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5篇作文是語(yǔ)文考試的重中之重，希望對(duì)您有所幫助!

更新時(shí)間：2023-04-21 21:05:14作者：佚名

我的高中生活優(yōu)秀習(xí)作600字5篇

習(xí)作是數(shù)學(xué)考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的習(xí)作，可以多看一些滿分習(xí)作，靈活利用來(lái)提高自己的習(xí)作分值。下邊是小編為你們整理的關(guān)于我的高中生活優(yōu)秀習(xí)作600字5篇，希望對(duì)您有所幫助!

我的高中生活優(yōu)秀習(xí)作600字1

閃耀的流星飛過(guò)天際，雪后的彩虹美好動(dòng)人，生活就是這么出人預(yù)料……

生活，是多味的，香甜苦辣，絢麗多彩，口感豐富。當(dāng)你愛(ài)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)生活也在愛(ài)你。

甜甜——棒棒糖

誰(shuí)都愛(ài)甜，而且你是否想過(guò)，假如生活也如糖通?？蓯?ài)，該多好?

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，甜的時(shí)侯，大抵就是父母發(fā)零掏錢(qián)和考試成績(jī)好的時(shí)侯。

就此次正式迎來(lái)的期中考試來(lái)說(shuō)，每一次期中考試之后，我們班就會(huì)舉行一次贊揚(yáng)會(huì)議，看見(jiàn)這些被贊揚(yáng)的朋友笑得這樣開(kāi)心，我想她們內(nèi)心一定甜死了，希望此次我也能出現(xiàn)在它們的行列中。

在平常緊張的.學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)愛(ài)生活。假如你做到了這一點(diǎn)，生活最終會(huì)給你一個(gè)大大的“熊抱”。

酸酸——老醬油

有甜就有酸。在生活中，你一直會(huì)倍感酸酸的。

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有時(shí)，生活就是與你作對(duì)。就近期來(lái)說(shuō)吧，我經(jīng)常背書(shū)到午夜12點(diǎn)多，但每次聽(tīng)寫(xiě)就是通不過(guò)，我一聽(tīng)到黑板的“光榮榜”上沒(méi)有我的名子，心中就很不是味道。再想想我的付出沒(méi)有得到收益，心中真是感傷極了。

直至有三天，我忽然想通了，為何他人聽(tīng)寫(xiě)能通過(guò)，而我不能，那是由于我的努力還不夠。然后，我加倍努力，如今我一周聽(tīng)寫(xiě)通過(guò)三次。

學(xué)會(huì)與生活擁抱，生活會(huì)給你一份滿意的結(jié)果。

苦苦——中藥湯

有酸就有苦。有時(shí)，一向豁達(dá)的我也會(huì)覺(jué)得，生活也有壞的一面。

一天，我就會(huì)想：“學(xué)習(xí)是為了哪些”?腦海中浮現(xiàn)了千百個(gè)答案，“生活、未來(lái)、前程……”苦，苦得很，但一想到歷史同學(xué)說(shuō)的話：“10年努力，換回80年的幸福?！敝?，值得很。

雖然苦不可以改變，但假如你努力了，前三秒寒潮大風(fēng)，后1秒彩虹橫顯，生活不會(huì)虧待你。

我愛(ài)生活，我擁抱生活……

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當(dāng)“春風(fēng)有綠江江北”時(shí)，它是美國(guó)的我的初中生活作文600字，讓我嘗到了江南的活力;當(dāng)“墻角一梅，凌寒獨(dú)開(kāi)”時(shí)，是美國(guó)人，讓我感受到花中四君子的自豪;“敬妖月”的時(shí)侯是英文，讓我明白了作家直率的情結(jié)。多了解生活，那樣才更美麗!

美國(guó)人，裝潢我們的生活

蕭條的街道不時(shí)穿梭于擾攘的城鎮(zhèn)。兩側(cè)都不或許缺的就是琳瑯滿目的名字或則不同形狀大小的宣傳。在令人目?？潄y的文字中，他們除了包含了漢語(yǔ)，還包含了漢語(yǔ)的心靈和真諦。他們通過(guò)文字來(lái)展現(xiàn)，裝潢固然有劣勢(shì)的街道和城鎮(zhèn)。沒(méi)有她，世界或許會(huì)顯得無(wú)聊，沒(méi)有黑幕消息。即便有了她，世界將要煥然一新，趣味勃勃，生活愈加美麗!

