更新時間：2024-03-12 21:30:50作者：佚名
被譽為上海職業教育界“世界技能大賽冠軍搖籃”的上海楊浦職業技術學校，近日迎來辦學史上的重要轉折——與上海現代音樂職業學校合并，攜手上海師范大學大學，改制為上海師范大學附屬楊浦現代職業學校。
不知不覺間，它悄然發生了變化！ 即將過去的2023年，堪稱上海現代職業教育體系建設的關鍵之年。 除了楊浦職業學校等一些老牌中等職業學校已經升格并探索辦學新方式外，今年，全市5所新建五年制職業院校已開門招生。
記者從市教委獲悉，為進一步適應上海產業結構升級，促進職業教育人才供給與城市產業需求深度匹配，上海中等職業學校數量減少10所2019年以來，新建9所五年制高等職業學校。 學校成為上海職業教育版圖上的“新秀”。
目前，浦東新區職業技術教育學院正在申報建設。 明年，上海新建五年一貫制高職院校預計將超過10所。
部分中等職業學校暫停招生不是“退學”而是升級
不少學生家長發現，近兩年，上海群益職業技術學校、上海花園學校等一批實力雄厚的中等職業學校已經停止招生。 發生了什么？ 事實上，這些學校并沒有從上海職業教育版圖上“退休”，而是在辦學史上經歷了“升級”。
閔行區元江路4080號，是原上海群益職業技術學校校址。 今年，閔行整合了片區兩所中等職業學校的資源，通過轉型升級，在這里新建了一所五年制高職院校——上海閔行職業技術學院。 值得一提的是，學院與上海交通大學合作，首任院長為上海交通大學劉魯西教授。
同樣是在今年，上海市特級校長、上海市科技學校原校長張巨浪有了新的崗位——上海科創職業技術學院黨委書記。 2022年，在松江區政府領導下，整合上海市科技學校、松江開放大學、松江區新橋職業技術學校等部分地區優質教育資源，形成新五年制一貫高職院校——上海科創職業技術學院。 該校地址為原上海市科技學校地址。 目前，這所新學院的人才培養定位也已明確：為長三角G60科技創新走廊培養科技創新人才。
上海建設管理職業技術學院也于今年9月開始招生。 是上海市住房和城鄉建設管理委員會主管的一所新建的五年制高等職業院校。 學校由原上海市城市建設工程學校（上海園林學校）與上海房地產學校合并升格而成。 它是今年新開辦的幾所高職院校中唯一一所依托產業辦學的學校。
從這個角度看去，一眼就能看到豹子。 上海中等職業學校紛紛整合轉型，在升級中尋求新的發展路徑，從而帶動上海整個職業教育布局的重塑。
新建高職院校布局新興產業精準滿足學生和企業需求
職業教育人才培養與行業需求密切相關。 教育鏈如何與城市創新鏈、產業鏈、人才鏈有機銜接，也成為這波職業學校轉型升級浪潮中最受關注的點。
市教委職業教育處相關負責人介紹，從目前上海新建的9所職業學校來看，戰略性新興產業、先進制造業、現代服務業等專業已成為主流。 例如，位于虹口區的上海南湖職業技術學院是我市第一所新建的五年一貫制高等職業學校，開設的專業包括數字媒體技術、虛擬現實技術應用、新能源汽車檢測與維修技術等。 .，后來又增加了護理、酒店管理、汽車智能技術等專業。 這些專業與虹口區數字經濟、養老產業發展密切相關。 此外，上海現代化工職業學院組建的現代化工專業群將為金山區綠色化工產業提供緊缺的化工技術技能； 上海交通職業技術學院智能網聯汽車專業群致力于培養行業當前急需的交通技能人才。 船舶技術人才等
“隨著上海工業技術的不斷提升，本市對職業教育人才培養的要求自然也就提高了。” 華東師范大學職業教育與成人教育研究所所長、中國職業教育協會學術委員會委員徐國慶教授進一步分析了該行業未來本市職業教育的發展趨勢：另外隨著一批新的五年制高職院校的崛起，一些保留下來的中等職業學校的人才培養定位也將發生深刻變化。 “根據我們的觀察，90%的中職畢業生希望繼續深造。”
上海建設管理職業技術學院院長李海偉也提出了類似的看法：按照家長的期望，孩子在完成中職學習后最好有大學學習經歷和相關學歷； 在企業的期望中，具有高職以上學歷的高級技術人才才能適應企業的智能化產業發展。
當前，無論是學生的升學需求，還是企業的就業需求，實際上都在倒逼上海職業教育進行更深層次的結構調整。 對于新建高職院校來說，如何緊密結合產業升級和技術變革趨勢，從專業設置源頭進一步緊跟市場需求，優化專業設置和人才培養結構，是必須面對的現實問題腦袋上。
“一貫制”或將成為招生優勢，探索職業教育人才培養新途徑。
去年，市教委印發的《上海市推進高水平職業學校和專業群建設規劃（2022-2024年）》明確提出，要優化職業教育類型定位，著力提高職業教育水平。上海現代職業教育體系，著力打造一批品牌職業學校。 上海重點支持建設1-3所國內領先、世界一流的本科職業技術大學、4-8所初級職業學校、5-10所新型職業學校，打造50所左右國內標桿、國際影響力的職業學校。 一批高水平職業專業。
在徐國慶看來，建設五年一貫制新型高職院校上海職業學院，是上海在全國率先探索的職業教育人才培養新機制。 此前，上海試點了中等職業學校一體化的人才培養模式，即高職學校與中等職業學校合作培養人才。 學生在中等職業學校學習3年上海職業學院，通過轉學考試進入高職院校完成2年的再學習。 ; 相比之下，新建高職院校五年一貫制，五年就完成了學生的培養。 在專業體系建設、人才培養計劃制定等方面更加連貫、科學。 。
這種創新的人才培養模式也得到了家長和學生的認可。 去年，上海五年一貫制新建高職院校計劃招生2730人，招生完成率100%。 部分特色、重點專業錄取分數線趕上區實驗示范高中錄取分數線。
新建高職院校的校長們對未來的發展充滿信心。 今年，上海建設管理職業技術學院招收了首批520名學生，分布在8個相關專業； 上海科創職業技術學院今年也招收了664名學生。 “我們的招生非常火爆，未來學生數量會越來越好。” 張巨浪說道。