更新時間:2024-05-26 16:17:21作者:佚名
申請解除緩刑
時間:2024.5.21
申請解除學術留校察看
尊敬的校領導: 您好!
我是本專業的一名學生,由于我的無知、不成熟和不理智,違反了學校的考試紀律,受到了留校察看的處分。首先我非常感謝各位領導和老師,在我及時承認錯誤(事發時認識到自己的錯誤后及時承認錯誤,誠實地說明了自己的錯誤和自己的姓名、學號、班級、身份證號等個人信息,沒有帶任何相關證件)的情況下,給我繼續學業的機會。一年來,在學校的關心和老師們的幫助下,我深刻反省自己,各方面嚴格要求自己,思想覺悟有了很大的進步,在學習和課外活動方面也取得了比較優異的成績。此時此刻,我懷著極度愧疚和悔恨的心情,寫下這份撤銷留校察看處分的申請書,并迫切地懇求各位領導和老師們的青睞,懇求各位領導和老師們給我一個改正錯誤的機會,讓我能夠正常地完成學業。
雖然距離我犯錯已經過去了一年多的時間,但這件事情依然像是剛發生一樣,給我帶來的巨大創傷和巨大壓力絲毫沒有減弱。一年來,我一直承受著巨大的壓力和痛苦,我逐漸認識到了自己所犯錯誤的嚴重性,也承受了嚴重的后果。這次犯下的錯誤可以說是人生無法承受的重負。我從千里之外的湖北省黃岡市來到中國求學,卻不能像其他學生一樣選擇繼續讀研、考研、考公務員,甚至連一份體面的工作都找不到。我一生中再也沒有比這更痛苦的事情了。
一年來,我痛定思痛,深刻反省自己,集中精力從自己身上找問題、找缺點。經過多次反思,我總結出自己犯下嚴重錯誤的主要原因:紀律意識不強;做人原則性不強;自我保護意識不強。結果在同學們一再勸說下,我卻沖動行事,做出了嚴重違反考試紀律的蠢事,而自己事先卻不自知。結果,我不僅害了自己,害了同學,也給班級、學院乃至學校帶來了負面影響。作為學生,我無限后悔,愧疚不已。我知道班級、學院、學校形象的污蔑是無法彌補的,我只能一輩子承受良心的譴責,愧對班級、學院、母校。但世界上沒有后悔藥,改正壞習慣、改正錯誤才是最根本的。 因此,一年來,我處處嚴格要求自己,謹言慎行,在學習、生活等各方面都更加努力。現在的我比以前有了很大的進步和變化,紀律性很強,思想覺悟也得到了很大的提高。人無完人,我會不斷自覺反省自己,不斷發現和改正自己的不足。下面是我一年來的具體表現。
思想上,我集中精力查找自己的缺點和不足,勇敢面對自己所犯的錯誤,努力改正,不斷調整自己的思想狀態,糾正自己的錯誤思想。我認識到嚴考紀、凈化考風不只是一張紙,而是校園文化的一部分,而這種文化的主體就是我們學生自己。重視考風、重視紀律要落實到每一位學生身上,只有對個人要求嚴格了,學校整體才能更好地發展。犯了錯誤,就要接受懲罰。所以受到懲罰后,我深刻譴責自己的行為,反思以前對生活、學習、人際關系的態度。我時刻提醒自己不能再犯錯誤了,不要抱怨別人、抱怨環境,要勇敢面對自己的錯誤,爭取以后做得更好,盡量做出一些成績來彌補自己所犯的錯誤。一年來,我積極參加學校的各項課外活動。 其中,為了增強自己的紀律意識,防止自己以后再犯錯誤,我參加了青海省“七項法制進階”知識競賽,得到了校團委劉書記和學生處郭主任的指導。最后,劉書記和郭主任批準我和另外兩位伙伴代表青海大學參加青海省“七項法制競賽”,并在青海省各高校參賽隊中榮獲二等獎。此外,在過去的一學年里,我還參加了許多公益活動,在團青海大學委員會頒發的青海大學“綠色環保我做主”大賽中榮獲三等獎,在“公益海報設計大賽”中榮獲三等獎。
紀律方面,我借青海省司法廳“七項法制活動”活動之機,學習法律知識,強化紀律意識,杜絕以后再發生違紀行為。自上次受處分以來,我始終嚴格約束自己的言行,不僅自覺遵守國家法律法規,而且一絲不茍地遵守學院、部門紀律。
現在我的紀律性更強了,更清楚自己作為學生能做什么、不能做什么,不斷自我反省,提醒自己以后堅決不再犯任何錯誤。
