更新時間：2024-05-24 11:25:22作者：佚名
學校介紹
河南師范大學，簡稱河南師范大學，位于河南省新鄉市，是河南省人民政府與國家教育部共建省屬重點大學、河南省特色骨干大學建設高校。
學校入選國家“111計劃”“中西部高等教育振興計劃”“國家級大學生創新創業訓練計劃”“卓越教師培養計劃”“卓越農林人才教育培養計劃”“民政部社會工作專業人才培養基地”，是一所涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等11大學科門類的綜合性師范大學。
學校前身是1923年創辦的中州大學理科（國立河南大學的前身）和1951年創辦的平原師范學院，歷經河南師范學院第二專科學校、河南第二師范學院、新鄉師范學院，1985年定名為河南師范大學。
截至2021年3月，學校占地面積135.72萬平方米，建筑面積111.22萬平方米，教學科研儀器設備總值7.112億元，各類中、外文及電子圖書821萬余冊，期刊4.4萬余種。
2021年6月3日，河南師范大學物理學院計算凝聚態與實驗中心黨支部被中共河南省委組織部確定為“河南省先進基層黨組織”表彰候選人。
校園風景
專業設置與機構設置
教育相關專業主要在教育學院招生，部分專業分散在其他學院招生。
它們是：數學與信息科學學院、物理學院、化學化工學院、生命科學學院、外國語學院、體育學院、政治與公共管理學院、計算機與信息工程學院、文學學院、歷史文化學院、美術學院、音樂與舞蹈學院、馬克思主義學院。
★ 教育學院
教育學部前身為平原師范學院教育邏輯教研室，始建于1951年，1985年更名為河南師范大學教育系，2005年更名為河南師范大學教育科學學院，2012年合并成立教育與教師發展學院，2016年更名為教育學院。
教育學院于2019年4月19日正式成立，下設教育學院、心理學院、教育信息技術學院、教師教育學院。
教育學院擁有國家級教師教育實驗教學示范中心、“國培計劃”中小學校長試點培訓基地、國家信息技術應用培訓基地、河南省高等教育教師教學技能培訓中心、河南省高等教育教育信息工程技術研究中心、河南省教育信息化質量監測與評估中心、河南省高中校長培訓基地、河南省教育督導培訓基地、河南省幼兒園校長任職資格培訓基地。
河南省教育學會教育管理專業委員會、河南省教育學會教育法律與政策研究專業委員會、河南省心理學會普通心理學與實驗心理學分會等掛靠在教育學部；依托河南師范大學教育學部成立了河南省師德建設研究中心、河南省教育宏觀政策研究中心、河南省教育大數據分析與應用工程技術研究中心、河南省研學游教育協會、河南省勞動教育研究中心、河南省教師發展評估研究所。
學院
教育學院現有教職員工121人。
其中專任教師99人，具有博士學位的63人，高級職稱的52人，本科生、碩士生、博士生2000余人。
教育學部承擔中小學校長、幼兒園園長、幼兒園骨干教師、中小學生活與安全教育、中小學班主任、中小學骨干教師“國培計劃”、“省培計劃”、“市培計劃”等項目。
五年來，培訓人數達兩萬余人次，在服務地方基礎教育、引導教師專業發展、提升學校聲譽等方面做了大量開創性的工作。
尤其是“國培計劃”中小學校長項目，在教育部匿名績效評估中連續三年榮獲全國第一，2018年5月獲批“國培計劃”中小學校長試點項目培訓基地，承擔著七省國家級教育家型卓越校長的培訓工作。
河南省教師發展與評估所下設河南省中小學及幼兒園師資培訓師培養項目辦公室、河南省普通高等學校師范專業認證專家委員會辦公室，承擔河南省縣級培訓機構達標評估、河南省師范生數據庫建設等重大項目。
專業地位
教育學院現有教育學博士學位授權點、教育學、心理學碩士學位授權點，招收教育管理、心理健康教育、小學教育、學前教育、現代教育技術等領域的教育專業碩士研究生。
學校設有心理學、教育學、學前教育、教育技術、小學教育五個全日制本科專業，并設有教育管理、心理學函授本科專業和“小學教育”自學本科、副學士學位專業。
教育專業被評為國家一流本科專業建設點。
教師教育學科群被評為河南省A類優勢學科，教育技術學專業被評為河南省一流本科專業建設點。
承擔教學改革建設項目多項，有國家級教師教育精品資源共享課程、省級教師教育精品資源共享課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程、省級在線開放課程等。獲國家基礎教育成果獎二等獎1項，河南省高等教育與教師教育成果獎特等獎、一等獎多項。
招生
以上信息來源于網絡，具體細節以官網為準。
★ 教育碩士
河南師范大學教育碩士統考成績311分。
311統一考試的題型包括：多項選擇題、簡答題、辨析題和分析性論述題。
對于想申請碩士學位的同學來說，初試的內容是一樣的，可以先復習一下，然后再決定專業。
★ 教育碩士（專業碩士）
專業碩士考試內容為333門綜合教育+兩門自學專業課程。
333 個綜合教育題型包括：術語定義題、簡答題和論述題。
參考文獻 教育碩士
★ 教育原理
全國12所重點師范大學合作編著，教育科學出版社出版（第3版）
汪道軍、郭文安主編，人民教育出版社（第七版）
項先明主編，高等教育出版社，馬工程版，第一版
★ 中國教育史
孫培清主編河南省高等教育學生信息網，華東師范大學出版社（第4版）
