更新時間:2024-05-24 20:16:13作者:佚名
張春燕,1970年4月26日出生,江蘇銅山人,碩士生導師,知識產權法學博士(西南政法大學),教授(學校聘任),華東政法大學訪問學者(2008),美國愛荷華大學訪問學者(2015),民商法教研室主任,法學院校友會常務副會長、校友聯絡中心主任。
1. 創新教學
自1997年調入我校以來,一直從事《知識產權法》課程的教學工作。《知識產權法》課程不僅包括實體法內容,還包括程序法內容。結合其特點,我積極將情景劇教學法引入課堂教學,極大地調動了學生的學習積極性和參與課堂教學的積極性。教學效果良好,普遍受到學生的好評,學生評價分數較高。經過多年情景劇教學經驗的積累,我申請的《知識產權法情景劇教學研究》獲學校教學研究項目立項,并撰寫并發表了教學研??究論文(《論情景劇在知識產權法教學中的應用》,發表于《貴州教育學院學報》)。 我主持的《知識產權法情景劇教學實踐與研究》成果榮獲2007年度學校教學成果三等獎。我除了講授《知識產權法》課程外,還講授《外國法制史》、《法學概論》等課程,均受到學生的好評。
2.科研重在專業
近年來,我積極開展科研和課題研究。2012年,我申請的“中美知識產權法定賠償比較研究”項目獲得國家社科基金項目資助。在《知識產權》、《中國版權》、《當代法學》、《法學雜志》等學術期刊上發表學術論文20余篇,其中CSSCI來源期刊10篇,中文核心期刊2篇。2013年,我的文章《論電影作品的著作權歸屬》獲徐州市第十一屆哲學社會科學優秀成果二等獎。2015年12月,我在知識產權出版社出版了專著《視聽作品著作權研究》。
3. 卓越的管理
自2016年1月起,我擔任民商法教研室主任,為推動民商法學科發展,積極配合學院引進人才。2014年開始擔任2014級法學院31、32班班主任,為學生組織優秀校友經驗分享、讀書會、辯論會等活動,引導學生在專業和人生規劃上對自己有清晰的認識、有明確的目標。目前,兩個班班風積極向上,學風良好華東政法大學教學管理,我所帶班連續兩年獲得法政學院組織的學風建設項目一等獎。班級學習氛圍濃厚,上課時出現學生爭相坐在前三排的現象。法學院成立后,我擔任法學院校友分會常務副會長,隨即成立校友微信群,為校友之間、校友與母校之間的溝通搭建平臺。 目前兩個校友微信群內已有700余位校友,法學院剛剛成立留學之路,校友們十分關心法學院的發展,校友們已捐款12萬元華東政法大學教學管理,有校友表示愿意捐贈乒乓球桌、沙發等實物。
四、獎項
2015年我榮獲學校“先進工作者”稱號、2014-2015年度“巾幗建功標兵”稱號、2013-2015合同期內工作表現優秀、2015年教師節主題征文大賽三等獎。
張春燕老師在資料室(丁超 攝)