更新時間：2024-02-19 14:15:36作者：佚名
湖北省武漢工貿(mào)中學(xué)現(xiàn)開辦10個大專專業(yè)，有國家示范中學(xué)重點建設(shè)專業(yè)3個、特色項目1個，市級品牌專業(yè)1個，市級特色化專業(yè)建設(shè)項目2個，省級示范性專業(yè)4個，市級專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)項目2個，校內(nèi)建有實訓(xùn)基地6個。9個專業(yè)與省內(nèi)多家高等職業(yè)高校聯(lián)合開辦三二連讀本科班，6個專業(yè)與省內(nèi)著名企業(yè)舉辦產(chǎn)學(xué)研合作雙元制班，4個專業(yè)開辦職教中考試點班。校區(qū)擁有一批省市級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，雙師型班主任占專任班主任的77.17%。在北京市2022年度中等職業(yè)中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量考評中獲得“A”等次。
一、會計事務(wù)專業(yè)
會計事務(wù)專業(yè)是我校的重點專業(yè)，是國家級示范中學(xué)重點專業(yè)，是廣東省中等職業(yè)教育品牌專業(yè)，省級示范專業(yè)。會計事務(wù)專業(yè)是國家級“1+X”證書制度“財務(wù)共享”、“金稅財務(wù)應(yīng)用”試點項目。本專業(yè)是湖南省中職會計事務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案牽頭分校。2021晚會計事務(wù)專業(yè)立項為北京市現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)。2021年12月廣東省海口工貿(mào)中學(xué)被湖南省教育廳立項為廣東省高水平校區(qū)建設(shè)項目單位電子商務(wù)專業(yè)排名，會計事務(wù)專業(yè)立項為浙江省特色化專業(yè)。
專業(yè)層次：會計事務(wù)與湖南商務(wù)職業(yè)大學(xué)舉辦三年制三二連讀聯(lián)合辦學(xué)；兩年制普通大專班。會計事務(wù)專業(yè)增設(shè)職教沖本班，為本專業(yè)優(yōu)秀中學(xué)生提供升入專科高校就讀的機會；與廣東尚安代理記帳有限公司合作辦學(xué)，雙元育人，為中學(xué)生提供真實的教學(xué)情境。
師資隊伍：我校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)教學(xué)團隊被認(rèn)定為河北省職業(yè)高校（中職）教學(xué)團隊。現(xiàn)有班主任16人今日網(wǎng)校，其中中級職稱5人，雙師型班主任14人；中級會計師1名；多人具有注冊稅務(wù)師、律師、會計師等資格證書。
核心課程：會計事務(wù)專業(yè)的核心課：基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、會計信息化、經(jīng)濟法律法規(guī)、稅收基礎(chǔ)、納稅實務(wù)、會計手工操作、會計基本技能等。
升學(xué)就業(yè)：會計事務(wù)、金融事務(wù)專業(yè)結(jié)業(yè)生大部份深入高職本本科高校進行學(xué)習(xí)深造。諸如：四川管理大學(xué)、齊魯工業(yè)學(xué)院、山東商務(wù)大學(xué)、山東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等。一部份中學(xué)生面向企事業(yè)單位文員、會計工作以及工行、金融、證券、保險、信托、財富管理等金融部門從事操作業(yè)務(wù)、金融服務(wù)工作。
技能競賽：ERP沙盤賽事項目，2015年在全省職業(yè)高校技能競賽中獲得國家級三等獎。2018年湖南省職業(yè)高校技能競賽中獲得中職組銀獎；2019年湖南省職業(yè)高校技能競賽中職組二等獎；在北京市職業(yè)高校技能大賽中，我校中職組模擬企業(yè)經(jīng)營項目的賽事前后獲得4次第一名。
會計信息化賽事項目，曾在全省職業(yè)高校技能競賽中獲得國家級二等獎；湖南省職業(yè)高校技能競賽中獲得中職組銀獎、二等獎；北京市職業(yè)高校技能大賽短發(fā)獲一、二等獎。
二、金融事務(wù)專業(yè)
金融事務(wù)專業(yè)是我校新增專業(yè)。近些年來，北京市金融產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持較快下降，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化，區(qū)域性金融中心建設(shè)發(fā)展順利，金融業(yè)聚集效應(yīng)初步凸顯。金融行業(yè)已發(fā)展為我市重要產(chǎn)業(yè)和重要納稅行業(yè)，已初步產(chǎn)生了與省會地位相稱、與省會經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展格局。