漢語(yǔ)豐富了我們的生活

從20世紀(jì)50年代和60年代的霍金，到20世紀(jì)80年代和90年代的廣告詞，再到今天的銷售語(yǔ)言，它早已融入我們的生活很長(zhǎng)時(shí)間了。一個(gè)被誤會(huì)的詞由于語(yǔ)言解決了矛盾;一段幽美的曲調(diào)，由于英文而配有歌詞，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)……中文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中行走，它如同一個(gè)春風(fēng)，從身邊經(jīng)過(guò)，七彩斑斕。生活由于這個(gè)而格外美麗!

漢語(yǔ)象征著我們的生活

從“思而不學(xué)則殆”，到“終日四諦勝過(guò)一蹴而就”，再到“窈窕淑女，君子好逑”，都在指明我們的人生公路?不對(duì)!是美國(guó)人，以文字的方式穿梭在我們的思想中，把一個(gè)乳臭未脫的少年弄成一個(gè)睿智的少年，把一個(gè)誤入歧路的靈魂拉回對(duì)岸。英語(yǔ)給一個(gè)以自己為恥的人以自信，給一顆難以自拔的心以賜教和指示。生活由于這個(gè)而格外美麗!

生活，無(wú)處不在，語(yǔ)言，遍及生活。她裝潢生活，豐富生活，教誨生活。她讓我們的生活富有了人文味兒，豐富多彩。

我的高中生活優(yōu)秀習(xí)作600字3

青春沒(méi)有色調(diào)，是一張透明的畫(huà)紙。等著你去畫(huà)，讓你去寫(xiě)，讓你去著色，只有走過(guò)花季我的初中生活作文600字，抒寫(xiě)淚水，獻(xiàn)出你最真誠(chéng)的才氣，青春才能呈現(xiàn)出絢麗的色調(diào)。

十五歲的青春，是花季最燦爛的陽(yáng)光，雪后的彩虹，無(wú)比美麗，格外精采。雖然最后的結(jié)局是退色的，也永遠(yuǎn)是人們心底最美的。其實(shí)你走過(guò)的每一步，說(shuō)的每一句話，做的每一件事，就會(huì)被時(shí)間的塵埃覆蓋。因此，青春的光輝仍然籠罩著每一個(gè)人。

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由于年青，因此我們激進(jìn)。我們放下我們的大膽和慎重，做我們想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互追趕，彼此奮進(jìn)。碰到不懂的人，我們也不羞于提問(wèn)，還有膽量和我們的學(xué)習(xí)成為同學(xué)，和我們的知識(shí)齊頭并進(jìn)。在青春的路上，我們由于這個(gè)而精采。我們持有青春和激進(jìn)的光輝，為未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。

由于青春，我們自信。面對(duì)困難，我們從不低頭;我們總是保持提防。我們同舟共濟(jì)，反對(duì)欺負(fù)。以青春的自信在舞臺(tái)上大放異彩。我們用舞臺(tái)下勤勞勞動(dòng)的淚水換來(lái)了舞臺(tái)上的短暫演出，華麗的街舞表現(xiàn)了我們狂放的自信。讓我們高揚(yáng)青春和自信的光芒，把這份自信弄成我們的習(xí)慣，永遠(yuǎn)保持下來(lái)，讓未來(lái)的生活這么自我導(dǎo)向。

由于青春，我們才美好。青春的面容是最美的，發(fā)自心底的美，不會(huì)被磨難擊敗的美，會(huì)從懵懂中掙開(kāi)下來(lái)顯得成熟的美，富有魅力，安靜純粹的美。雖然青春的美麗最終會(huì)像雛菊一樣枯死，但也絕不會(huì)帶著遺憾枯死。它是我們生活中最美好的景色。讓我們把拽住青春的美貪財(cái)彩，永遠(yuǎn)保持這份美麗，讓我們未來(lái)的生活由于青春的美麗而精采。

由于青春，因此激進(jìn)，由于激進(jìn)，因此自信，由于自信，因此美麗，由于青春的美麗，讓我們展現(xiàn)出最純真最耀眼的色調(diào)，因此生活由于青春而精采。