在學習方面,我不回避困難,刻苦學習,按時上課,力爭自始至終掌握好專業知識和技能。憑借著刻苦學習,我始終保持著良好的學習成績,在近一學年中取得了專業第一名的成績。此外,我還報考了全國高等教育自學考試,每學期均順利通過考試。在學好專業知識的同時,我還根據所學專業和自身特點,大力拓展基礎知識和課外知識英語作文,提高專業技能留校察看,全面提高自己的專業素質。
在生活中,我力求在各方面都做到無可挑剔,積極幫助生活、學習上有困難的同學,與同學和睦相處,積極參加體育鍛煉,培養堅強的意志,勇敢面對困難。然而人無完人,我在學習、生活中肯定也有一些不足之處,但我會努力改變一切不良習慣,成為一名優秀的學生,努力成才。
總之,我非常感謝領導和老師對我的批評教育,同時通過這次的處罰,我也進行了深刻的反思,嚴格要求自己改正錯誤。從今以后,我一定會嚴格遵守各項規章制度,保證以后不再有違規行為。最后,我再次懇請領導和老師給我一次改過自新的機會,解除留校察看的處罰,讓我完成學業,能夠像一個正常的畢業生一樣積極地工作和生活,回報老師、父母、社會。
此致!
第二部分:留校申請
尊敬的校領導、老師們: 大家好!今天,我懷著激動的心情向學校提交這份留校申請書。作為學校的新生,能夠留下來繼續為母校的成長發展而努力,是我此時最大的夢想!非常感謝學校對我的栽培和關愛,學校不僅給了我知識和技能,還教會了我腳踏實地,使我從一個普通的高中生成長為一個真正意義上的大學生,這是我人生的一次重大的跨越和升華。學校對我無私的奉獻,讓我對她產生了無限的依戀。在寫留校申請書之前,我考慮再三,最終決定留在學校,為學校盡一份力。一是可以滿足我對學院的依戀,滿足我成為為學校“添磚加瓦”的“巨人”; 二是可以輔助我和弟弟妹妹順利完成學業,為他們樹立一個好的學習榜樣,與他們建立起良好的互助友愛關系;三是可以緩解我涉世未深的壓力,為自己積累一些社會經驗,以便將來在社會上更好地展示自己、展現自己的風采。只有這樣,才能更好地為學校增光添彩。我相信自己能行,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就會有失敗,能不能入圍,不看緣分,而是看自己有沒有努力。我相信自己有實力。因為我對自己有信心,對教師的眼光有信心。我真心誠意地希望學校領導能滿足我的愿望,因為將來,我會為學校爭光的。我出生在一個普通的農民家庭,從小就被村里人說是個早懂事的孩子,其實,并不是這樣的。 我之所以被這樣看待,我想,跟我的家庭有關吧!我的父母,他們每天早出晚歸,很少去“趕集”,他們經常告訴我,“路”要腳踏實地,一步一個腳印才能走出來!因為我跟父母一樣,是那種知道付出才會有回報的人,所以我比村里的同齡人更早明白什么是“錢”,更明白“命”兩個字的深刻含義!高中畢業后,我在我們小縣城的一個度假村工作,這是我人生中第一次工作,感謝主席對我的認可,給我分配各種任務,給了我人生中第一次獨立工作的機會。我不僅圓滿完成了她給我的任務,而且在每一份工作中也學到了很多東西,讓我明白了生活的不易,明白了以后應該如何面對所謂的“現實”。感謝我的父母,感謝我身邊所有的親朋好友。 他們讓我懂得了人生的責任和意義。我更感謝我的學校,因為正是在這里,我的夢想有了實現的起點!讓我學會了如何面對未來,如何步入社會后生存!因此,我要申請繼續留校,為學校做貢獻,添上一抹光彩!“不積小流留校察看,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我堅信,我們之間的點點情誼,一定會在不遠的將來,千里之外。
此外,教育大地上必有工大教育的樂土,祝愿學校在各位領導的英明領導下不斷發展,早日成為國內一流的大學。敬上XX同學:XXX院長:您好!