更新時(shí)間:2024-04-15 09:18:28作者:佚名
注:本答案寫于2015年4月,僅講解2014年高考作文題。 現(xiàn)以2015年高考作文題為基礎(chǔ),對(duì)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和修改,還增加了敘述性寫作的建議。
很多年前我就發(fā)現(xiàn)論述題總是一樣的。 即使論文老師選擇了一段新穎的材料,其基本主題仍然是相同的。 一些更抽象的論文問題可以應(yīng)用于多個(gè)主題。
第一部分:
根據(jù)我的總結(jié),從廣義上講,議論文和記敘文所涉及的話題可以分為三類:
【1】.某種值得弘揚(yáng)和贊揚(yáng)的人性和精神:
“不怕困難”、“艱苦奮斗”、“淡泊名利”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”、“知錯(cuò)能改”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛心關(guān)懷”、“保護(hù)環(huán)境”、“獻(xiàn)身革命”、“遵守規(guī)則”……
典型征文題目:2005年湖南報(bào)紙《談?wù)勀愕木瘛贰?010年江蘇報(bào)紙《倡導(dǎo)綠色生活》、2011年全國(guó)報(bào)紙《彩票店老板的誠(chéng)信行為》、《拒絕平庸》等。 2011年江蘇造紙...
【2】.與中學(xué)生有關(guān)(中學(xué)學(xué)習(xí)、對(duì)時(shí)事的理解、與周圍人的關(guān)系等):
《祖國(guó)的騰飛》、《社會(huì)現(xiàn)象》、《語文與文學(xué)》、《讀書》、《學(xué)習(xí)與高考》、《親情》、《友誼》、《青春激情》
…………
典型征文題目:2007年江西報(bào)上的《中國(guó),心中的清泉》、2007年重慶高考的《高考的酸甜苦辣》、2011年《中國(guó)崛起的特點(diǎn)》新課程標(biāo)準(zhǔn)論文、2013年第二屆全國(guó)論文《關(guān)系》中的《論同學(xué)》、2015年新課程卷《女兒報(bào)爸爸》……
【3】.一定的理念或原則:
“只有用心做事,才會(huì)有好的結(jié)果”、“最好有個(gè)性”、“距離創(chuàng)造美”、“傳統(tǒng)的東西比高科技的東西更有感情”……
典型征文題目:湖南卷2008年《街上的小雨濕漉漉的清脆,草色遠(yuǎn)看而不近》、陜西卷2009年《小動(dòng)物學(xué)做引起的評(píng)論》游泳》,北京卷2010年,《仰望星空,腳踏實(shí)地》,2013年,湖北卷,2015年,《大善如水》,重慶卷,2015年,《公交車乘客的誤解》一位殘疾母親”...
2015年高考作文中,引起最大爭(zhēng)議的是新課標(biāo)中的《女兒舉報(bào)爸爸》,該文取材于《23歲女兒在微博舉報(bào)爸爸在微博上說話》的新聞。在高速公路上開車時(shí)打電話。” 很多考生認(rèn)為這道論文題太難寫,不適合寫議論文。 甚至還有考生在新聞當(dāng)事人微博上留言辱罵的案例:2015年高考作文新聞原型被人肉考生留下的4萬條評(píng)論諷刺:三年的努力都被你毀了。
但我找到了三篇范文(
2015年國(guó)卷1高考滿分作文精選
),發(fā)現(xiàn)這道作文題仍然可以用常規(guī)的寫作方法來解決:
樣文《給違反交通規(guī)則的父親的一封信》就是典型的家庭敘事。 每年的高考作文都會(huì)出現(xiàn)《我的爸爸》、《我的媽媽》等作文,這些作文都屬于前面列出的“親情”主題。 里面有很多對(duì)。 其實(shí),父母用來表達(dá)誠(chéng)意的詞語可以應(yīng)用到:
爸爸我愛你。 這種愛不僅體現(xiàn)在關(guān)心你的工作是否辛苦、你的日常生活,更體現(xiàn)在時(shí)刻為你的安全著想。 對(duì)于我和媽媽來說,您的健康是最重要的。 是最重要的。 您的安全也是我們?nèi)找龟P(guān)心的。 您因工作繁忙,長(zhǎng)時(shí)間開車外出。 我們不能在你身邊照顧你,所以你必須照顧好自己。 可上次看到你在高速公路上打電話,我和媽媽都忍不住為你捏了一把汗。
范文《給陳先生的一封信》純粹是一篇書信體的議論文。 引用了史鐵生、郭小川、潘岳、荀燦、元稹、韓愈等的素材,包括“愛與關(guān)懷”、“家庭”、“友誼”等主題。
你看,潘岳為了讓母親獨(dú)自生活而辭去官職伺候母親的公章,提醒我們要尊重親人的生命; 觸摸中,潘岳掛著公章,他只穿著單衣站在雪地里為發(fā)燒的妻子降溫。 地上荀燦肩上的雪花告訴我們要敬畏親人的生命; 聽著,病重在床上的元稹聽到被貶江州時(shí)最好的朋友白居易背誦《病危》時(shí),震驚地坐了起來。 “風(fēng)把雨吹進(jìn)冷窗”這句詩(shī)教導(dǎo)我們要尊重朋友的生命。 陳先生,您一定要明白,只有懷著敬畏之心,對(duì)與自己有關(guān)的生命負(fù)責(zé),我們才能心平氣和、毫無愧疚地前行。
而且,近年來,論文題變得越來越廣泛,允許考生從多個(gè)角度進(jìn)行寫作。
比如,2012年湖南高考作文題,給出了一張雙手的照片,并添加了一句詩(shī)意的句子。
我總結(jié)了相關(guān)的范文。 他們大多有“伸出雙手去關(guān)心、幫助別人”的意圖,有的有“用自己的雙手腳踏實(shí)地做事”的意圖,有的則有“張開雙手,幫助別人”的意圖。放棄不必要的欲望”...