我的高中生活優(yōu)秀習(xí)作600字4

我是一株平淡的小樹(shù)，平淡的引不起任何人的留意，所以，我總覺(jué)得不到生活的意義。但，從那次起，一切發(fā)生了變化。

那日，陽(yáng)光和煦，春風(fēng)明媚。倍感無(wú)所事事的我，懶洋洋地躺在輕盈的農(nóng)地上，在大地母親的懷抱里昏沉困倦。忽然，耳邊回蕩了話語(yǔ)把我吵醒，我便朝著那聲音傳來(lái)的方向看去……

保時(shí)捷的車輛指責(zé)著長(zhǎng)期站在街邊的路牌：“世界這么大，你長(zhǎng)年累月地站在這兒，只好見(jiàn)到來(lái)來(lái)常常的汽車和人流，自己也不能見(jiàn)識(shí)到世界的美麗，也是為別人做嫁衣裳罷了?！?/p>

路牌看了一眼車輛，幽幽地回答道：“能到世界各地四處走走，能見(jiàn)識(shí)到不同的事物，欣賞到各地的景色，的確是使人快樂(lè)、幸福的。但，我的責(zé)任卻是為大家指明方向。其實(shí)我不能像大家一樣四處旅行，也不能見(jiàn)識(shí)、欣賞各地的景色名勝，但，能聽(tīng)到大家都在我的幫助下順利游玩，我也是很快樂(lè)、很幸福的……”

“原來(lái)，這就是生活的意義，但是自己處在世界的末端，不像天空閃動(dòng)的繁星，也不似高大的樹(shù)枝，但若果世界缺乏了自己的存在也會(huì)缺乏一抹色調(diào)。我們每位人都是平淡的一員，但都在自己的位置上，有著不平淡的作用。倘若自己存在著，就不應(yīng)自怨自艾，而應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用，在有限的生命里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值”，我默默地思考著。

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我想，人生的意義就在于此吧。在現(xiàn)實(shí)生活中，每位人都有自己的價(jià)值，每位人都應(yīng)發(fā)揮自己的作用，能夠使大千世界豐富多彩。同樣，假如每位人都發(fā)揮了自己的作用，讓自己的生命有價(jià)值，那你的人生也必然富有精采。趕緊行動(dòng)吧!

我的高中生活優(yōu)秀習(xí)作600字5

童真的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的生活，富有了無(wú)憂無(wú)慮;等你長(zhǎng)大了，生活彩色分明，處處受挫。有一段時(shí)間，我期盼搭乘歲月機(jī)器，再度回到童真。因此最終，生活像潮水一樣淹死了這些幼稚的看法，長(zhǎng)大了，偷偷地來(lái)到了生活中。

我當(dāng)初力爭(zhēng)過(guò)同桌的手指越過(guò)虛無(wú)的"三八線";

我以前為同學(xué)無(wú)意的‘錯(cuò)怪’哭著喊著;

我當(dāng)初由于父親的反復(fù)叨叨而置之不理，不惡狠狠;

即便。這些時(shí)侯，“兄弟會(huì)”為你所做的;對(duì)于虛無(wú)飄渺的反叛期;為了我固然重要的自尊。

最后，由于我的幼稚，生活沒(méi)有給我禮品。取而代之的是“傲慢，目無(wú)貴賤”的外套扣在我身上。結(jié)果天亮了，一連串的麻煩鋪平了公路。它讓我思索，讓我認(rèn)真克制自己，不斷成長(zhǎng)為生命。

當(dāng)年想逃課，由于無(wú)趣，機(jī)制冗長(zhǎng)，也有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和不能考的當(dāng)堂考。生活告訴我，沒(méi)有小學(xué)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有食物，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有理想，沒(méi)有未來(lái)。

我當(dāng)初想結(jié)束這個(gè)世界，由于年復(fù)一年，日復(fù)一日，這都不是何種新鮮事。而生活告訴我，假如我逃避了這一點(diǎn)，我都會(huì)弄成一個(gè)懦夫，沒(méi)有功利的繁瑣，我該怎么新生，怎樣成長(zhǎng)?

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