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其實(shí)你還在遲疑，究竟要不要選擇美國(guó)留學(xué)？雖然你已然開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)、提升背景，為了日本留學(xué)做打算？雖然你已然榮獲了心儀的歐洲大學(xué)投檔，會(huì)在不久的今后踏上自己的求學(xué)之路。

假如你剛好今天剛好處于這三種狀態(tài)，這么預(yù)祝你！這個(gè)系列的文章請(qǐng)耐心寫完。

6.在美國(guó)念書沒(méi)有書——TU（柏林工業(yè)學(xué)院）wesen（經(jīng)濟(jì)安裝工程）學(xué)姐日本的中學(xué)沒(méi)有用書，初到美國(guó)的我以為只有我們中學(xué)那樣，之后發(fā)覺(jué)這是日本留學(xué)的常態(tài)。我在美國(guó)讀碩士的時(shí)侯，每位學(xué)期初你們會(huì)發(fā)放下個(gè)學(xué)期的用書（其實(shí)，某些課程只是沒(méi)有書本的，只有同學(xué)講課的ppt）。在美國(guó)研究生的第一個(gè)學(xué)期報(bào)到日，我還自顧自地背了一個(gè)非常大的帆袋子，之后只拿到了新生大禮包。這時(shí)侯操著一口拙劣英語(yǔ)的我找到了學(xué)院的外辦，問(wèn)她們我的（用書）去那里申領(lǐng)。那時(shí)侯由于英語(yǔ)不好，我只看到了nein（不）、keine（沒(méi)有）這兩個(gè)關(guān)鍵詞。之后外辦的老母親還和我說(shuō)了很多，最后笑容著吊唁了難堪的我。

開(kāi)始講課之后，我才發(fā)覺(jué)我第一個(gè)學(xué)期所有課程都是沒(méi)有書的。在新學(xué)期的第一門課，博士和助教們會(huì)給我們做一個(gè)Einführung（概論課）。在Einführung上，我會(huì)了解到每門課的教學(xué)目的是何種、有沒(méi)有試驗(yàn)、教授可以預(yù)約的答疑時(shí)間是何種時(shí)侯，最后考試是何種時(shí)侯，最終的成績(jī)是怎么構(gòu)成的。因此強(qiáng)烈建議你們，假如你的學(xué)院你的專業(yè)有總論課，那千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。

第一個(gè)學(xué)期我有六門課，有三門課的校長(zhǎng)在緒論課結(jié)束后就把整學(xué)期的ppt都給到了我們。剩下三門課的講義是隨著講隨著給到中學(xué)生。沒(méi)有用書就意味著你在講課的過(guò)程中完全沒(méi)有參照物，劃重點(diǎn)都不曉得往哪畫，因此不能有一丁點(diǎn)開(kāi)小差，全程都要全神貫注。

之后我學(xué)會(huì)預(yù)約了博士的答疑時(shí)間，他給了一個(gè)好書，告訴我可以去圖書館借書很多書留學(xué)去德國(guó)還是德國(guó)，會(huì)對(duì)我理解知識(shí)有巨大的幫助。之后我就學(xué)會(huì)了，每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的一周我會(huì)先去問(wèn)我的博士們這門課有什么書推薦。之后發(fā)覺(jué)那樣的方式真的很有效，課前可以提早預(yù)習(xí)，課程中有哪些不懂的也可以用N次貼先標(biāo)明在課本上回去再啃。

7.寢室不在學(xué)院里——Westf?(威斯特法倫應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)（互聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)）學(xué)姐

我今天搬到小學(xué)的師生寢室。日本的寢室和美國(guó)很不一樣，國(guó)外的寢室一般是設(shè)置在高中校園里的。我在國(guó)外過(guò)的基本就是寢室、教室兩點(diǎn)一線的生活（有人和我一樣不喜歡泡圖書，更喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？???）。雖然在美國(guó)，師生公寓和學(xué)院一般還是有一段通勤距離的。例如我們中學(xué)校園和公寓之間的通勤距離大約在30-40分鐘左右。因此，倘若某三天，你晚上有一節(jié)課，晚上最后一節(jié)有課，后邊空擋，那就很郁悶了。這段時(shí)間回去休息休息吧，來(lái)回去去要一個(gè)小時(shí)的路程，屬實(shí)有點(diǎn)忙活了。因此我被迫養(yǎng)成了泡圖書館的習(xí)慣。

