600字（精選10篇）：如何寫好作文？
更新時間：2023-05-14 16:13:42作者：佚名
相戀頓時習作600字（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，你們總免不了要接觸或使用習作吧，習作可分為初中習作、中學習作、大學習作（論文）。這么問題來了，究竟應怎樣寫一篇優秀的習作呢？下邊是小編幫你們整理的相戀頓時習作600字（精選10篇），希望對你們有所幫助。
相戀頓時習作1
那次學農，我認識了他，他不是和我一個班，我們也是短暫相戀。
學農時，我踏入了一個新的班風，沒有同學，就連一個認識的人都沒有，找睡床時，也沒有哪些非常意義，隨意的找個地方，放下行李，便回去訓練。
歲月溜走飛快，訓練完了，我拖著低落的身體回到床上睡覺，不禁責怪到：“累死了”。“是啊，都不曉得學農干嘛？”一個聲音應到。
我往發出聲音的地方轉過頭，是一個睡在我里面的孩子難忘的相識瞬間作文，他瘦瘦的，略矮，正望著我，我也望著他，彼此的嘲弄了一會兒談話上去了。我們說的盡是一些哀嘆的話，由于這兩天實在是太苦太累了，好不容易找到了一個訴說的對象，便把藏在心底所有的不滿和困惑全宣泄下來了，覺得真棒。
我們沒有做介紹，叫他人時只是輕拍一下對方的屁股，說聲喂，對便于會定睛，聽你說話，這么簡略。
回想那相戀的頓時，在我看到回應時，有些驚訝，有些擔心，有些激動，回頭時，有些不忍。在我發覺對方是對我說時，心里非常高亢。初遇的我們即使是一句話，也足以匯聚成深厚的友誼。
一次，他問我是幾班的。“四班的，你呢？”我回答到。他那富有盼望的眼神灰暗出來，回答到：“七班。”
我和他都不說話了，那一刻很靜很靜，其他人還在吵，但我們彼此只好看到互相的聲音。
那兩天，我和他沒再說哪些話，我們都有一種難以遮掩的沮喪，我曉得我走錯了床位了，但我不想換回去。
過完學農的五天，我和他其實并不相知，時常看到，也不打聲招呼，有時，眼神碰撞在一起，立馬轉開視線，擦面而過。像陌生人一樣，但我曉得他還記得我，不然，他就不會佯裝沒見到我。
想要得到友誼并不容易，還要用忠誠去移栽，用熱情去噴灌，用原則去培養，用諒解去護理。假如也是單單的聊幾會兒天，那只好算是相知。
相戀頓時習作2
我去年上小學了，進入了一個新的學院——實驗小學。一切都是這么的陌生，新的學習環境，新的寢室，新的同學，新的朋友……與學校簡直發生了一個天除草覆的變化。
當我跨進校門時，我看到有許許多多跟我一樣的新生陸相繼續地也來了。我的腿短發抖，心中十分緊張。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，我們依次按著座次表坐了下去。我心里好緊張啊：新的同學會是何種樣的人，他風趣幽默嗎？嚴厲嗎？……這一系列的問號在我的腦海中泛起。
同學過來了，瞥見他親切可親，邁著柔軟的步伐，走到了講臺上。他與我們交流時，總是覺得這么風趣。
下課后，老師們都回去了。我一個人坐在坐位上，老老實實在那邊。我回頭看了看后桌那種人，他也坐在那兒。我想去和他說話，也不敢心中又緊張又畏懼，誰也沒有想起，他竟然跟我說話了："唉，你叫哪些昵稱？"我心想：人家給咱說了，咱不得不回應一下啊。我勉勉強強地說出了自己的名子。我說話時，聽到他的嘴仍然在顫抖，但是手臂上冒著額角。他一定很緊張吧，他自己都突破了內心的制約，我為什么不也擊敗自己的緊張呢？