專業(yè)層次：金融事務(wù)與新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)大學(xué)舉辦三年制三二連讀聯(lián)合辦學(xué)，前3年在我校就讀，學(xué)業(yè)屆滿成績合格頒授普通大專結(jié)業(yè)證，后三年步入對應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)排名，學(xué)業(yè)屆滿成績合格頒授本科結(jié)業(yè)證。
五年制普通大專在校就讀兩年，可通過職教中考升入本本科高校就讀。
師資隊伍：我校財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)教學(xué)團隊被認(rèn)定為河北省職業(yè)高校（中職）教學(xué)團隊。現(xiàn)有班主任16人，其中中級職稱5人，雙師型班主任14人；中級會計師1名；多人具有注冊稅務(wù)師、律師、會計師等資格證書。
核心課程：金融事務(wù)專業(yè)的核心課：基礎(chǔ)會計、金融認(rèn)知、證券基礎(chǔ)、保險基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)、納稅實務(wù)、會計信息化、金融基本技能等。
升學(xué)就業(yè)：會計事務(wù)、金融事務(wù)專業(yè)結(jié)業(yè)生大部份深入高職本本科高校進行學(xué)習(xí)深造。諸如：四川管理大學(xué)、齊魯工業(yè)學(xué)院、山東商務(wù)大學(xué)、山東省商業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)等。一部份中學(xué)生面向企事業(yè)單位文員、會計工作以及工行、金融、證券、保險、信托、財富管理等金融部門從事操作業(yè)務(wù)、金融服務(wù)工作。
技能競賽：ERP沙盤賽事項目，2015年在全省職業(yè)高校技能競賽中獲得國家級三等獎。2018年湖南省職業(yè)高校技能競賽中獲得中職組銀獎；2019年湖南省職業(yè)高校技能競賽中職組二等獎；在北京市職業(yè)高校技能大賽中，我校中職組模擬企業(yè)經(jīng)營項目的賽事前后獲得4次第一名。
三、電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)：福建省福州工貿(mào)中學(xué)于2009年創(chuàng)辦電子商務(wù)專業(yè)，2015-2022年杭州市專業(yè)分級認(rèn)定為省級示范專業(yè)。2020年電子商務(wù)專業(yè)立項為北京市產(chǎn)教融合示范專業(yè)和現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，南昌市雙元制職業(yè)教育制度創(chuàng)新試點單位，2021年3月立項為北京市品牌專業(yè)。2021年12月廣東省海口工貿(mào)中學(xué)被江蘇省教育廳立項為廣東省高水平校區(qū)建設(shè)項目單位，電子商務(wù)專業(yè)立項為浙江省特色化專業(yè)，獲評陜西省教學(xué)變革試點專業(yè)、濟南市骨干專業(yè)、
專業(yè)層次：開展“三二”連讀班、高職班、普通大專班、雙元班
師資隊伍：本專業(yè)師資力量雄厚，含正中級班主任一名，多位班主任參與四川省人才培養(yǎng)方案擬定，96%的班主任屬于雙師型班主任，具有1+X職業(yè)技能等級證書。2020年11月浙江省杭州工貿(mào)分校電子商務(wù)專業(yè)團隊，被評為首屆“濟南教育榜樣”團隊。
核心課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、商品知識、商品拍攝與處理、市場營銷實務(wù)、網(wǎng)店美工、店鋪營運、網(wǎng)絡(luò)營銷、直播營銷、電子商務(wù)貨運與配送、商務(wù)溝通與禮儀、電商會計基礎(chǔ)等。
升學(xué)就業(yè)：能否在電商營運公司、電商平臺公司、旅行社、星級酒店、旅游公園、旅游車船公司、會展公司、旅游營銷公司、旅集會政管理等部門，借助聯(lián)通媒體技能從事旅游服務(wù)、管理、策劃與規(guī)劃、營銷推廣等工作。“三二”連讀中學(xué)生在我校完成兩年大專學(xué)業(yè)，經(jīng)考評合格后升入對口高校完成后三年學(xué)習(xí)，本科結(jié)業(yè)后可出席“專升本”考試；中學(xué)生可出席夏季中考升入專科、專科，或就讀其他自考繼續(xù)教育，獲得大專學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。