有人問(wèn)我為何不租一個(gè)離學(xué)院近一點(diǎn)的房屋。我個(gè)人還是喜好住師生公寓的，由于一價(jià)全包，不須要自己操勞水電這種事，但是我們學(xué)院公寓的自然環(huán)境還是挺好的，我的同學(xué)也都是挺好交往的高中霸，生活方便的同時(shí)還可以和它們一起學(xué)習(xí)。

8.老師不都是你的同歲人——EBS?t(EBS商學(xué)校)（金融學(xué)）學(xué)長(zhǎng)22歲學(xué)院結(jié)業(yè)，Gap一年考托福考GMAT迎戰(zhàn)申請(qǐng)英國(guó)商校區(qū)。前往美國(guó)時(shí)23歲出頭，開(kāi)始我的研究生學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我們班有個(gè)學(xué)姐早已32歲了。這些現(xiàn)象在商學(xué)校尤其是MBA課程中還是很普遍的。由于英國(guó)的商學(xué)校實(shí)踐性和就業(yè)導(dǎo)向性很強(qiáng)。有好多人都是在工作了幾年以后認(rèn)為知識(shí)或則不夠用了，又回爐重造的。并且加拿大頂級(jí)的商學(xué)校是要求一定要有1-3年工作經(jīng)驗(yàn)并且是管理經(jīng)驗(yàn)的。之后問(wèn)了這些我在美國(guó)的同事，然而這些現(xiàn)象在私立中學(xué)也很常見(jiàn)。我有個(gè)同學(xué)在巴伐利亞州讀書，聽(tīng)他說(shuō)她們班最大的學(xué)長(zhǎng)都早已35歲了。

美國(guó)中學(xué)生總是習(xí)慣性一口氣把文憑續(xù)到滿格，從碩士經(jīng)常到博士并且到教授并且到本科，后邊不間斷，不給自己喘息的時(shí)間。而日本人就“實(shí)惠”很多，它們會(huì)評(píng)估為了追求一個(gè)更高的文憑所需付出的時(shí)間和金錢是否有足夠的投入產(chǎn)出比。看見(jiàn)這些早已離婚并且生子的朋友們還在很拼地專攻學(xué)業(yè)，還可以把生活與學(xué)習(xí)平衡得挺好，真的很讓人佩服也值得學(xué)習(xí)。

9.試驗(yàn)不預(yù)習(xí)不讓進(jìn)試驗(yàn)室——FH（格拉納達(dá)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）（機(jī)電技術(shù)）學(xué)長(zhǎng)

我們專業(yè)的試驗(yàn)課簡(jiǎn)直就是我的夢(mèng)魘。（不曉得是不是只有我們專業(yè)那樣），我就讀的是專業(yè)mit（配見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)）。我們專業(yè)的試驗(yàn)課非常多，而我們的校長(zhǎng)助教只是出了名的嚴(yán)苛。每天試驗(yàn)課開(kāi)始之前都有抽驗(yàn)，全面試方式。試驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)用到的儀器、儀器的原理、儀器的構(gòu)造、使用留意事項(xiàng)，隨機(jī)抽驗(yàn)，只有你答對(duì)了才有資格開(kāi)始做試驗(yàn)。我記得有一次我哪些都沒(méi)有答下來(lái)，就被校長(zhǎng)請(qǐng)了回去。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我對(duì)試驗(yàn)課都以極強(qiáng)的陰影，第二天做試驗(yàn)的話前三天我基本都睡不了覺(jué)。

之后據(jù)說(shuō)那種博士非常非常愛(ài)護(hù)中學(xué)的儀器設(shè)備，他覺(jué)得假如你不做足功課就很容易形成車禍，導(dǎo)致不可估量的損失。其實(shí)中學(xué)給每一個(gè)儀器儀表都買了高額的壽險(xiǎn)留學(xué)去德國(guó)還是德國(guó)，然而修理所花的時(shí)間是難以預(yù)計(jì)的。

習(xí)慣了這么的考評(píng)以后，我發(fā)覺(jué)每一次做試驗(yàn)都可以對(duì)所學(xué)的知識(shí)再做一次整理，理論結(jié)合實(shí)踐，讓我對(duì)知識(shí)把握得格外牢靠。牽制著這么殘忍的養(yǎng)成方法，我結(jié)業(yè)后找工作的過(guò)程中也由于動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)而沒(méi)有碰到很多制約，領(lǐng)到了心儀企業(yè)的offer。