和他交流了一會兒，我們很快就曉得了自己對方的信息。他的小名叫于航，我們由于誰也不認識他人，每逢下課或有事時，就在一起。
之后，在第二天的早上，同學說要看影片，我在于航的率領下認識了學院的影片院。由于我們去的時侯，上面也跟著一個朋友，就是不認識的。在看影片時，我們問他，得知了他的小名叫仁義恒。我并沒有像之前這么緊張，由于有了第一次的經歷。不必緊張呢？
相戀是種緣，相逢是首歌。人生就是這么，開始都是陌生的。
相戀頓時習作3
打開相冊，一張張美好的相片在我的眼前掠過，其中有張在東方明珠塔與一位中年鬼佬的合照令我迄今無法釋懷。“三八”婦女節這兩天，我有幸登上了東方明珠塔246米高的觀光層，在這兒可以眺望深圳的全景。我拿起手機“咔嚓、咔嚓”拍攝著一幅幅雄偉、漂亮的畫面。
正當我往前走時，眼神不經意地停滯在觀光層后邊椅子上的一位鬼佬爺爺頭上。你瞧，他五十開外，高高的鼻子上架著一幅墨鏡，在仔細打量著一張武漢地圖，正當我想拍下這剎那間時，忽然，一個念頭在我腦海中泛起：要是我能和他一起定格在這頓時的時空多好啊！我走到爸爸身邊，附耳告訴了她這一見解。“好哇，你去跟那位鬼佬爺爺打個招呼，得征詢他的同意呀！”雖然有父母這一強有力的后盾做支持，可我端起手機，還是懷著一顆惶恐焦躁的心情走到“他”的面前，這才想到我只會說“hello、”之類，其余一概不會。
可當我舉起頭時，恰好與鬼佬爺爺的眼神車禍，瞥見他綠光滿面，也正輕蔑地看著我，多么慈祥，多么和謁，多么可親！我猛意識地拿起手機，用右手了他和我，沒想起，他立馬理會了我的意思，立刻挪了挪位置，示意我坐下，并緊靠近我，又把大手跨過我的雙肩，讓我和他一起看著地圖。多么溫情的大手，讓我似乎又回到了往日母親的懷里，正當我沉溺在這幸福的追憶里，“咔嚓、咔嚓”，父親快速地按下了快門。
合照完畢，我正欲離開，他立刻拉住了我的小手，另一只手在胸前掏著哪些，“哦，手機”！他把手機很快件給了母親，其實他也想在他的手機里留下我。“喀嚓”這一大一小，中學一外又在這頓時的時空里定格了。別離前，他又輕蔑地對我揮揮手。轉瞬間一個多月過去了，直至今天我也不曉得他的名和姓，可我堅信這張相片會替我們說出我倆的厚意和動情！
相戀頓時習作4
我舉起了頭。
面前的人忽閃著纖長的眉毛，保持著方才被我撞到的坐姿，眼神因為光線的緣故看不太真摯。
“對不起。”我平靜地說，雖然這或許也是一種禮儀性的還要。趁著這幾秒鐘的空當，我仔細端詳著她：打理得很卷發的長發垂在耳側，夏天煮熟小米般的雙頰，有條紋的'長褲。經過這番注視，我又莫名的在心中對她形成了一種熟悉感——盡管這并不真實。
“啊……沒事的。”她一面擺著雙手，一面旋即笑了上去，頭發一下子彎成了小小的新月，雙眸也逐漸瞇了上去，像一只乖順的波斯貓。她臉上的每一縷頭發，每一根寒毛，并且周圍的每一寸農地都在笑容。
我就這么呆在原地，沉靜地看著她。
忘了從何種時侯開始，我漸漸由外向顯得靦腆、靜默，直到深沉得如一片墜落水底的枯葉，無聲息的枯萎、碎裂、消亡。當時起，我從鏡框下看見的世界一點一點喪失光彩。我也不再笑容，雖然是已經不會了。臉上的運動僅限微微伸出一邊，牽強如一只木偶。