2015年湖南高考作文題中2014江西高考語文,給出的材料大致如下:
大樹不能像鳥獸一樣到處走動(dòng),所以大樹把它的果實(shí)給鳥獸吃。 飛禽走獸吃了樹上的果子,把樹上的種子傳播到了很遠(yuǎn)的地方。
我總結(jié)了相關(guān)的范文。 有的考生是從“不怕困難”的角度來寫的,有的是從“勇于創(chuàng)新”的角度來寫的,還有的是從“尋求合作”的角度來寫的。
第二部分:有些主題,即使沒有包含在論文標(biāo)題中,也適合作為論文材料出現(xiàn)。
比如《祖國(guó)的騰飛》:
2006年湖南高考滿分作文:《談精神》
古往今來,這種精神一直伴隨著我們。 從2003年楊利偉實(shí)現(xiàn)飛天中國(guó)夢(mèng)到2005年費(fèi)俊龍、聶海勝騰飛,中國(guó)精神讓世界感動(dòng)。
2008年廣東卷滿分作文《不要輕易說“不”》
朋友,我堅(jiān)信,在不遠(yuǎn)的將來,當(dāng)我們中華民族真正以和平的姿態(tài)崛起于世界民族之林時(shí),當(dāng)我們用強(qiáng)大的國(guó)力與世界各國(guó)進(jìn)行有禮貌的交往時(shí),我們將不再需要隱藏我們的能力并等待時(shí)機(jī)。 對(duì)于那些充滿傲慢和偏見的指責(zé),你可以大聲說不!
2014年河南高考滿分作文:“創(chuàng)新+合作=成功”
創(chuàng)新與合作驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展。 一個(gè)企業(yè)想要發(fā)展壯大,這兩個(gè)關(guān)鍵詞缺一不可。 過去幾年,香港和珠三角采取“前店后廠”的模式,合作競(jìng)爭(zhēng),互相彌補(bǔ)短板,擴(kuò)大優(yōu)勢(shì),迅速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,成為我國(guó)家的前列。國(guó)家的對(duì)外開放。
比如“社會(huì)現(xiàn)象”:
2012年廣東高考優(yōu)秀作文《我愛這個(gè)時(shí)代》:
我喜歡這個(gè)時(shí)代,因?yàn)樗錆M了美好和機(jī)遇。 這個(gè)時(shí)代雖然存在姚嘉欣被害、小悅悅遭遇冷漠路人、火車事故、食品安全問題頻發(fā)等危機(jī),但也有“最美媽媽”“最美阿姨”“最美外國(guó)人”等,等待真善美的典范。 越來越多的年輕人參與社會(huì)公益,從志愿者到助教,再到倡導(dǎo)環(huán)保和人權(quán)。 他們展示了品格和精神之美,讓人們看到我們的舞臺(tái)越來越大,我們有越來越多的自由去追求我們的夢(mèng)想。 當(dāng)我看到“菜花甜媽媽”站在舞臺(tái)上害羞卻自信地唱著《送你蔥》時(shí),當(dāng)我看到18歲的男孩已經(jīng)在華為基因里從事著自己喜歡的研究時(shí),我知道這個(gè)時(shí)代真是太美好了,在這個(gè)時(shí)代,夢(mèng)想更近了,生活更加豐富多彩,機(jī)會(huì)無窮無盡!