技能競賽：2017年電子商務(wù)賽項入選國賽銀獎，2020年電子商務(wù)賽項入選省賽銀獎，2014、2016、2018、2019、2021分別入選省賽二等獎，2019年沙盤模擬經(jīng)營賽項入選省賽銀獎。電子商務(wù)賽項近些年來連年入選北京市中等職業(yè)中學(xué)技能競賽第一名。近兩年有16名同事通過技能競賽免試步入本科高校深造，8名朋友作為拔尖人員考入理想的專科高校。
四、市場營銷專業(yè)
市場營銷專業(yè)是北京市規(guī)范專業(yè)，在2020年長春市市場營銷專業(yè)評估中排行第一。與四川電子職業(yè)技術(shù)大學(xué)合作三二連讀貫通培養(yǎng)，與中國電信智慧客服南方中心以及云豐控股舉辦“能創(chuàng)業(yè)能升學(xué)的”雙元育人培養(yǎng)模式，配備有沙盤模擬經(jīng)營實訓(xùn)室、小智商城、模擬商場等實訓(xùn)室。
專業(yè)層次：舉行“三二”連讀班、高職班、普通大專班
師資隊伍：本專業(yè)師資力量雄厚，有正中級班主任2名，副中級班主任5名，市級青年技能師1名，省級市場營銷專業(yè)中心組成員2名。教學(xué)團隊獲北京市教學(xué)能力競賽銀獎。
核心課程：市場營銷基礎(chǔ)、市場營銷企劃，網(wǎng)路營銷、推銷實務(wù)、銷售心理學(xué)。
升學(xué)就業(yè)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，把握市場營銷基本理論與方法的中等專業(yè)技術(shù)人才，才能從事營銷督查、咨詢、策劃及其他營銷實務(wù)、大型商場的理貨員、收銀員等。
技能競賽：ERP沙盤大賽項目，2015年在全省職業(yè)高校技能競賽中獲得國家級三等獎。2018年湖南省職業(yè)高校技能競賽中獲得中職組銀獎；2019年湖南省職業(yè)高校技能競賽中職組二等獎；在北京市職業(yè)高校技能大賽中，我校中職組模擬企業(yè)經(jīng)營項目的賽事前后獲得4次第一名。
五、計算機應(yīng)用專業(yè)
計算機應(yīng)用專業(yè)是北京示范專業(yè)，南昌市品牌專業(yè)。擁有包括北京名師等在內(nèi)的25名高水平班主任，11個在校班300余名高素養(yǎng)在校生。主要開辦《編程語言基礎(chǔ)》、《視頻編輯技術(shù)》、《平面圖象處理》、《動畫基礎(chǔ)》、《網(wǎng)頁制做基礎(chǔ)》等專業(yè)課，面向計算機操作員、計算機軟、硬件技術(shù)人員等職業(yè)崗位，培養(yǎng)達到計算機專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能以及綜合職業(yè)能力的高素養(yǎng)勞動者和技能型人才。中學(xué)重視本專業(yè)的發(fā)展，投資建設(shè)多個專業(yè)實訓(xùn)室。
專業(yè)層次：舉行三二連讀班、高職班、普通大專班、雙元班
師資隊伍：湖南省長沙工貿(mào)中學(xué)信息技術(shù)系共有班主任25人，其中北京市名1人，歷下區(qū)名師1人，正中級職稱1人，中級職稱9人。計算機專業(yè)教學(xué)團隊年紀(jì)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)技能高超，教學(xué)水平優(yōu)異，專業(yè)知識豐富。
核心課程：《編程語言基礎(chǔ)》、《視頻編輯技術(shù)》、《平面圖象處理》、《動畫基礎(chǔ)》、《網(wǎng)頁制做基礎(chǔ)》等專業(yè)課。
升學(xué)就業(yè)：面向計算機操作員、計算機軟、硬件技術(shù)人員等職業(yè)崗位，培養(yǎng)達到計算機專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能以及綜合職業(yè)能力的高素養(yǎng)勞動者和技能型人才。對接浙江省城市建設(shè)職業(yè)大學(xué)信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開辦了三二連讀對口高職升學(xué)班。
技能競賽：2021年，入選北京市職業(yè)高校技能競賽中職組影視后期制做賽項銀獎。
六、計算機平面設(shè)計專業(yè)
計算機平面設(shè)計專業(yè)為我校新開辦專業(yè)，擁有初三年級7個在校班300余名中學(xué)生，是我校最具有活力的新專業(yè)之一。
專業(yè)層次：舉行三二連讀班、高職班、普通大專班、雙元班
師資隊伍：湖南省長沙工貿(mào)中學(xué)信息技術(shù)系共有班主任25人，其中北京市名1人，歷下區(qū)名師1人，正中級職稱1人，中級職稱9人。計算機專業(yè)教學(xué)團隊年紀(jì)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)技能高超，教學(xué)水平優(yōu)異，專業(yè)知識豐富。