而今天，一個血淋淋的，就像名畫家筆下那“菡萏的蓮”的人正在我面前笑臉。笑得不參雜質，笑得樂而不憂。她定是無顧慮的，這樣的她能夠笑成一朵蓮花。
我上前一步，突然松開了她的手。
“你笑上去挺好看。”我輕輕地，用最細與柔的聲音說。
她好像有些意外，興奮地漲紅了臉：“是嗎？”她用右手托住眼眶說道。
“是的。”我用兩只手牢牢地攥住那只手。
她的笑容使我總算認識到自己長久以來的悲哀，在蒼茫的天地間，我悲傷了這么久。
我竟錯過了這么多，但在這相戀的剎那間，我找到了久違的微笑。
相戀頓時習作5
上英語課，我愛習慣性地與課室外的同學打招呼，并輕輕地揮揮手，沖他微微一笑，每逢這時，他便也回我一個淺淺的笑臉。明天早上，當我像以往一樣踏入正門時，看到正在復印機前繁忙的他，正要“付諸行動”，卻看到他伸出頭，停下手中的工作，攜著手，向我微微地揮動著，臉上揚起了一個彩虹般的彎度。那一刻，我的心，也被彩虹點綴得“七彩斑斕”。心弦最愜意的時刻，莫過度投
人一個笑臉，得來一片深秋。也是一個笑臉，便拉近了兩個先前陌生的心。幸福循環播放著柔和曲風的麥當勞大廳里，我站在隊伍中像許多怨憤的人一樣，打算買一支冰淇淋，抵御炎炎盛夏帶給的潮濕。一個刺耳的聲音忽然回蕩，如玻璃撞裂，躲進了我的眼睛，循威望去，一個手持汽球的女孩正快樂地唱著歌，非但不介意周圍的眼光，“媽媽！”那男孩猛然叫上去，“我——愛——你！”旁邊的女孩笑了。我想她以及她的弟弟必然是此時最幸福的人。當我們才能覺得樂意覺得的東西，說出所發覺到的東西時侯，就是幸福的時刻。溫情每當盛大的新年活動，總是能在蒼茫人海中，看見這些人，或是一條褲子在風中飄揚，或是爬在地上，艱辛地匍匐。我未留意過它們，皆因錯綜復雜的社會，欺騙了我判斷真偽的眼睛。那時的糖球會，更加地冷，我穿行在擁擠的人群中，望著這些令人覬覦剔透的美食，不經意間掠過，一個乞丐在寒冬中瑟瑟麻木，瞬間心生怨恨，卻看到一位裝束不算華麗的姐姐遞給了他一份“朝鮮炒糕”，他感激地向她磕
頭，姐姐擺擺手，又消失在了人海中。嚴寒的冬季，她以火爆的心溫情了我和哪個乞丐。自私，溫婉似水，暖如春風，為這些潮濕的人帶給一絲溫情。
相戀頓時習作6
相戀的頓時是這么美麗，如同夏日里暖暖的太陽。
春天時節，蔚藍色的夜空，纖塵不染，潔白透明，涼風習習，當年對輪滑富有幻想的我不顧父母的勸告，決然決意地走出家門，自以為聰敏能干的我給母親夸下了“海口”：“不就是滑輪滑嗎，一個晚上準能搞定”。就這么興致盎然的我，來到了大廈的荒地上，看到別的朋友輪滑技術這么熟練，這么灑脫輕盈，我仿造他人的樣子開始輪滑，可雙手一踩上就喪失了平衡，輪滑就是不聽使喚，唉，用人仰馬翻一點都不為過，練習了整整一個晚上，與其說“滑”了一個晚上，還不如說摔跤摔了一個晚上，命苦而偏執的我，不愿讓同伴看我的笑話，一次次地跌倒，一次次地站上去，可還是不得要點，不一會兒，又累又急的我悲哀的坐在地上。突然，邊上傳來一句：“你只要留意放低重心，控制好速率就好了”。有熱心人在教我滑輪滑，我感激地望去，瞥見一個灑脫的身影——一個小女孩，他急速地旋轉著，紅彤彤的輪滑在落日的吹拂下格外耀眼。在掠過我身旁時，還翹起“V”字型雙手指，鼓勵我。我一下又來了勁兒，站上去接著滑？‥我竟然也能滑一小段了。天色逐漸地暗下去難忘的相識瞬間作文，我還繼續堅持著，放低重心，身體微微前傾，重心不斷的左右變換，雙腳交遞著往前滑動，我忘乎因此，挺轉頭，腳下不穏，又重重地摔在了地上，頭痛與操勞使我乏力地坐在地上，“嗨，沒事吧？接著滑，你可以的！”一陣旋風從我身邊疾馳