王秉昭主編，北京師范大學出版社（2007年版）
孫培青主編，中國人民大學出版社（2021年6月新增）
★ 外國教育史
吳世英、李明德主編，人民教育出版社（第3版）
張斌賢主編，教育科學出版社（第二版）
★ 教育心理學
陳琪、劉如德主編，北京師范大學出版社（第3版）
★ 教育研究方法
裴迪娜編著，安徽教育出版社（第一版）
教育碩士（專業碩士）
★ 333本“教育綜合”工具書
教育
汪道軍、郭文安主編，人民教育出版社，2009年
中國教育史
孫培清主編，華東師范大學出版社，2009年版
中國教育簡史
王秉昭等編著，北京師范大學出版社，2007年
外國教育史
張斌賢、王晨主編河南省高等教育學生信息網，教育科學出版社，2008年
教育心理學
張大鈞主編，人民教育出版社，2005年
教育心理學
陳琪、劉如德主編，高等教育出版社，2005年
★ 專業課參考書2
不同專業有不同的參考書，可以到學校官網上查看。
問題分析
河南師范大學教育碩士是311統考，這里就不詳細介紹了，可以參考《311怎么過？》和《2022年311教育基礎綜合試題解析》（點擊跳轉閱讀）。
今天我們重點講一下河南師范大學22年制教育碩士（專業碩士）333綜合教育。
★ 題型及題目數量
6 個定義題、4 個簡答題和 4 個論述題。
★ 真實考試題目復習
1. 詞匯表
1. 教育體系
2.教學
3.三項原則、八項內容
4. 三向方法
5.公立學校
6. 輔導系統
2.簡答題
1.簡述現代教育的特點
2. 簡述學記的教育教學原則
3. 簡述新文化運動背景下的教育思潮
4. 簡述元認知策略的教學
3. 論述題
1.探討裴斯泰洛齊的教育思想
2.論述德育過程是學生在教師的指導下主動進行德育活動的過程
3. 討論班主任應具備的素質
4. 使用 的提前組織者策略來設計課程
★ 具體分析
首先從題型和題量來看，今年河南師范大學333的整體考風還是很典型的644——6道定義題、4道簡答題、4道論述題。
給這張試卷一個難度分數，從1到10。河南師范大學333的整體難度應該是7-7.5。
為什么會有7-7.5呢？其實沒有那么簡單，有一個稍微難一點的題目，也就是最后一個題目，就是用的提前組織者策略來設計一節課。
對于專業碩士來說，專業碩士是教育實踐，強調一線教師的實際實踐能力，培養實踐型人才，所以對于教育工作者來說，實踐就是上課。
所以這個問題可能和教學大綱不符，但是是符合專業碩士的要求的。用奧蘇貝爾的提前組織者策略舉幾個例子，你可以設計這樣的一節課來體現如何使用奧蘇貝爾的提前組織者策略以及如何在你的教案中體現它。
★ 評論建議
對于考23分的同學來說，河南師范大學的333考試難度有所提升，不再考驗你死記硬背知識點的能力，而是更加貼近實際，題目設置也更加開放。
這就要求大家在復習過程中，不僅要記住大綱所要求的所有知識點，還要進行思考，關注教育熱點，培養解決開放式問題的能力。
關于重考
★ 重測時間
重考時間大概在3月底到4月初之間。
★ 復試方法
采用集中網絡面試方式，隨機抽取考生順序，隨機抽取面試團隊進入同一專業（領域）不同的面試主考場，隨機抽取題目對考生進行測試。
★ 重測率
實行名額復試，復試人數為招生數的1.2倍（不含推薦免試人數）。
★ 重新測試內容
1、復試小組通過視頻方式核實考生信息，檢查考生所處環境是否符合要求；
（二）外語口語、聽力測試；
（3）復試筆試科目現場試題（含專業技能測試現場試題）；
（四）對同等學力學生進行追加考試科目現場提問；
5.綜合面試：
綜合面試主要考核考生的綜合分析能力、解決實際問題的能力和創新意識，由各專業復試組在線進行。
綜合面試采取口試和技能測試的形式。口試中，應聘者從試題中隨機抽取題目，稍加準備后當場作答。如有必要，面試官可就相關問題進一步提問。
技能測試等是專業學位考生面試必考的內容，教育管理、小學教育、學前教育、現代教育技術、心理健康教育等專業學位考生的技能測試為授課或講課。
★ 復測結果
復試成績=外語復試成績×20%+專業復試×60%+綜合面試×20%
★ 總體得分
總成績的組成：考生的總成績包括初試成績和復試成績。
計算方法如下：
綜合成績=初試成績÷（初試滿分÷100）×60%+復試成績×40%
* 詳見2021年河南師范大學研究生復試通知
獎助金制度
1.國家獎學金
碩士生國家獎學金獎勵標準為2萬元/生。
2. 學術獎學金
碩士生獎學金設一、二、三等獎英語作文，其中一等獎占40%，每人每年10000元；二等獎占30%，每人每年7000元；三等獎占30%，每人每年5000元。
碩士生一年級免試保送入學者，享受一等獎學金；其他學校插班入學者，享受三等獎學金。
3.國家獎學金
全日制非在職碩士生獎學金分配比例為100%，6000元/生/年，分為10個月，600元/生/月。
四、“三助”崗位津貼
“三助”包括教學助理、研究助理、行政助理。
“三助”崗位設置原則、申報條件、聘任程序、考核辦法、津貼標準等按照《河南師范大學研究生“三助”工作管理辦法》執行。
五、其他獎助學金
總體來說，河南師大的試卷難度是逐年遞增的，想要報考河南師大的考生現在就要做好學習準備，重點梳理、了解開放知識。
準備過程中有疑問可以私信或者留言哦~~
一次“研究”就是最終決定！！