核心課程：《實用美術(shù)基礎(chǔ)》、《》、《平面設(shè)計創(chuàng)意與表現(xiàn)》、《平面圖象處理》、《網(wǎng)頁制做基礎(chǔ)》、《二維動漫設(shè)計》等專業(yè)課。
升學(xué)就業(yè)：培養(yǎng)平面設(shè)計、動畫制做、影視后期剪輯、影像特效合成制做、多媒體作品制做員、后期剪輯師、影視特效、三維動漫設(shè)計師等職業(yè)崗位、技能人才。對接新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)大學(xué)動畫制做技術(shù)專業(yè)開辦了三二連讀對口高職升學(xué)班。
七、高星級酒店營運與管理專業(yè)
高星級酒店營運與管理專業(yè)為國家中職示范中學(xué)重點建設(shè)專業(yè)、山東教學(xué)變革試點專業(yè)、濟南市現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目、濟南市示范性專業(yè)。面向高星級飯店、餐飲企業(yè)等單位，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較廣的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和較強的專業(yè)基本技能，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的高星級酒店營運和管理人員。擁有一流的校內(nèi)實訓(xùn)基地，設(shè)有西餐實訓(xùn)室、茶藝室、西餐實訓(xùn)室、客房實訓(xùn)室、形象設(shè)計室、形體訓(xùn)練室、模擬客房、備賽室等專業(yè)實操課室，高尺寸滿足本專業(yè)實訓(xùn)課程需求。
專業(yè)層次：與四川旅游職業(yè)大學(xué)舉辦5年制三二連讀聯(lián)合辦學(xué)，前3年在我校就讀，學(xué)業(yè)屆滿成績合格頒授普通大專結(jié)業(yè)證，后三年步入廣東旅游職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)屆滿成績合格頒授本科結(jié)業(yè)證。3年制普通大專在我校就讀兩年，可通過職教中考升入高二級高校就讀。
師資隊伍：我校高星級酒店營運與管理專業(yè)班主任中中級職稱6人，經(jīng)過多年發(fā)展，產(chǎn)生了一支年紀(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)、教育觀念新、改革意識強、技能水平高、實踐能力突出、教研氣氛濃厚、專兼結(jié)合具有“雙師”素質(zhì)的班主任隊伍。
核心課程：餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、前廳服務(wù)與管理、飯店總論、旅游心理學(xué)、飯店服務(wù)英文、飯店禮儀、普通話、形體訓(xùn)練、酒水菜點知識等。
實習(xí)就業(yè)：中學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，面向國際品牌飯店、高星級飯店就業(yè)，從事前廳與客房服務(wù)管理、中餐晚宴服務(wù)與管理、酒店企業(yè)管理、康樂等部門崗位工作。北京西郊酒店、濟南良友富臨大飯店、陽光壹佰雅高美爵大飯店、濟南綠地美利亞大飯店、濟南鉑爾大飯店、上海建國酒店、北京國誼酒店、青島柳州飯店等單位與我校長期合作，為中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)實習(xí)崗位。
八、中餐烹調(diào)專業(yè)
西餐烹調(diào)專業(yè)為北京市現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目，北京市中中學(xué)糕點職業(yè)體驗基地培植項目。該專業(yè)面向酒店、餐館、酒樓等餐飲企業(yè)，培養(yǎng)具有誠信自律、精益求精職業(yè)道德，具備良好乳品安全觀念，能獨立制做部份冷、熱菜及糕點產(chǎn)品的西餐烹調(diào)操作人員、營養(yǎng)配餐人員和餐飲管理人員。中學(xué)擁有650平米校內(nèi)實訓(xùn)基地及校外糕點職業(yè)體驗基地。設(shè)有西餐葷菜、中式糕點、西餐制做、冷拼精雕、刀工基本功、面點基本功等多個實訓(xùn)項目。
專業(yè)層次：與福州文化旅游職業(yè)大學(xué)舉辦5年制三二連讀聯(lián)合辦學(xué)，前3年在我校就讀，學(xué)業(yè)屆滿成績合格頒授普通大專結(jié)業(yè)證，后三年步入長春文化旅游職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)屆滿成績合格頒授專科結(jié)業(yè)證。兩年制普通大專在中學(xué)就讀兩年，可通過職教中考升入高二級高校就讀。