而過，還是那種小女孩向我做著鬼臉，身旁是金黃的秋葉和暖暖的太陽，產生一道美好的景色，激昂的青春在肆意迸發，瞬間，我倍感一種力量的激發，這源于一個陌生人的愛與關愛啊！晚風中，我又開始了我的練習？？
那種季節那種短暫的相知頓時，使我感遭到了人間無私的關懷。
相戀頓時習作7
那一次友好的笑容，成為了我與同事難忘的相戀的頓時。
與同學相戀的這天晚上，正好天邊的夕陽鋪足了東邊的夜空。下班回去的我，手上捧著書本和作業往回去的方向逐漸走著。我被天邊美好的景色給吸引了，往后走的腳步也越來越慢，由于夕陽奪去看我所有的留意力，因此當我拿在手上的一支筆掉了后，我非但沒有發覺。還只顧著向前走。
“前面的朋友，你的筆掉了。”猛地在我身后傳來了如此一聲，瞬間就將我從之前熱衷呆愣的狀態中給喚回去了。我轉過頭看向我身旁的人，接著我就看見了一個無比友好的笑容。
后面的人是一位看起來就很溫和的女寶寶，留意到我朝她看了進來，她笑容著舉了舉手上的筆，于是將筆別在了拿在我手上的書本上。
“好啦，那樣筆就不會掉了。”她的聲音也很溫和，我看了看運用筆盒夾在書本頁上的筆，于是又看了看她，最終我朝著她說道：“謝謝。”
“不用謝，我今天也被天邊的夕陽給吸引了，若不是你的筆滾到了我的腳下，我也還沒回過神呢。”之后，我與她一起往前走去，我們互相問了家的方向，有緣的是我們各自的家離的并不遠。
現在的她早已成為了我最好的同學，我們在同一所中學，不過不在同一個班委。與同學相戀以后，我發覺了同學頭上越來越多的閃光點，這種閃光點都值得我去學習。例如同學很自私，樂于助人，很有耐心，與同學交往，同學教會了我太多東西，這種都讓我終生獲益。
難忘相戀的頓時，我難忘的是同學那一個友好的笑容，同學的笑容令人倍感很和藹，使得很美好，就如那晚的夕陽一樣。
相戀頓時習作8
“樂莫樂兮新相識”，進入大學，我的小學六年的美麗年華都將在這兒渡過，在這兒將會收獲許多，友情、師生情、知識，其實，一切都要從相戀開始。
相戀則是緣份，在蒼茫人海中，兩個人能有一次相見，委實不容易。且行且珍視，懷著那種心情，進入正門，人生好像糖果，你永遠不曉得下一個是何種口味。好奇大學的同事們、新同學，以及這兒的一切。
體育課，這個我說不上喜歡，但也絕不害怕的一門課。進入大學，身邊一切都似乎都在催我趕快學習的同時，有一門讓你們都渴望的課自然不容易。第一次上體育課，雖然，在學校中，真的有這么的一節課。
我們的體育課在后操場進行，那周圍的環境不是挺好，上面乒保齡乓的家裝聲讓在學習枯悶中的我格外消沉了。這時體育同學走了進去，雖然是幻覺，又或則是碰巧，我不曉得為什么認為同學像我一個中學老師。同學一開始講課，我就發覺我錯了，比起那整天壓抑的朋友，同學變得愈發幽默，又或則是說，和藹。
昨天開始講課，有一個朋友在哪里與他身旁的那人講話，在同學早已喊安靜的課堂，本以為他會被罰款。誰知同學走起來，用鼻子抵著他的手臂，我似乎聽到同學臉頰的一絲笑意。周圍蓋房的噪聲仍然不斷，但我卻能清晰的看到班主任說的一句話：“不要再講話了。”這個動作無疑直接拉近了我們之間的距離。心頭的壓抑已經煙消云散，周圍的噪聲不再躁亂，只剩下那節靈動的課和哪個頓時……