2015年湖南高考滿分作文《用自己的力量去追求自己的愿望》:
對(duì)自己的不滿,然后是無聲的指責(zé)和無奈的平靜; 社會(huì)的異見,改造世界的理想最終被悄然拒絕,然后又回到了暴力毀滅生命的默許,以及性別不公正的象征。 視而不見,還是習(xí)慣了“大熔爐”和“素媛”事件的持續(xù)發(fā)酵。
2015年山東高考滿分作文《價(jià)值觀決定選擇》:
對(duì)于貪官如此,對(duì)于社會(huì)生活亦如此。 當(dāng)今社會(huì),很多本應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)術(shù)工作的大學(xué)教授、科研人員卻陷入了抄襲、學(xué)術(shù)抄襲的泥潭。 在物質(zhì)利益的價(jià)值觀念中,他們放棄了精神追求和渴望,失去了學(xué)術(shù)靈感。 ,也失去了生活的樂趣。 為了快速獲得所謂的成功、名利,他們放棄了本應(yīng)堅(jiān)持的學(xué)術(shù)道路。
總結(jié)如下:
只需在每個(gè)主題下收集適量的材料即可。 不要過度收集,但要確保主題完整。
根據(jù)往年各地作文題目收集相關(guān)材料,特別是經(jīng)典題材以外的新興題材,防止它們突然出現(xiàn)。
從用戶體驗(yàn)的角度來看,閱讀高考作文的老師要在炎熱的天氣里閱讀數(shù)百篇作文。 只要想象一下,你就知道,老師看到司馬遷、李白這樣的常見材料的概率極高,一百篇作文中至少會(huì)出現(xiàn)五十次以上。 在這樣的情況下,司馬遷、李白寫得再好,也不會(huì)給老師留下特別的印象。 確實(shí)有必要避免各種常見的角色素材。
比如,根據(jù)我個(gè)人的認(rèn)識(shí),我可以用顏幾道代替李白,用譚遷代替司馬遷。
我的結(jié)論是,近年來的優(yōu)秀作品中,尤為突出的人物素材就是作家群體。 此外,還有藝術(shù)家、劇作家、科學(xué)家等,都可以歸為文化群體。
山東省優(yōu)秀作文《堅(jiān)不可摧的信念》:譚潛、奧斯特洛夫斯基、卡萊爾。
福建滿分作文《逆境拾一地香》:沉從文、林徽因、蘇軾、弘一法師。
江蘇優(yōu)秀作曲《一件事可以讓你瘋狂又年輕》:王國(guó)維、戴克容、拜倫、魯迅、蕭紅、丁玲。
浙江滿分作文《開門下樓》:梅貽琦、錢鐘書、楊絳、梁思成、林徽因、金岳霖、汪曾祺。
浙江滿分作文“行文可見其文觸人心”:溫庭筠、司馬遷、三毛、袁宏道、袁好文、郭沫若。
素材越來越時(shí)尚,包括歌手、企業(yè)家、演員等。引用的不僅僅是名言,還有電影、書籍、文章等。
舉幾個(gè)栗子:
2013年云南高考滿分作文《沒有人是一座孤島》:
《喪鐘為誰而鳴》一書寫道:沒有人是一座孤島,能夠獨(dú)自安全。 確實(shí),在當(dāng)今快節(jié)奏的世界,為人處事的原則是現(xiàn)代人不可或缺的基本品質(zhì)。 人心雖難測(cè),但我們卻無法脫離世界。
注:本文引用的不是海明威的《喪鐘為誰而鳴》,而是英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩的詩(shī)《喪鐘為誰而鳴》,其中有“No man is an, of”。
2014年湖南高考優(yōu)秀作文《心之所向處是風(fēng)景》:
令人難忘的是豐子愷在《豁然開悟》中所說的:“如果你愛,你生活處處都是可愛的;如果你恨,你生活處處都是可恨的;如果你感恩,那么你生活處處都可以感恩;如果你愛,你生活處處都是可恨的。”你成長(zhǎng)了2014江西高考語文,你就會(huì)感恩一切,不是生活選擇了你,而是你選擇了生活。 它始終與人們?cè)谝黄稹?心在哪里,風(fēng)景就在那里。”如果身體被束縛,而心靈自由,最終形神都可以自由。被欺騙成為黑奴的所羅門,過著地獄般悲慘的生活,但他的心卻是自由的,他的心駐扎在北方,“我要的不是生存,我要活下去!”因?yàn)樗男模驗(yàn)樗幌牖睿运_門才能忍受十二。多年的奴役,終于重獲自由,心中有自由的天堂,處處是天堂。
注:所羅門是第86屆奧斯卡最佳影片獎(jiǎng)《為奴十二年》的主角。
2015年上海高考作文《剛?cè)嵯酀?jì),打造和諧自我》滿分:
人心的柔軟可以是對(duì)固執(zhí)的寬容,對(duì)世界的熱愛可以是任何時(shí)候都無法凍結(jié)的溫暖。 是特蕾莎修女給予無家可歸者的擁抱,是夜鶯舉燈時(shí)的微笑,是《夜空中最亮的星》中“擁有一顆透明的心和會(huì)流淚的眼睛”的祈禱。
注:《夜空中最亮的星》是《金蟬脫殼》2011年演唱的歌曲,也是短片《摘星的你》主題曲。
2015年湖南高考滿分作文《吹風(fēng)驚花,談贈(zèng)一枝春》:
在中國(guó),認(rèn)識(shí)周杰倫的人都認(rèn)識(shí)方文山。 年輕時(shí),他默默寫下了幾本大卷歌詞,還提交給歌唱公司,希望通過著名歌手的言語得到業(yè)界的認(rèn)可。 無家可歸幾年,所有的艱辛和磨難都寫在歌詞里,終于等到了周杰倫。 他的歌詞造就了一代巨星,而通過周杰倫,大家才認(rèn)識(shí)了他的幕后黑手方文山。 如果他在歌唱公司碰壁后果斷放棄,歌壇就無法迎來如此輝煌的傳奇。
寫作文的一大誤區(qū)就是認(rèn)為擺一堆材料就夠了,就像給人們提供粗制濫造的菜肴一樣。 它們會(huì)讓它們很飽,但不好吃。
材料必須經(jīng)過加工。 我用一個(gè)栗子來分析一下:
福建滿分作文《逆境拾一地香》中的一段話:
“你是愛,是溫暖,是希望,你是人間的四月天。” 林徽因,行走在人間四月天的才女,縱使星辰更替,歲月的流逝也無法洗去她絕代風(fēng)華。 相反,就像那醇厚的美酒一樣,隨著時(shí)間的推移,它變得更加迷人和耐人尋味。 20世紀(jì)30年代,她不顧身患重病,前往偏遠(yuǎn)地區(qū)、荒山野嶺,在荒廟、危梁、陡牌坊中考察和研究中國(guó)古代建筑。 即使命運(yùn)對(duì)她冷酷地冷笑,她仍然用清晰而清晰的聲音對(duì)生活說:“我相信,生活本身就是矛盾的,只要我活著,我就會(huì)體驗(yàn)到極致的幸福,一種精神上的、透明的、透明的幸福。”接近神話理想。” ”林徽因用樂觀的笑聲點(diǎn)燃了暖風(fēng),在逆境中優(yōu)雅地舞動(dòng),與心靈共舞。
除了黑體和下劃線的部分,其余的句子感覺很脆弱,對(duì)每個(gè)人都一樣。
我試著根據(jù)原文造一個(gè)句子:
即使時(shí)光流逝,歲月的流水也沖刷不了錢學(xué)森多年來對(duì)祖國(guó)的思念。
即使命運(yùn)對(duì)梵高進(jìn)行了殘酷的嘲笑,他仍然用清晰的聲音對(duì)生活說:“即使在最簡(jiǎn)單的房子和最骯臟的角落里,我仍然可以找到美麗的圖畫和美麗的素描。”
張海迪樂觀的笑聲點(diǎn)亮了四面暖風(fēng),在逆境中翩翩起舞,與心靈共舞。
把林徽因的句子換成其他人物,難道沒有違和感嗎? ↖(^0^)↗↖(^0^)↗
百度了一下:
“你是愛,是溫暖,是希望,你是人間的四月天。” 是林徽因傳記的標(biāo)題。
“我相信,生活本身就是矛盾的……”其實(shí),這并不是她對(duì)生活說的話,而是她在給沉從文的信中寫下的話,安慰沉從文的情感問題。
記住一兩句話與一個(gè)人有關(guān)的句子并在考場(chǎng)上使用它是非常容易的。 比如我在百度上搜到了上面梵高的一句話。 原句很長(zhǎng),我就抄了我覺得最符合的句子。
給您的建議:
在作文材料本上多收集一些常用的詞組、短語,比如“命運(yùn)對(duì)某某發(fā)出兇猛的冷笑”,并經(jīng)常背誦。 幸運(yùn)的是,它與你準(zhǔn)備的文字材料結(jié)合起來,組合成一個(gè)完整的句子或段落,整體寫下來。 有關(guān)俗語和句子應(yīng)根據(jù)男女差異、古今差異來準(zhǔn)備,不能隨意使用。 由于考場(chǎng)作文不同,靈活更改即可。
除了各種人物、動(dòng)植物的名言之外,構(gòu)圖中非常重要的一個(gè)素材就是《奇幻之旅》。
作文中,不是直白地寫“我要堅(jiān)強(qiáng),我要樂觀,我要不畏困難”,而是用了很多比喻,涉及到很多“攀登”、“航行”。 ”、“路”、還有“歌”、“畫”等方面。
例如:
然后,他揚(yáng)起鞭子,指向東方,在眾人的議論聲中,到達(dá)了登高望遠(yuǎn)的成功彼岸。
當(dāng)史鐵生坐在輪椅上用青春的純真高聲歌唱時(shí),新時(shí)代的我們還有什么理由在生命的盡頭迷失自我,不積極面對(duì)生活呢?