師資隊伍：西餐烹調(diào)現(xiàn)有專業(yè)班主任6人，均為“雙師型”教師，與企業(yè)、行業(yè)內(nèi)名師協(xié)作，傳授中學(xué)生烹調(diào)方法與潮流理念。
核心課程：美式烹飪手藝、中式糕點制做、冷拼與乳品精雕、烹飪總論、烹飪原料知識、烹飪營養(yǎng)與安全、烹飪基本功、烹飪美學(xué)、餐飲成本核算等。
實習(xí)就業(yè)：面向高星級酒店、餐飲連鎖企業(yè)等就業(yè)，從事烹飪、面點制做、后廚管理、宴會設(shè)計與制做餐飲企業(yè)營運與管理等工作。我校一批優(yōu)秀結(jié)業(yè)生在各星級飯店任職。上海柳州飯店、上海建國賓館、青島匯泉王朝大飯店、濟南西郊酒店、濟南良友富臨大飯店、濟南美得樂大飯店、中豪大飯店等實習(xí)實訓(xùn)，開拓了視野，下降了技能。
九、眼視光與驗光專業(yè)
眼視光與驗光專業(yè)是一個“醫(yī)、工、商”交叉、專業(yè)性很強的技術(shù)，為中學(xué)2022年新增專業(yè)。專門培養(yǎng)眼視光技師，其醫(yī)療機構(gòu)也普遍設(shè)有眼視光診所，絕大部份眼屈光不正病人，均由眼視光技師診治及驗配墨鏡。而我國的眼視光與驗光還處于起步階段，以配鏡驗光為主的中級技術(shù)應(yīng)用性人才極為短缺，國外墨鏡市場也因為配鏡驗光人才的匱乏出現(xiàn)了“配鏡難，配合格墨鏡更難”的問題。
專業(yè)層次：舉行普通大專班、雙元班
師資隊伍：與中星宏德教育科技有限公司舉辦眼視光與驗光專業(yè)產(chǎn)學(xué)研雙元育人。
核心課程：《眼視光基礎(chǔ)》、《驗光技術(shù)》、《眼鏡質(zhì)檢與調(diào)校技術(shù)》等專業(yè)課。
實習(xí)就業(yè)：眼視光與驗光專業(yè)培養(yǎng)能從事眼視光檢測、眼鏡銷售、售后服務(wù)、驗光、眼鏡加工、整形質(zhì)檢、設(shè)備維護、接觸鏡驗配、投訴處理等技能型人才。結(jié)業(yè)后可以在各大診所的外科驗配中心、眼鏡公司、視力保健中心、眼鏡店、視光設(shè)備的生產(chǎn)廠家工作。
十、口腔修補工藝專業(yè)
口腔修補工藝專業(yè)為中學(xué)2022年新增專業(yè)。湖南省長沙工貿(mào)中學(xué)與美國齒科技術(shù)商會、德標(biāo)基石（上海）教育科技有限公司舉辦口腔修補與工藝專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作——該項目采用美國現(xiàn)行的職業(yè)培訓(xùn)體系，以重視實踐，指出動手操作能力為教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合雙方在技術(shù)、管理等方面的優(yōu)勢，培養(yǎng)具備口腔修補工藝基礎(chǔ)理論，以及口腔修補工藝的基本知識和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，既能獨立從事口腔輔助醫(yī)治，又能熟練制做口腔常用修補體，具有較強實踐能力和良好職業(yè)素質(zhì)的高素養(yǎng)、高技能型專業(yè)人才。
專業(yè)層次：舉行普通大專班、雙元班
師資隊伍：與美國齒科技術(shù)商會、德標(biāo)基石（上海）教育科技有限公司舉辦口腔修補與工藝專業(yè)產(chǎn)學(xué)研雙元育人
核心課程：主要開辦《口腔生理學(xué)基礎(chǔ)》、《口腔工藝管理》、《口腔解剖與木雕刻技術(shù)》等專業(yè)課，結(jié)業(yè)生面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)口腔科、口腔本科診所(急診)、義齒加工機構(gòu)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等單位就業(yè)。
實習(xí)就業(yè)：中學(xué)在名士學(xué)校與日本齒科技術(shù)商會、德標(biāo)職業(yè)技術(shù)教育研究院三方共同建設(shè)“中德口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)教學(xué)中心及實訓(xùn)基地”。
三、學(xué)校舉行三年制的意義
中學(xué)后三年制高等職業(yè)教育的舉行，將進一步推動中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展和為北京核心市區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才。
（一）推動歷下教育多樣化、高質(zhì)量發(fā)展。