踏過回家的路，我的心頭不由得渴望下一節體育課了。渴望那種同學，與那不著名的噪聲了。
新的一切令人好奇，在新的一切中，努力的奔向新的生活拼搏吧！在中學的生活中，努力吧！
相戀頓時習作9
隨著周末的結束，迎來了我們富有希望的中學生活。
當我走入課室時，卻發覺寢室中全部都是陌生的臉孔。我認識的人屈指可數，我雖然百般悲哀卻也只好找個位置坐下，雖然我不能經常這么站著站每天吧！
就在我無趣的單手支著脖子看天花板時，英語同學忽然讓我們全部站了上去，女孩一隊，女孩一隊。男孩跟英語同學走，女孩則跟另外一位女同學走。先前我還不明白如何回事，但當我看到你們都拿著各自的行李時，立即就明白了。其實是要去宿舍呀！我也拿上行李，跟在同學前面，進了教室。
原本我以為我在這個校區不會有哪些好同學的，由于我不太愛說話，脾氣也比較內斂。雖然，就在我們相遇的那種頓時，我立刻就否定了這個想法。
當初我站在隊伍的最后一排，因為人比較多，進教室的時侯，床位也就理所其實的無一空缺，這或許也在宣示著我沒有床位可以入睡。這時侯，我發覺一個男人和我一樣沒有床位，并且和我大約是一個班的。
就在這時，同學說，父母可以先回家了，這兒沒有哪些事了，師生直接回寢室。接著老又起身對我和哪個女人說，你倆先在這等著，讓我和同學協調一下，給大家找個床位。我倆不約而同的點點頭，等同學走后，馬上笑開了。她笑的很暖很暖，兩個深深的梨渦不時的突顯下來。她笑的很有傳染力，讓原本不好笑的我，也放聲傻笑上去。就在這一刻，也就在這相戀的剎那間，讓兩個連對方名子都不曉得的女人成為了同學……
相戀是人生的緣份，而人生也正是由于緣份才得以相知。相戀，則是互相間相處的開始。
相戀頓時習作10
頓時也就是一霎那間，我和她成了好同學。那是一個寒冷的冬季，我們爭執著一個英語題目。雖然我們互不認識，可我們的共同話語真的這些。討論激烈的進行著，我們的意見不同。雖然我們爭辯了一節課，可還是得不到結果。我們不知怎樣決定誰對誰錯，我們打算去問問班主任。我們恭恭敬敬的問同學，但是
把我們的思路答案都告訴了同學。同學向我們講解，最后得悉那種男人的思路是正確的。那種男人？她然而個可愛的女兒。她有一雙清亮的雙眼，如櫻桃般大小。她也有一頭長長的毛發，十分光滑。她的小名對于當時的我確實無法了解，可她的聰慧腦子轉的特別快。她的成績在我們班而且數一數二的，她是同學邊的紅人啊！同學經常夸她是自己的好助手、好師生、好班干。她和我有許多類似的地方。就在那時同學出個題目讓我們探討，我們就這么成了好同事。我們總恨相交為晚，總是一起探討題目。我們的共同語言有太多相似的
地方，并且我們都有共同的愛好——打保齡球想起這我又在驚慌中想起那首詩：相遇是一種緣份，無論優劣都由天注定；相談是一種快樂，無論結果重要的是過程；相問是一種不知，無論知不曉得都是一求助；相比是一種幸福，無論高低都是一處動力泉源；相交是一種湊巧，緣份快樂不知幸福都來自一處；遇、談，問、比、交，這除了是一種緣份更是一種快樂！
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