相結合的方法，師生會黨員每天進行不定期的檢測，通過廣播及時贊揚、批評，讓初三與高二、班級與班委進行評選，并把檢測、評比的結果納入班委考核內容中。

我們還過舉行父母輪訓班，讓父母了解球員在中學時常規要求，積極配合中學共同推進養成教育。

2.中學按照少年嬰兒的年紀特性，通過多渠道，單層面，全方位對球員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學院借助班主任節、國慶節、重陽、隊慶等有利抓手，通過舉辦隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話小學少先隊工作計劃，看望獨居奶奶、元旦新球員入隊典禮等方式生動的活動，為三百多名新生配戴上鮮艷的紅領巾，在球員中深入舉行愛國主義教育。培養它們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛故鄉的感情，樹立起建設祖國、建設故鄉而努力學習的遠大抱負。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和約請中學共創單位大嶺山警察分局和經偵支隊的同志對球員作法治、安全教育的專題報告等方式，組織球員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。加強球員的法治理念和交通安全理念，培養安全的法治意識，交通安全意識，使球員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.推進球員的環保意識教育。結合小學報送省紅色中學和爭創國家衛生鎮的活動，呼吁球員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講堂和出版專欄，舉行簽名活動，美化校園的捐花活動，美化花園的社區清潔活動，美化課室的墻室布置大賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，視察葵涌金石開發區的華北環保生態工業園等方式多樣的教育活動，對球員進行環保教育，提升球員的環保意識和社會公德意識。

5、加強球員的衛生意識。因為我國大部份地區流行非典型腦炎，嚴重恐嚇著人們的生命危險。為了讓球員們了解此病毒的狀況，提高對非典型腦炎的焦慮，我支隊部根據上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，舉行隊活動等，來使球員認識病毒，了解此病毒的病癥，把握防治病毒的方式：每天都要檢測自己的溫度，遇見身體不舒服，不要亂用藥，要找大夫看病;飯后飯前都要盥洗，講求個人衛生，養成良好的衛生習慣。對教室、桌椅和公共場所進行定期進行殺菌，提高師生的游行。在你們的支持配合下，我校沒有出現非典型腦炎的`病例。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提升少年嬰兒整體素養。

1、開展“扶貧助學”活動。中學總隊部呼吁球員們弘揚勤儉節省、奉獻善心、助人為樂的精神，把自己的零拿錢捐到中學的脫貧基金，去年全校學生共捐贈12560元，總隊部運用幫扶基金為19名貧困生每月領取四十元助學金，降低它們的負擔。7年來，全校學生共捐贈4億元，共捐助100多人次。通過該項活動培養球員勤儉節省的良好習慣，又使球員養成關心別人、關心社會的好質量，提高集體的匯聚力。《南海晚報》曾三次從不同的側面報導過這項活動。積極舉辦少先隊活動，培養球員的創新精神和實踐能力。

2.總隊部在球員中廣泛舉辦以“新世紀，我能行”為主題的實踐感受活動。在校內運用校園網資源，發動球員自己上網查資料，積極出席中學的手抄報大賽、環保征文大賽、司儀選拔比賽、閱讀課余書大賽、利用廢物出席創作發明競賽，出席網頁設計競賽、設計電子期刊。另外，各級根據年齡特性來選擇主題，走出學院，走入社會，如組織師生到葵涌交通大隊、西城分局、良登花卉地花場、紅棉玩具廠、丹灶環衛站、南海血庫等單位舉辦社會實踐活動，親身飾演社會上不同的角色，感受不同工作的體驗，通過實地觀察、操作，使球員們了解各個行業運轉狀況，增加“五自”能力，培養了球員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

3.學院還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙薪日進行社區清潔活動，出席文化站、文化室舉行的各類社區活動，如曉風藝苑的頒獎典禮，看望奶奶，讓球員們在社區感受教育活動中榮獲服務別人、服務社會、實現自身價值的真實體驗，培養了球員的社會責任感。舉行以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，依照雛鷹行動爭章達標的規定，結合小學的實際狀況，在一年級推行《自理章》、《友誼章》。二初三推行《節儉章》、《家務章》，十年級推行《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節舉辦雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名球員榮獲達標章三百多枚。球員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，以便提升了自身的綜合素養。

四、取得一點成績。

一學期來，在全體同學和球員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學院被評為廣州市紅色中學，總隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連同學被評為市優秀補習員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優秀少先球員，梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮優秀補習員，陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮優秀少先球員。總隊部在元旦伊始進行嘉獎優秀父母和優秀派出所、優秀父母的嘉獎活動。張耀康寫的《如何處理球員的人際關系》獲市三等獎。沈文華編寫的活動方案《讓非典避開我們》活動深圳市三等獎。李曉敏、沈文華兩名球員出席《育苗報》的讀書征文大賽，分別榮獲二等獎和三等獎。

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