中學(xué)將具備高職層次教育辦學(xué)資格，實現(xiàn)自主三年一貫制人才培養(yǎng)，利于提升生源質(zhì)量和數(shù)目，提高辦學(xué)層次和優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)。根據(jù)高職層次培養(yǎng)師資隊伍和提高辦學(xué)條件，有利于歷下區(qū)教育豐富辦學(xué)方式，更好滿足人民群眾對美好生活的憧憬。
（二）探求混和所有制辦學(xué)模式。
中學(xué)將具備收費資質(zhì)，雜費收入全部交中職中學(xué)帳戶，高職階段雜費收入由中職中學(xué)、合作高職高校根據(jù)合作合同商定分成比列。中學(xué)后三年制高等職業(yè)教育階段利于舉辦混和所有制辦學(xué)模式，可以引進優(yōu)質(zhì)企業(yè)資金、師資產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)，以便中學(xué)舉辦高質(zhì)量人才培養(yǎng)，為中學(xué)高質(zhì)量辦學(xué)提供經(jīng)費保障。
（三）推動中學(xué)專業(yè)和歷下區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)同頻共振、深度融合。
中學(xué)開辦財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、信息技術(shù)、醫(yī)療康養(yǎng)四大門類10個專業(yè)，所辦專業(yè)契合歷下區(qū)培植八大百億級產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的須要，實現(xiàn)同頻共振，產(chǎn)教研深度融合，就業(yè)中學(xué)生服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展成效明顯，為建設(shè)“科創(chuàng)長春、智造南京、文化西安、生態(tài)西安、康養(yǎng)杭州”貢獻力量。
中學(xué)專業(yè)與歷下區(qū)八大百億級產(chǎn)業(yè)對接情況一覽表
歷下區(qū)八大百億級產(chǎn)業(yè)
中學(xué)專業(yè)
產(chǎn)業(yè)金融
會計事務(wù)、金融事務(wù)
文化創(chuàng)意
計算機平面設(shè)計
現(xiàn)代商務(wù)
電子商務(wù)、市場營銷
科技服務(wù)
計算機應(yīng)用計算機平面設(shè)計
大數(shù)據(jù)與新一代信息技術(shù)
會計事務(wù)計算機應(yīng)用
醫(yī)養(yǎng)健康
西餐烹調(diào)
工貿(mào)流通
電子商務(wù)、市場營銷
精品旅游
高星級酒店營運與管理、導(dǎo)游服務(wù)、中餐烹調(diào)
（四）打通中職理實一體化的困局。
中學(xué)能否更好地結(jié)合三年一貫制中學(xué)生群體特征，加強中學(xué)生實際操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)中學(xué)生具有獨立思索、分析問題和解決問題的能力。依據(jù)目標(biāo)控制原則，才能從三年學(xué)制組織全學(xué)程的各項教學(xué)實踐活動，施行“理實一體化”模式，因而更有效提升中學(xué)生的是適崗能力和遷移能力。
（五）推動技能人才引進和經(jīng)濟發(fā)展。
高中后三年制高等職業(yè)教育階段的結(jié)業(yè)生在歷下區(qū)內(nèi)就業(yè)意愿強，專業(yè)對口性高，有利于歷下區(qū)區(qū)技能人才的引進和推動醫(yī)療、房產(chǎn)和教育等經(jīng)濟的發(fā)展。
（六）實現(xiàn)政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)模式。
按照區(qū)政府發(fā)展規(guī)劃，賦能區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，為《濟南市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個七年規(guī)劃和二〇三三年遠景目標(biāo)綱要》《濟南新舊動能轉(zhuǎn)換起步區(qū)“十四五”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及《2023長江流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展北京宣言》發(fā)布后探求出了人才培養(yǎng)的新路子，為振興萊蕪核心市區(qū)經(jīng)濟提供基礎(chǔ)人才支撐。
2024-02-12 18:22
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