面對(duì)晨光中烙印的時(shí)間痕跡,在人生淺灘中跋涉的腳步漸漸踉踉蹌蹌; 懷著一顆珍惜的心前行,不朽的生命在風(fēng)雨過后會(huì)更加透明和慈悲。
尤其是《登山》的主題,包含了很多關(guān)于風(fēng)景的美麗詞語:
流水潺潺,鳥語花香,古木參天,森林幽靜,山幽,云海茫茫,山色朦朧,柳絮飛揚(yáng),荷花綻放和墜落。
微風(fēng)輕撫,云淡風(fēng)輕,天朗月明,云清山青,泉水清澈,怪石矗立,花香迎鳥唱歌
構(gòu)圖時(shí),要一會(huì)兒在嚴(yán)酷的山河中顛簸,一會(huì)兒要站在歷史的海岸上,乘著小船乘風(fēng)破浪,跋涉過人生的淺灘。 優(yōu)秀的高考作文你必須要游歷這些主要話題。 采取。 像這樣寫出適當(dāng)數(shù)量的“幻想之旅”句子。 你可以把開頭、中間和結(jié)尾放在任何地方,評(píng)分老師會(huì)喜歡的。
《甄嬛傳》播出一年后,各種小品、相聲戲稱“甄嬛之體”不是用人的話來說的。 看起來很美的優(yōu)秀作品其實(shí)也有類似的原理。 如果你把優(yōu)秀作文中所有美麗的詞句都翻譯成白話文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么特別之處。
常用白話:時(shí)間過得真快
美麗的詞句:在逝去的歲月的縫隙里,蹉跎的歲月,歲月之水的無奈流逝,靜靜地流逝。
俗話說:做你自己
優(yōu)美的詞句:在自己的人生舞臺(tái)上起舞,以輕快而穩(wěn)健的步伐走在人生的淺灘上。
普通話:閱讀更多
優(yōu)美的詞句:沿著書香花徑漫步,在淡淡的書香熏陶下,歲月會(huì)更加豁達(dá)優(yōu)雅。
俗話說:堅(jiān)持不懈
美麗的詞句:布滿荊棘的路上跌入人生低谷,走過深淵,涉過險(xiǎn)灘,撞上嚴(yán)酷的山河
…………
建議:
在筆記本上抄寫相關(guān)的漂亮單詞和句子,不要太多,覆蓋每個(gè)小概念即可。
抄寫時(shí),選擇適合自己語言習(xí)慣、不難記住的內(nèi)容。 而且不必復(fù)制整個(gè)句子,可以重寫或縮寫。 復(fù)制后也可以自己修改重寫。 勤記筆記本上的東西,這些美麗的詞句就會(huì)成為你自己的。
如果你能在作文中使用幾本世界名著的素材,會(huì)讓整個(gè)作文更加精致,也會(huì)增加老師的好感。
而且我發(fā)現(xiàn)世界名著中的很多人物都非常符合高中議論文的主題。 比如《悲慘世界》中寬容的米里亞姆主教、《兩城故事》中為愛情犧牲的卡頓、《霧都孤兒》中救助孤兒的南希。
我個(gè)人認(rèn)為,你只需要看一部由長(zhǎng)篇文學(xué)作品改編的電影,記住主要情節(jié),然后查百科全書來總結(jié)材料即可。 當(dāng)然,像《神探夏洛克》這樣過度改編的影視作品不在討論范圍之內(nèi)。
以下是我這兩年看過的名著改編的電影。 我只看網(wǎng)上的電影版本,所以不推薦版本。
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